List of publications on a keyword: «дети»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Znachenie detskogo muzykal'nogo orkestra v detskom sadu»
В статье рассмотрен вопрос значения детского музыкального оркестра в детском саду. Автор пришел к выводу, что многие проблемы и сложности в данной статье не раскрыты, что и невозможно, так как не всегда одни и те же методы подходят к различным группам детей. То, что легко получается с одной группой детей, не всегда может получиться с другой.
Коррекционная педагогика, дефектология
Ангелина А. Замышляева
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti nagliadno-deistvennogo myshleniia u detei s sindromom Dauna»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Муниципальное Автономное Дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 28" , Хабаровский край
Olga A. Kovtun , degree-seeking student , студент
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Mental arithmetic as a modern methodology of mental calculation training to preschool children»
One of the most promising modern methods of mental calculation training to preschool children is considered in the article – mental arithmetic, the main tool of which is the abacus –calculating tools invented in China. Features of intellectual development and logical thinking of preschool children, the history of the origin of methodology and abacus are described. The process of transition from work with calculation tolls to mental calculation is detailed. The article analyzes typical problems of mental arithmetic, various types of activities in the classroom, the main stages and levels of training.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Setevye proekty v rabote s odarionnymi det'mi»
Общая педагогика
Nadezhda P. Klushina , doctor of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Organizatsiia sotsial'noi pomoshchi sem'e i detiam»
Дошкольная педагогика
Margarita A. Grigoreva , воспитатель
Oksana V. Kopnina , воспитатель
Tatiana I. Minibaeva , воспитатель
Nadezhda V. Grinchenko , воспитатель
Natalia A. Narozhniaia , воспитатель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie poniatii o sem'e u detei 4-7 let cherez igrovuiu deiatel'nost'»
В статье представлен опыт работы педагогов МБДОУ Д/С №46 г. Белгорода по формированию понятий о семье у детей 4–7 лет через игровую деятельность. Педагогами представлена технология организация работы по формированию у дошкольников 4–7 лет понятий о семье. Описана поэтапная методика организация игрового занятия по формированию понятий о семье у детей 4–7 лет.
Педагогика
Cholpon E. Israilova
Iuliia V. Prilepko , candidate of psychological sciences , преподаватель
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Inkliuzivnoe obrazovanie kak reshenie problem sotsializatsii i diskriminatsii»
Rakhat E. Israilova , студент
Iuliia V. Prilepko , candidate of psychological sciences , преподаватель
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Vzaimosviaz' narushenii rechi i isteriki u detei s autizmom»
Жанель R. Касамбаева , студентка
Pavlodar State Pedagogical Institute , Kazakhstan
«Problemy razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia v Kazakhstane»
Психология
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Elena S. Zaitseva , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«K postanovke problemy izucheniia sotsial'nykh strakhov u detei s narusheniiami zreniia»
В статье рассматриваются преобладающие у детей социальные страхи, их причины и разновидности. Раскрывается актуальность проблемы изучения социальных страхов у дошкольников с нарушениями зрения, доказывается необходимость проведения исследования, создания методов, методик и подходов к коррекции страхов.
Технические науки
Rakhat E. Israilova , студент
Iuliia V. Prilepko , candidate of psychological sciences , преподаватель
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Tekhnologiia, pozvoliaiushchaia detiam-invalidam issledovat' ikh tvorcheskuiu storonu»
Общая педагогика
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Osobennosti raboty s odarennymi det'mi»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Galina V. Nikolskaia
Natalia N. Shcheblykina
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Formirovanie partniorskogo vzaimootnosheniia s roditeliami vospitannikov s ONR sredstvami muzeinoi pedagogiki»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBCEI Combinatory Kindergarden №17 "Aistyonok" , Московская обл
«LOGOkomiks kak sredstvo obrazovaniia starshikh doshkol'nikov»
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Osobennosti formirovaniia orientirovochnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s narusheniem intellekta v usloviiakh samostoiatel'noi raboty na urokakh geografii»
Развитие специального образования в России на современном этапе определяется социально-экономическими и политическими изменениями, происходящими в нашей стране, поиском путей адаптации детей-олигофренов к новым условиям рыночной экономики. Первостепенная задача обучения умственно отсталых детей – обеспечение их общеобразовательными знаниями, развитие познавательных возможностей, подготовка к жизни. При формировании географических представлений большое значение имеет не только подбор учебного материала, но и умение использовать жизненный опыт детей, организовать самостоятельную работу учащихся, пробудить их творческую инициативу.
Экология
Zhanna A. Arushanian , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Влияние экологии на здоровье детей»
Психологические науки
Inna I. Kobzareva , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре»
В данной статье рассматривается проблема развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Проанализированы концепции игровой деятельности с точки зрения значимости игры для процессов познания ребёнком основ жизнедеятельности. Выявлена и обоснована необходимость развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре.
Педагогические науки
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
Ianina I. Melnichenko , candidate of pedagogic sciences, associate professor
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Физические упражнения с мячом как средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста»
Проектная деятельность в школе
Tatiana I. Nanaktaeva
MBOU "SOSh p. Iagodnoe" , Магаданская обл
«Шоколад: вред или польза»
Педагогика
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
Anastasiia V. Grosul
MDOU "D/S 31 s. Bessonovka" , Белгородская обл
«Muzykal'noe vospitanie detei s OVZ v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
МБОУ «СОШ №2» , Кемеровская обл
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Formirovanie predstavlenii o rodnom krae u detei starshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami informatsionnykh tekhnologii»
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Одаренные дети в начальной школе»
Daria E. Iastrebova
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Igra kak osnovnoi sposob obucheniia detei doshkol'nogo vozrasta angliiskomu iazyku»
В представленной статье исследователями рассматривается важность игровой методики в обучении детей дошкольного возраста английскому языку. По мнению авторов, главная задача учителя – заложить основу для дальнейшего изучения иностранных языков. Для повышения качества обучения необходимо разнообразить занятия необычными методическими приёмами.
Дошкольная педагогика
Alena V. Vinnik
Aleksandra A. Shapovalova
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
«Razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена развитию связной речи, поскольку речь является необходимым звеном для взаимодействия и общения, для дальнейшего обучения ребенка в школе. В ней описываются основные формы связной речи – диалог и монолог. Также говорится о том, что развитие речи осуществляется в разных видах деятельности детей. Раскрываются основные направления речевой работы с детьми старшего дошкольного возраста.