List of publications on a keyword: «универсальные»
Педагогика общеобразовательной школы
Valentin P. Efremov , candidate of pedagogic sciences
Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Технология развития критического мышления как средство формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках геометрии»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBDOU "D/S 7 "Beriozka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование социально-личностной готовности воспитанников к началу регулярного школьного обучения»
По мнению автора, социально-личностная готовность состоит из способностей и навыков будущего первоклассника войти в контакт с учителями и своими сверстниками и выражается в отношении ребенка к себе, учителям, будущим одноклассникам и учебе в целом. Благодаря таким навыкам и способностям ребенок сможет быстро и безболезненно адаптироваться в новой социальной среде (школе), что положительно отражается на его дальнейшем обучении. Большое влияние оказывает отношение взрослых, которые его окружают, к учебе, как к одной из важных составляющих деятельности человека. Оценка эффективности программы подразумевает проведение: 1) диагностика на изучение сформированности мотивов учения, выявление ведущего мотива («Определение мотивов учения» М.Р. Гинзбург); 2) диагностика на определение внутренней позиции ребенка по отношению к школе («Мотивационная готовность к школьному обучению» т. д. Марцинковская) на начальном этапе реализации программы и заключительном этапе.
Современные педагогические технологии
MBOU "SOSh p. Iagodnoe" , Магаданская обл
«Приемы обучения смысловому чтению на уроках в начальной школе»
В данной статье рассмотрена проблема обучения младших школьников чтению и письму. Отражены основные особенности и составляющие части смыслового чтения. Обобщен практический опыт применения различные приемы обучения детей смысловому чтению. Приведены этапы и приемы работы с текстом на уроках литературного чтения.
Парадигмы современной науки (различные направления)
Omsk Branch of FSBEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Омская обл
«Problematical character of society in social and philosophic knowledge»
In this article the society is estimated by limit universal object of social and philosophical knowledge; the main paradigms of social philosophy are characterized; the maintenance of universal metaphysical qualities of society is investigated; criteria and forms of interaction of society and the nature are described.
Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования
Marina S. Kalinina , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Role and place of control-examinational strategies in the school educational system»
The article is devoted to the problem of modernization of the current school education system and the necessity of searching effective methods and means for students to be prepared for the tests and exams taking into account the modern requirements. The author defines the concept of «control-examinational strategies». The repertoire of knowledge and skills included in this type of strategies is presented. The necessity of teaching students control-examinational strategies is actualized and proved.
[13.00.00] Педагогические науки
Alina G. Vetkova
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«The development of cognitive learning activities in elementary school students in the process of practical work on mathematics»
The article deals with the problems of elementary school student’s development while teaching mathematics; justifies the choice of the subject “mathematics” to develop cognitive universal learning activities in elementary school students; defines practical work in math classes; provides the example of practical work on mathematics for students at elementary school and describes the stages of its implementation with the features of developed cognitive activities.
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Lesson in the museum as a mean of universal cognitive competence development of elder preschoolers»
This article deals with the implementation of educational technologies such as an activity in the museum for the purpose of forming cognitive competence of elder preschoolers. The projection of school educational technologies on pre-school children is also a mean of creating a succession of stages of education and school readiness, as well as the adaptation of future primary school children.
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Формирование УУД на уроках русского языка»
В представленной работе исследователем рассматривается вопрос универсальных учебных действий, формирующих осознанную мотивацию учащихся и позволяющих им свободно ориентироваться в различных предметных областях познания. В статье представлен ряд важных условий, который необходимо соблюсти педагогу при проектировании образовательного процесса, поскольку от этого будет зависеть результат его труда.
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Формирование универсальных учебных действий через творческое проектирование на уроках технологии»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Liubov V. Iakovleva
Olga A. Platon
МБОУ «Первомайская СОШ» , Тамбовская обл
«Новое время – новый урок»
В статье рассмотрен урок с точки зрения современности и актуальности. В работе подчеркнуто, что учащийся должен научиться получать информацию из различных источников, обрабатывать ее с помощью логических операций и применять в реальных ситуациях. Авторы приходят к выводу, урок – это не вариативная, а постоянно развивающаяся форма.
Педагогика общеобразовательной школы
G. Panfilov School №3 with advanced instruction in individual subjects , Кемеровская обл
«Проектная деятельность на уроках литературы в рамках реализации ФГОС ООО»
Проектная деятельность в учебном процессе является одним из методов реализации системно-деятельностного подхода, отвечающего требованиям ФГОС. В статье указывается степень актуальности использования метода проектов на уроках литературы, дается определение проекта, его видов. Приведены примеры проектов, выполненных учащимися 5–6 классов. Обозначены проблемы, перспективы и результаты использования проектного метода.
Система образования
Ellina A. Klimenkova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Современное историческое образование в условиях реализации ФГОС»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №6» , Хакасия Респ
Marina L. Malchevskaia , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Возможности УМК «Spotlight» (авторы Надежда Быкова, Марина Поспелова, Дженни Дули, Вирджиния Эванс) в формировании метапредметных результатов обучения у младших школьников на уроках английского языка»
В данной статье рассмотрена проблема реализации личностно-ориентированного и компетентностного подходов в обучении. Представлены особенности процесса формирования метапредметных результатов на уроках иностранного языка. Отмечено содержание основных разделов учебно-методического комплекса «Spotlight».
Iuliia V. Dokuchaeva
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Межпредметная проектная деятельность по математике и информатике»
Педагогика
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Современные образовательные технологии и их возможности для формирования творческой личности школьника»
В данной статье рассмотрена проблема формирования творческой личности школьника. Обобщены результаты международных исследований качества образования. Выявлены тенденции и трудности отечественного школьного образования. Отражены условия и этапы применения современных образовательных технологий в образовательной среде современной школы для формирования творческой личности школьника.
Педагогические науки
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности»
Педагогика
Sh. Ualikhanov Kokshetau State University , Kazakhstan
«From the experience of universal learning actions usage during the class»
Теория и методика общего образования
Elena S. Kovalenko
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение»
В статье рассмотрен процесс формирования познавательных универсальных учебных действий в основной школе при решении задач на построение. Авторы приходят к выводу, что использование на уроках геометрии задач на построение способствует формированию познавательных универсальных учебных действий, что влечет за собой возможность самостоятельного усвоения новых знаний, умений и компетентностей.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ЧОУРО «Семеновская православная гимназия» , Нижегородская обл
«Деятельность педагогов Семеновской православной гимназии в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности»
В данной статье выявлено, что с переходом системы образования на ФГОС одной из важнейших задач стало формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД), которые обеспечивают ученику компетенцию «умение учиться». Одной из универсальных техник получения знаний является чтение и работа с текстом. Не умея работать с информацией, невозможно добиться каких-либо результатов. Навык чтения – фундамент всего последующего образования. С этой целью в Семеновской православной гимназии была создана творческая группа педагогов для работы в инновационном проекте «Формирование умений учащихся 5 класса по поиску информации с целью дальнейшего её преобразования» как форма управления качеством профессиональной деятельности в образовательной организации с религиозным (православным) компонентом, результаты деятельности которой изложены в работе.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование познавательных универсальных учебных действий обучающихся при работе над ЦОР»
Педагогика
Liliia N. Skorikova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Формирование исследовательской компетенции младших школьников в процессе развития познавательных УУД»
В работе рассмотрена проблема формирования исследовательской компетенции учащихся. Исследовательская и проектная деятельность учащихся в учебном процессе современной школы в условиях перехода на ФГОС играет огромную роль в развитии познавательных универсальных учебных действий и находит все большее применение в педагогической практике, поскольку обусловлена высокими результатами.
Natalia A. Tolmacheva
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Внеурочная деятельность младших школьников как фактор всестороннего развития личности»
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
Svetlana V. Chistyakova , candidate of pedagogic sciences
MAEI "Chelyabinsk GES №85" , Челябинская обл
«Common education activities formation - monitoring and evaluation of elementary school children»
В статье представлен опыт проектирования основных образовательных программ, отражающих методику формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников, в частности действий контроля и оценки. Наряду с этим раскрывается аспект взаимодействия с семьей в плане согласования подходов к оценке учебных достижений младших школьников.
Общая педагогика
FGKOU "Sankt-Peterburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Санкт-Петербург г
«Формирование ИКТ-компетентности суворовцев в ходе реализации проектов на английском языке»
Статья посвящена использованию современных информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку. Автор описывает опыт работы с суворовцами по созданию творческого проекта. В статье представлены задачи по реализации предметных и метапредметных целей, ход работы над проектом, формируемые способы универсальных учебных действий; сформулированы критерии оценки и самооценки проектной деятельности; показана значимость работы над проектом для саморазвития и самосовершенствования учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл