List of publications on a keyword: «условия»
Экономические науки
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Основные проблемы расширения рынка сбыта регулируемой организации, оказывающей услуги в сфере теплоснабжения в сельских населенных пунктах в условиях Севера»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема расширения рынка сбыта регулируемой организации, оказывающей услуги в сфере теплоснабжения в сельских населенных пунктах в условиях Севера, являющегося важным условием развития такой организации, в частности, и системы теплоснабжения в целом. Несмотря на необходимость расширения рынка сбыта и наличие разработанной нормативно-правовой базы в сфере теплоснабжения, существует ряд факторов, ограничивающих подключение новых потребителей к системе теплоснабжения. В настоящее время проблемы подключения новых потребителей стоят особо остро.
Педагогика
Anzhela L. Kobleva , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Инклюзия – как новый этап образования в России»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы внедрения системы инклюзивного образования. Авторы отмечают необходимость создания условий в образовательном учреждении для успешного обучения детей с ограниченными возможностями. Перечисляются необходимые условия внедрения инклюзивного образования в учебные заведения. Также обращается внимание на проблему острой нехватки квалифицированных педагогических кадров, способных удовлетворить образовательные потребности учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Духовно-нравственная направленность воспитательной деятельности образовательных учреждений»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы воспитательной деятельности образовательных учреждений на постиндустриальном информационном этапе развития российского общества. Раскрывается сущность современной трактовки педагогической категории «воспитание». Показаны особенности, обозначена цель и определены задачи воспитания. Обоснованы условия его совершенствования в современном образовательном процессе.
Дошкольное образование и социальная политика
Daria I. Chichaeva , заместитель заведующего по ВМР
Gelnur R. Iakupova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Инклюзивное образование в дошкольном учреждении комбинированного вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается опыт детского сада по созданию условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Отмечается важность внедрения инклюзивного обучения в образовательные учреждения всех уровней. Описываются задачи, стоящие перед педагогами в условиях инклюзивного обучения в дошкольном учреждении, обращается внимание на важность создания педагогических условий в детском саду для успешного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями.
Педагогика
FSBEI HE "Vladimir Law Institute of the Russian Federal Penitentiary Service" , Владимирская обл
«Организационно-педагогические условия эффективного функционирования и развития системы современного юридического образования в России»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает основные направления совершенствования организационно-педагогических подходов к подготовке компетентных специалистов в российских образовательных учреждениях юридического профиля. Отдельное внимание уделяется процессу профессионализации юридического образования; формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в результате обеспечения тесного взаимодействия теории и практики обучения, осуществления междисциплинарной интеграции и внедрения в образовательный процесс современных информационно-коммуникативных технологий.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Raisa I. Mikeilova
Elena V. Serdiukova , candidate of economic sciences
Institute for Service, Tourism & Design (branch) of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Оценочные обязательства»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАОУ ДОД «Ямало-Ненецкая окружная детско-юношеская спортивная школа мини-футбола им. К. Еременко» , Ямало-Ненецкий АО
«Роль психологической подготовки в тренировочной и соревновательной деятельности юных футболистов»
Психологические науки
Elvira N. Iliasova , candidate of pedagogic sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Массовая паника: психологические особенности и механизмы ее возникновения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена одному из видов общественного явления – массовой панике. Раскрываются причины возникновения массовой паники, рассматриваются различные стимулы, способствующие зарождению и развитию массовой паники. Описываются этапы психологической реакции людей в момент массовой паники. Автор перечисляет меры по предотвращению массовой паники. В заключение автор формулирует мысль об условиях возникновения паники и проявляющихся при этом качествах людей.
Педагогика
MAOU "SOSh 9" , Краснодарский край
Olga A. Nemykh , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Психолого-педагогические условия формирования исследовательской деятельности учащихся во внеурочной учебной работе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы привлечения учащихся к выполнению научно-исследовательских работ. Анализируются результаты проведенного в средних общеобразовательных учебных заведениях социологического исследования, целью которого являлось выявление условий, способствующих эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. Описываются необходимые для вовлечения детей в исследовательскую деятельность психолого-педагогические условия.
Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС
МБДОУ «Д/С №29 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Первые шаги в организации работы с одаренными детьми»
MBDOU "D/S 3 "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Оптимизация взаимодействия ДОУ с родителями – секретная формула развития одаренности детей дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы МБДОУ «Детский сад №3 «Родничок» Цивильского района Чувашской Республики с родителями по созданию психолого-педагогических условий для проявления и развития одаренности у детей дошкольного возраста в свете принятых ФГОС ДО, рассмотрены особенности психолого-педагогической работы в семейной группе кратковременного пребывания «Кроха».
Психолого-педагогическое сопровождение специалистов, работающих с лицами, проявляющими выдающиеся способности (одаренных детей) в условиях реализации ФГОС ООО
Irina B. Chevtaeva
MOU SOSh 38 , Волгоградская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время в условиях реализации ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.
Педагогика
Vitalii G. Pirogov
Karina G. Tsaritova
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«Психолого-педагогические условия и факторы формирования устойчивой положительной мотивации у курсантов вузов МВД России к изучению иностранного языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблемам развития потребностно-мотивационной сферы курсантов МВД России к изучению иностранного языка. Рассматриваются группы мотивов, влияющих на ведение познавательной деятельности, а также выявляются психолого-педагогические факторы и условия, влияющие на формирование устойчивой положительной мотивации обучаемых вузов МВД России к изучению иностранного языка.
Педагогика общеобразовательной школы
MKOU "SOSh g. Narimanov" , Астраханская обл
Svetlana I. Kuznetsova , Honorary worker of general education
МБОУ «СОШ №2» , Астраханская обл
«Интеграция на уроках технологии и изобразительного искусства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности повышения качества обучения посредством проведения интегрированных уроков гуманитарного цикла. Описывается опыт применения интеграции на уроке народного творчества. Автор статьи приходит к выводу об эффективности межпредметной интеграции, поскольку данный метод обучения позволяет рационально сократить объем информации, предлагаемой школьникам, более четко систематизировать учебный материал, создать у детей представление о целостной картине мира.
Дошкольная педагогика
Lidiia S. Iadrikhinskaia , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогические условия обеспечения эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в группе сверстников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические основы эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста. Анализируются результаты проведенного эксперимента, позволяющего определить педагогические условия обеспечения эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в группе сверстников. В заключение авторы статьи обращают внимание на важность использования музыкальных сопровождений и игровых форм занятий, формирования благоприятного эмоционального фона общения между взрослыми и детьми и детей между собой.
Психология
Zarema Z. Shkhakhutova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Психолого-педагогическая поддержка в профессиональном самоопределении подростков»
Технические науки
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства» , Чувашская Республика - Чувашия
Inna A. Pavlova
GAPOU "Cheboksarskii tekhnikum transportnykh i stroitel'nykh tekhnologii" , Чувашская Республика - Чувашия
«Теплый зимний переход между корпусами - фантастика или действительная необходимость?»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы создания комфортных здоровьесберегающих условий для обучающихся профессионального лицея. Статья посвящена проекту строительства зимнего перехода между корпусами учебных зданий лицея. Автором статьи проведён социологический опрос среди учащихся, а также проанализированы варианты зимнего перехода сточки зрения экономической целесообразности. Обозначена значимость оптимального варианта зимнего перехода между учебными зданиями профессионального лицея.
Сельскохозяйственные науки
FGBOU VO "Dal'nevostochnyi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Амурская обл
«Тыква для полей Приамурья»
Парадигмы современного образования
Министерство образования и науки , Москва г
«Профессиональные образовательные конкурсы как средство развития человеческого капитала образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор рассматривает компоненты индивидуального человеческого капитала: капитал здоровья, капитал образования, культурно-нравственный капитал, трудовой, интеллектуальный и организационно-предпринимательский капитал через призму проведения образовательных профессиональных конкурсов, выявляет их влияние на развитие человеческого капитала образовательного учреждения.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Управление Пенсионного фонда РФ (ГУ) , Владимирская обл
«Проблемы изучения в школе истории создания в СССР системы всеобщего государственного пенсионного обеспечения (1956 – 1991 годы)»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Arkhat Z. Asainov , master of economic sciences
Inara E. Sarybaeva , master of economic sciences
AO "Kazakhskii universitet tekhnologii i biznesa" , Kazakhstan
«Konkurentosposobnost' otechestvennykh predpriiatii v sovremennykh usloviiakh»
Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
MBDOU D/S KV 75 , Иркутская обл
«Pedagogicheskie usloviia razvitiia liuboznatel'nosti u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечено, что ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности, которая в естественной форме проявляется в виде детского экспериментирования, ребенок, с одной стороны, расширяет представления о мире, с другой – начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: пространственными и временными отношениями, позволяющими связать отдельные представления в целостную картину мира.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Vasilisa V. Tertychnaia , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Psikhologo-akmeologicheskie usloviia razvitiia psikhologicheskoi gotovnosti detei k obucheniiu v shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования психологической готовности к обучению в школе. В статье раскрывается актуальность обеспечения психолого-акмеологические условий в дошкольной образовательной организации для формирования психологической готовности дошкольников к обучению в школе.
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia osnov zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье характеризуется понятие «здоровый образ жизни», подчеркивается актуальность формирования основ здорового образа жизни у дошкольников; приводятся результаты исследования по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников; перечисляются психолого-педагогические условия его формирования: организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросам формирования здорового образа жизни, в основе которого лежит единство воспитательных воздействий; создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей формированию здорового образа жизни у детей; включение дошкольников в различные виды деятельности, способствующих приобретению знаний об основах и составляющих здорового образа жизни, формированию умений и навыков ведения здорового образа жизни; осуществление диагностики и мониторинга сформированности основ здорового образа жизни.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Irina A. Mozgova
MBDOU "D/S KV 12" , Оренбургская обл
«Pedagogicheskie usloviia realizatsii vozmozhnostei informatsionno-obrazovatel'noi sredy v obrazovatel'nom protsesse detskogo sada»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Отечественные и зарубежные исследования и практика использования средств информационной образовательной среды в основном коснулись школьной ступени образования. Однако ряд исследователей (Ю.М. Горвиц, Т.Ф. Габай, Е.В. Зворыгина, Б.Ф. Ломов, С.Л. Новоселова, И.Ю. Пашилите и др.) отмечают, что использование средств информационной образовательной среды в современном дошкольном образовании является одним из важнейших факторов повышения эффективности процесса обучения. В статье раскрываются основные педагогические условия построения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с помощью средств информационной образовательной среды.