List of publications on a keyword: «подростки»
Педагогика
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Organizatsiia trudovoi deiatel'nosti podrostkov v kanikuliarnyi period na territorii gorodskogo okruga Krasnoufimsk»
Sofia I. Gerashchenko
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Сценарий театрализованного урока по здоровьесбережению «Ты должен это знать» для детей среднего и старшего школьного возраста»
Общая психология и психология личности
MBOU "SOSh 60" , Чувашская Республика - Чувашия
«Kak naiti obshchii iazyk s podrostkom»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме коммуникации с подростками. По мнению автора, подростки нуждаются в своем собственном пространстве, но одновременно им также нужно участие их родителей. Родители должны постараться найти способы выстраивания добрых и доверительных отношений с подростком, способы быть услышанными.
Психолого-педагогические аспекты образования
Viktoriia A. Dashkova
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Features of Stress Prevention in Educational Institutions in Adolescents During the Pandemic»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначены психологические и педагогические проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся в период пандемии и цифровизации. Для нивелирования части проблем, связанных с самим процессом обучения, авторы предлагают использование простых профилактическим мероприятиям, снижающих информационный стресс.
Социальная психология
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Teoreticheskie osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia podrostkov, sklonnykh k deviantnomu povedeniiu v obrazovatel'noi organizatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический анализ различных теорий возникновения девиантного поведения (теории физических типов; психоаналитические теории; социологические или культурные теории и др.); дается описание основных видов девиантного поведения (делинквентное, аддиктивное, патохарактерологическое и др.) у подростков; утверждается актуальность и значимость проведения психолого-педагогической работы с подростками, склонными к девиантному поведению в образовательной организации.
Психология
Inna A. Semikasheva , candidate of psychological sciences
Semion A. Elantev
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Osobennosti myshleniia sovremennykh podrostkov: proiavleniia "klipovogo" myshleniia pri rabote s tekstom i v teste G. Rorshakha»
Marina V. Safonova , candidate of psychological sciences , associate professor
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Self-Presentation in Social Media Among Teenagers»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Mantas Babusis , Student
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Физическая самооценка подростков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В исследовании применен опросник физической самооценки (The Physical Self-Description Questionnaire – PSDQ-S). Опрошено 56 мальчиков 12 – 15 лет, систематически занимающихся на тренировках по футболу. Результаты показали, что за год занятий значимо (p < 0,05) улучшились такие параметры самооценки физического состояния как активность, выносливость, внешний вид, гибкость, здоровье, общая оценка физического состояния.
Психология развития
Irina I. Markova
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Predstavleniia o budushchem u besprizornykh i beznadzornykh podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время накоплен значительный научно-теоретический багаж в области педагогики, психологической и психосоциальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми. Проблема жизненной перспективы всегда тесно связана как с пониманием смысла жизни, с формированием ценностных ориентаций, так и с определением времени жизни. Лишенные внимания родителей или лиц, их заменяющих, дети, обычно, попадают под влияние асоциальной среды, где вовлекаются в криминальный бизнес, вовлекаются в попрошайничество, становятся беспризорными и безнадзорными. В статье раскрыт опыт использования методики мини-сочинения «Как я представляю свое будущее», с помощью которого авторы попытались выявить жизненные перспективы беспризорных и безнадзорных подростков и их сверстников из социально адаптированной среды, определить основные различия в жизненных перспективах обеих групп испытуемых.
Педагогика
Lithuanian Sports University , Lithuania
«COMMUNICATION PECULIARITIES OF ADOLESCENTS ATTENDING IN DANCE ACTIVITIES»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Dance is related to the peculiarities of communication between teenagers, because the essence of these dances is the performance of dance in a couple, During dance classes, adolescents have the opportunity to acquire excellent communication skills, to consciously discover and improve their weak points, to raise their communication level to a higher, more enjoyable level, There is lack of literature on communication between dancers of all ages and skill levels, There is a significant lack of scientific data on the impact of dance on adolescent communication.
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBOU "OOSh 20" , Кемеровская обл
«Trevozhnost' i ee vliianie na samootsenku v podrostkovom vozraste»
Общая педагогика, история педагогики и образования
GBOU AO "Travinskaia shkola-internat" , Астраханская обл
«Osnovnye komponenty tekhnologii raboty sotsial'nogo pedagoga s deviantnymi podrostkami v usloviiakh FGOS»
Психология
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Lichnostnye osobennosti podrostkov s razlichnymi strategiiami povedeniia v konfliktnykh situatsiiakh»
Психолого-педагогические аспекты образования
Anna A. Kravchuk
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Sotsial'no-emotsional'nye trudnosti odarennykh detei»
Психология
Liubov B. Simonova , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Kiberaddiktsiia kak problema sotsializatsii podrostkov»
Viktoriia P. Nikulnikova
Anastasiia A. Ignateva
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti proiavleniia agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FSBEI of HE "Kuban State Technological University" , Краснодарский край
«Issledovanie voprosov vostrebovannosti kursov polovogo vospitaniia v starshei shkole»
Педагогика
Nikolai I. Tikhonenkov , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Vliianie igry na obrazovanie i vospitanie mladshego podrostka»
Психология
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Psikhologicheskaia gotovnost' k tvorcheskoi deiatel'nosti podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена описанию исследования психологической готовности подростков. А именно их готовности к творческой деятельности, поскольку подростковый возраст знаменуется переходом от внешней детерминации к самодетерминации. Методы исследования были подобраны для изучения компонентов психологической готовности и уровня развития творческой деятельности. Результаты исследования показали, что если у подростка особенности творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность), обеспечивающее творческую деятельность, развиты на высоком уровне, то познавательный компонент психологической готовности должен быть развит на высоком уровне, а все остальные (сила воли, мотивация, эмоциональный компонент) – на среднем уровне.
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«Soderzhanie i dinamika obraza detstva u sovremennykh roditelei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению образа детства у современных родителей. Приводятся результаты сравнительного эмпирического исследования представлений о детстве своего ребенка у родителей, имеющих детей разного возраста: старших дошкольников, школьников 4–5 классов и 7–8 классов. На основании применения методики незаконченных предложений и последующего контент-анализа выделены основные содержательные категории, используемые родителями при описании детства своего ребенка. Автором установлены различия в представлениях о детстве у родителей, имеющих детей разного возраста. Показано, что существующий у родителей образ детства имеет стабильные компоненты, отражающие представления родителя о своей родительской роли, личном вкладе, личном участии в жизни ребенка. Динамические компоненты образа детства отражают специфические аспекты социальной ситуации развития детей разного возраста и их основные потребности.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Sotrudnichestvo s roditeliami pri provedenii tvorcheskikh vstrech dlia podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор считает, что роль классного руководителя в воспитании будущих граждан России является ключевой. Проблемы «трудных детей» надо решать, начиная с коррекции отношений внутри семьи. В работе отмечается, что творческие встречи с поэтами, актёрами, преподавателями вузов, походы в театры, проведенные совместно с родителями, помогают семьям сплотиться, помогают родителям иначе взглянуть на своих детей.
Психологические науки
FSBEI of HE "Pacific State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Приморский край
«Osobennosti sotsial'nogo intellekta u podrostkov iz neblagopoluchnoi i blagopoluchnoi sem'i»
Психология
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«Sravnitel'no-istoricheskii podkhod v psikhologicheskikh issledovaniiakh poznavatel'nogo i lichnostnogo razvitiia detei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возникновение и современное состояние сравнительно-исторического подхода к изучению интеллектуального и личностного развития детей в русле культурно-исторической теории Л.С. Выготского и его научной школы. На примере исследований под руководством Б.Г. Мещерякова показаны возможности сравнительно-исторического подхода для уточнения закономерностей познавательного развития современных детей и подростков. Проанализированы методологические проблемы (выбор адекватной теоретико-методологической основы, междисциплинарность и др.) и основные направления сравнительно-исторических исследований личностного развития современных детей и подростков: изменения в развитии игры дошкольников (А.Д. Андреева, Е.О. Смирнова), особенности психологической готовности к школе 6–7-летних детей (М.С. Гринева, Н.И. Гуткина, К.Н. Поливанова и др.), динамики мотивов учения в младшем школьном возрасте (Т.В. Архиреева, Н.И. Гуткина, И.Ю. Кулагина и др.). Выявлены особенности развития личностной рефлексии современных подростков (А.М. Прихожан и Н.Н. Толстых). Показано теоретическое и прикладное значение сравнительно-исторических исследований.
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Profilaktika deviantnogo povedeniia u podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность статьи определяется тем, что подростки с отклоняющимся поведением в настоящее время встречаются довольно в большом количестве, что не обходит стороной внимание психологов. Профилактика отклоняющегося поведения подразумевает систему совокупных и особых событий на всевозможных уровнях общественной организации: правовом, социальном, педагогическом, социально-психологическом. Критериями удачной профилактической работы считают ее комплексность, очередность и дифференцированность.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
GUZ "Lipetskaia gorodskaia bol'nitsa skoroi meditsinskoi pomoshchi 1" , Липецкая обл
Ruslan N. Belokopytov , аспирант
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
Iurii V. Ivanov , тренер-преподаватель
Sergei V. Iakovlev , тренер-преподаватель
СШОР №9 Липецк , Липецкая обл
«Formirovanie gotovnosti podrostkov-sportsmenov k zdorovomu obrazu zhizni v protsesse trenirovochnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одним из обязательных факторов сохранения здоровья молодежи является формирование готовности подростков к здоровому образу жизни, которое происходит также в процессе тренировочной деятельности. Авторами представлена диагностическая карта уровней сформированности готовности подростков спортсменов к здоровому образу жизни в процессе тренировочной деятельности.