List of publications on a keyword: «поиск»
Педагогика
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Внедрение инновационных форм и методов военно-патриотического воспитания при организации деятельности поискового отряда «Кадет»»
В статье рассмотрены инновационные виды деятельности поискового отряда «Кадет» г. Набережные Челны Республики Татарстан в период с 2015 по 2018 годы, которые направлены на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины, пробуждающие интерес к прошлому своей семьи, своего города, своей страны.
MBOU "Nikitovskaia SOSh im. A.S. Makarenko" , Белгородская обл
«Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie obuchaiushchikhsia sredstvami kraevedeniia (na primere integrirovannogo kursa "Belgorodovedenie")»
В статье говорится о системе гражданско-патриотического воспитания через разнообразные формы краеведческой работы: предметные кружки, проектную, поисково-исследовательскую, научно-исследовательскую деятельность. Показаны конкретные приемы работы школы по реализации учебного методического комплекса «Белгородоведения», которые позволят достичь необходимого результата.
Технические науки
Denis A. Skoselev , магистрант
Vitalii A. Ilin , магистрант
Sergei N. Nikolskii , doctor of engineering sciences , Профессор
Moscow Technological University , Москва г
«Optimizatsiia sistemy poiska zaimstvovanii na osnove arkhitektury mnogoagentnoi sistemy»
Экономика
Viktoriia V. Kochetkova , студентка
Elena A. Bogdanova , candidate of engineering sciences , доцент кафедры «Экономические и информационные системы»
FSBEI of HE "Volga State University of Telecommunication and Informatics" , Самарская обл
«Primenenie imitatsionnogo modelirovaniia dlia otsenki effektivnosti internet-reklamy»
Исторические науки
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы формирования источниковедческой базы поискового движения Чувашии»
В статье рассматриваются вопросы формирования источниковедческой базы поискового движения в Чувашской Республике, как составной части исследовательской работы. Автор пришел к выводу, что сбор и анализ информации о деятельности данных отрядов сформирует источниковедческую базу для дальнейших исторических исследований.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Igor V. Stepanov , candidate of juridical sciences , доцент, полковник полиции
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
Olga A. Popovich
OMVD Rossii po Ust'ianskomu raionu Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«The main aspects of the development of the airport security system»
Юриспруденция
Igor V. Stepanov , candidate of juridical sciences , доцент, полковник полиции
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
Olga A. Popovich
OMVD Rossii po Ust'ianskomu raionu Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Special equipment of internal Affairs bodies of Russia: scope and practical significance»
The article deals with the scope of application of special technical means available in the armed units of the internal Affairs bodies of the Russian Federation, in terms of practical significance, to ensure the security of the constitutional system of the state, to preserve the life and health of citizens.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«К вопросу выполнения патентного поиска на конструкции землеснарядов для дноуглубления»
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Новые патенты ученых Петрозаводского государственного университета»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Olga V. Grechishkina
MBOU "Sidorovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Духовно-нравственное воспитание средствами музейной педагогики»
В данной статье авторы рассматривают вопросы, связанные с формированием социально значимых качеств личности ученика. Особое место в этом процессе исследователи отводят школьному музею. Программы, реализуемые через работу музея, позволяют наиболее плодотворно соединить урочную и внеучебную деятельность по духовно-нравственному воспитанию ученика.
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Структурные компоненты готовности педагога-психолога к использованию здоровьесберегающих образовательных технологий в работе с педагогами»
В статье рассматриваются основные компоненты готовности будущего педагога-психолога к использованию в своей работе здоровьесберегающих технологий с целью укрепления здоровья педагогов. Автор считает, что выявление главных структурных составляющих данного умения, его критериев и показателей позволит более четко наметить психолого-педагогические условия его формирования у студентов в рамках профессиональной подготовки в вузе.
Пищевая промышленность
Vladimir V. Vapirov , doctor of engineering sciences, doctor of chemical sciences, professor
Aleksey S. Vasilyev , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Направления исследований проблем продовольственной безопасности за рубежом»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 62" , Кемеровская обл
«Обобщение изученного по теме «Односоставные предложения»»
Статья посвящена изучению односоставных предложений в школе. Автор характеризует их следующим образом: односоставные предложения понятны и без второго главного члена. Придают речи лаконизм, экспрессию, динамику, живые разговорные интонации, выносят на первый план действие, дают возможность избежать и повторения местоимений. Позволяют дать выразительную характеристику физического и нравственного состояния человека, описать пейзаж, обстановку, где происходит событие, выразить различные оттенки – необходимости, возможности. Позволяют сделать повествование более лиричным.
Педагогика
Irina V. Porechnaia
МКОУ «Суджанская СОШ №2» , Курская обл
«Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования»
В статье рассматривается вопрос применения математических квестов в школе на уроках и занятиях по внеурочной деятельности как проектного метода и игровой технологии. В работе представлен вывод о целесообразности проведения обучения в игровой форме, что способствует лучшему восприятие учебного материала.
Психология
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«Возрастная динамика развития содержательной рефлексии у младших школьников»
В статье изложены основные характеристики формальной и содержательной познавательной рефлексии, раскрыты особенности специальной экспериментальной ситуация для исследования и диагностики видов рефлексии, представлены четыре рода поисковых задач неучебного содержания, описаны три формы содержательной рефлексии. Впервые охарактеризованы три вида возрастной динамики формирования содержательной рефлексии в период обучения детей в начальной школе. Первый вид связан с освоением исходной формы содержательной рефлексии в результате обучения в первом, втором, третьем и четвертом классах; второй вид – с освоением развитой формы содержательной рефлексии, третий вид – с освоением предельной формы содержательной рефлексии.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Модель деятельности как основа разработки методики обучения»
Педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Формирование навыков проектной деятельности у старших дошкольников на организованной образовательной деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "School №124 with in-depth study of individual subjects" , Самарская обл
«The project of the Russian language lesson in the 5th grade on the topic "Fugitive vowels о-е in Russian" using the technology of problem-based learning»
В данной работе представлены паспорт и технологическая карта урока русского языка в 5 классе, разработанного с использованием одной из современных педагогических технологий – технологии проблемного обучения. Активное привлечение на данном уроке материала из истории языка, наблюдение за происходящими языковыми процессами, сопоставление древнерусского и современного русского языка помогают обучающимся в интересной и наглядной форме изучить орфограмму чередующихся гласных о-е с нулем звука, а также дают возможность подготовить обучающихся к наиболее осмысленному и доступному изучению следующих в программе орфограмм – чередование гласных а-о, е-и в корне слова. Для изучения данного материала наиболее подходящим автор считает применение технологии проблемного обучения, которая предполагает ведущей поисково-исследовательскую деятельность обучающихся.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Инновационные технологии в преподавании математики»
Педагогика
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Обучение в современном обществе»
В статье изложено авторское видение проблемы учебной самостоятельности, возникновения интерпсихического действия, дается ответ на вопрос о том, какая педагогическая помощь нужна школьнику, чтобы уметь учиться самостоятельно, быть инициативным в постановке и решении новых задач, независимым в контроле и оценке своих учебных достижений.
История и обществознание
Anisiia D. Rekhliasova
МБОУ «Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова» , Саха /Якутия/ Респ
«Мы – наследники Великой Победы»
Данная работа – подведение итогов 1 этапа проектной работы учащихся класса по теме «Мы – наследники Великой Победы», посвященная Великой Победе советского народа в Великой Отечественной войне. В работе представлены материалы, собранные учащимися класса о своих родных прадедушках и прабабушках. Проектная работа состоит из 2 частей: 1 часть посвящена ветеранам войны, 2 часть – ветеранам тыла. В своих работах учащиеся класса попытались воспроизвести со слов своих родных те страшные годы войны, чтоб такое больше никогда не повторилось.
Технические науки
Natalia D. Panasenko
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Параллельный биоинспирированный поиск для решения задач об экстремальном пути»
В работе представлено построение параллельного биоинспирированного поиска на основе модели островов решения задач об экстремальном пути. Разработка методов и алгоритмов для решения задач об экстремальном пути осуществляется на протяжении многих лет, но по-прежнему является актуальной. Это связано, в первую очередь, с тем, что эта задача является NP-полной и разработать универсальный алгоритм, позволяющий находить точное оптимальное решение за приемлемое время, затруднительно. Биоинспирированный поиск доказал свою эффективность при решении трудоемких задач оптимизации, аппроксимации и интеллектуальной обработки данных. К его преимуществам относятся адаптивность, способность к обучению, параллелизм и возможность построения гибридных систем на основе комбинирования.
FSFEI of HE "Admiral Makarov State University of See and River Fleet” , Санкт-Петербург г
«Обзор инструментов создания электронной базы знаний»
В статье рассмотрены инструменты создания базы знаний для нужд компании или предприятия. Дано определение, указаны цели и задачи применения базы знаний. Приведена модульная структура базы знаний как программного комплекса. Проведено сравнение двух платформ: коммерческой и Open Source – для создания базы знаний. На основе результатов сравнения автором даны рекомендации по выбору инструментов для создания базы знаний.
Ilja V. Chugunkov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«Development of methods and means of data analysis based on open sources»
This article is about the importance of open sources of information, and about creation of a consolidated information storage system. Also, the article contains a classification of database management systems. According to the authors, these days you cannot underestimate the importance of information in our lives.
Педагогика высшей профессиональной школы
Volgogradskii filial FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova" , Волгоградская обл
«Моделирование основных стратегий процесса освоения гуманитарных знаний в экономическом вузе с применением педагогического потенциала досуга»
В статье исследуется методика реализации культурно-досуговых технологий в преподавании гуманитарных дисциплин в экономическом вузе, а также определяется педагогический потенциал современного досуга, значимый для образовательной деятельности. В работе выявляется специфика реализации педагогического потенциала досуга в образовательном пространстве вуза; определяются критерии оценки уровня овладения гуманитарными дисциплинами в экономическом вузе на основе педагогического проектирования культурно-досуговых технологий.

