List of publications on a keyword: «опыт»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Развитие познавательной активности старших дошкольников посредством опытно-экспериментальной деятельности»
В статье рассматривается сущность, особенности и педагогические основы развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности. В результате организации детского экспериментирования автор делает вывод, что детям интересно экспериментировать и исследовать
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
««Свойства воздуха»: конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» (старшая группа)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Gennadii I. Shepelin , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Зарубежный опыт туристического страхования»
Педагогика
GBPOU "Teatral'nyi khudozhestvenno-tekhnicheskii kolledzh" , Москва г
«Инновации в образовательной деятельности»
Как отмечает автор данной статьи, инновационная деятельность сегодня создает основу конкурентоспособности образовательных организаций, а для этого необходим комплексный подход, включающий определенную среду, организационные, управляющие, коррекционные и другие методы, способствующие эффективности инновационных процессов.
МБОУ «СОШ №41» , Татарстан Респ
Alina I. Gareeva
МБОУ «Лицей №177» , Татарстан Респ
Firdaus A. Gilazhieva
MAOU "SOSh 165 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Витагенное обучение – новое направление в технологии образовательного процесса»
Система образования
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«How to make computer skills lesson interesting»
Дошкольная педагогика
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ
«Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С №37 «Колобок» , Архангельская обл
«Проектная деятельность по патриотическому воспитанию в дошкольной организации»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia A. Modina
Rezeda I. Fazlieva
MAOU "SOSh 165 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Сотрудничество – основа витагенного обучения»
В данной статье авторами рассматривается вопрос взаимосвязи педагогики сотрудничества и витагенного обучения. Исследователями отмечается, что технологии витагенного обучения и педагогики сотрудничества способствуют созданию ситуации успеха для школьников, развитию познавательного интереса, а также успешному формированию основ научного мировоззрения.
Биологические науки
Iuliia O. Kananykhina
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Создание компоста на основе речного ила для выращивания редиса»
Tatiana A. Takhmazian
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Сложный компост на основе речных илов для выращивания кукурузы в Апшеронском районе»
В данной статье представлены результаты исследований, которые велись в Апшеронском районе Краснодарского края. Создание сложного компоста позволило увеличить урожайность кукурузы. На сегодняшний день актуально важным является поиск способов поддержания почвенного плодородия и увеличение урожайности сельскохозяйственных культур.
Обмен опытом работы с подрастающим поколением Д/С №112 г.Чебоксары
Valentina I. Grishanova
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Практика работы по овладению детьми старшего дошкольного возраста навыками опытно-экспериментальной деятельности»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
«Обобщение и накопление профессионального опыта педагогического работника, реализующего основные и дополнительные образовательные программы»
Теория и методика дошкольного образования
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Педагогический опыт воспитателя дошкольной образовательной организации»
Теория и методика дополнительного образования детей
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
«Опыт сопровождения профессионального развития педагогических работников в России и за рубежом»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
ОсОО «Kazakhmys Gold Kyrgyzstan» , Kyrgyzstan
«Сравнительная характеристика результатов Кыргызстана и Монголии по разработке полезных ископаемых»
Педагогика
AUO of HE "Institute of Business and Design" , Москва г
«Метод проекта как технология интерактивного обучения студентов по направлению «Дизайн костюма»»
В статье раскрывается актуальное понимание метода проекта на интерактивных занятиях по дисциплинам «Проектирование» и «Выполнение проекта в материале» для специальности 072500.62 бакалавр «Дизайн», профиль «Дизайн костюма». Автором представлено свое видение применения данной технологии в обучении студентов, подтвержденное опытом преподавания в вузе.
Общая педагогика
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«О технологии обучения учащихся решению задач с параметрами на основе личностно-ориентированного подхода»
Дошкольная педагогика
Larisa I. Abkhalikova
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ
«Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие»»
Педагогика высшей профессиональной школы
Институт культуры и искусств ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл
«Творческое сотрудничество хора и дирижера как позитивный фактор воспитания будущего педагога-музыканта»
Проблема воспитания личности в условиях приобщения к восприятию и освоению творческого наследия хорового искусства несомненно актуальна. В процессе профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов как хормейстеров, особо востребовано решение проблемы творческого сотрудничества хора и дирижера, что служит фактором обеспечения продуктивности подготовки в вузе. В данной статье освещается вопрос совершенствования профессионального обучения будущих педагогов-музыкантов при работе с хором.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S KV 8 "Lebedushka" , Московская обл
«Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Зимняя вода»»
Margarita P. Storozhenko
Liudmila A. Mazyrina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Что знает о себе дошкольник?»
Технические средства обучения
ГБОУ «СОШ №1191» , Москва г
Iuliia N. Nasibullina
ГБОУ «Школа №1191» , Москва г
«Использование ИКТ в работе с детьми раннего возраста»
В данной статье представлены авторские разработки конспектов занятий с подробными комментариями по сенсорному развитию детей раннего возраста с использованием ИКТ в рамках ФГОС. Данная работа заинтересует всех, кто работает с детьми раннего возраста, воспитателей групп ГКП, ясельных групп, работников частных детских садов.
Экономика
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
Galina A. Agarkova
ООО «МАСКОМ Восток» , Хабаровский край
«Требования к информации о научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах в РСБУ и МСФО»
В данной статье рассматривается проблема экономического роста России, который на современном этапе возможен только при условии разработки и внедрения новых технологий, восстановления и развития собственной производственной базы. В работе также изучаются вопросы учета и отражения в финансовой отчетности информации о НИОКР в соответствии с РСБУ и МСФО, в связи с данным процессом приобретающие актуальность.
Система образования
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Воспитание инстинктов в национальной системе общего образования»
В статье подвергается критическому анализу всеобщее увлечение ученых-гуманитариев современной России нравственно-духовной исключительностью русского народа. Предлагается усиливать позитивные и ослаблять негативные человеческие инстинкты путем подъема общего культурного уровня населения и использования третьей сигнальной системы, теория и практика которой разработаны автором статьи. Инстинкты, наряду с другими априорными сущностями психики (например, с таким высшими чувственными абстракциями, как «красота», «любовь», «бог», «справедливость» и др.) должны быть объектами воспитательной работы.