Список публикаций по ключевому слову: «поведение»
Юриспруденция
Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Особенности правового сознания студентов технических специальностей»
Статья посвящена изучению правосознания студентов технических специальностей. Рассмотрено понятие правосознания, описаны его компоненты, определены психологические особенности студентов технических специальностей, влияющие на формирование правосознания. Представлены результаты эмпирического изучения компонентов правосознания студентов.
Психология
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Теоретические основы особенностей виктимного поведения девушек, переживших домашнее насилие»
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Особенности виктимного поведения девушек, подвергшихся домашнему насилию»
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №42» , Татарстан Респ
«Особенности педагогической работы в начальных классах»
В статье рассматриваются особенности личности педагога начальных классов на современном этапе, а также специфика осуществляемой им педагогической деятельности. Особое внимание в статье уделено необходимости учета возрастных особенностей младших школьников в процессе формирования навыков и умений учебной деятельности.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Организация структуры занятий для формирования указательного жеста у ребенка с множественными нарушениями развития»
В данной статье рассматриваются проблемы воспитания и обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Актуальность проблематики обусловлена тенденцией к увеличению количества детей с проблемами в развитии. На современном развитии коррекционной педагогике недостаточно информации по организации структуры занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями по формированию таких простых навыков, как указательный жест. Автор описывает собственный опытом по формированию указательного жеста у детей с множественными нарушениями развития.
Педагогика
МАОУ Лицей №128 , Свердловская обл
«Традиции и инновации КТД»
Говоря о характере воспитательных отношений, о зависимостях результата от того или иного характера отношений, сложившихся в воспитательном процессе между его участниками, автор делится опытом организации воспитательной работы в лицее, обеспечивающей своеобразное органическое единство традиции и инновации, где нравственная основа, прочно соединенная с определённым алгоритмом организации деятельности, обеспечивает результативность творческого поиска, и одновременно, традиция непрерывности творческого поиска улучшения жизни несёт в себе инновацию.
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Методики для изучения памяти и обучения у животных»
Педагогика
Ашанина Елена Вячеславовна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Применение лингвострановедческого аспекта в развитии устной речи при обучении иностранному языку»
В данной работе рассматриваются продуктивные техники лингвострановедческого подхода, способствующие наиболее эффективному развитию коммуникативно-прагматической компетенции, созданию целостной системы представлений о культуре изучаемого языка и повышению мотивации при обучении устной иноязычной речи.
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Социально-педагогическая работа по выявлению и профилактики конфликтного поведения школьников подросткового возраста»
Статья посвящена обсуждению возможностей социально-педагогической работы по выявлению конфликтных ситуаций в подростковой среде. В ней отдельно рассматриваются задачи социально-педагогической работы по профилактики конфликтного поведения, формы профилактической работы по снижению конфликтного поведения.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №14 «Сказка» , Челябинская обл
«Повышение качества дошкольного образования через реализацию приоритетного направления деятельности ДОУ в рамках образовательной программы»
МБДОУ «Д/С КВ №14 «Сказка» , Челябинская обл
«Взаимодействие с родителями по обучению дошкольников правилам дорожного движения»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ АО «Травинская школа-интернат» , Астраханская обл
«Основные компоненты технологии работы социального педагога с девиантными подростками в условиях ФГОС»
Педагогическая и коррекционная психология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Роль игр в саморегуляции детей дошкольного возраста»
Педагогика
МБДОУ 129 «Высотка» , Астраханская обл
«Особенности полоролевой социализации в игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Статья посвящена особенностям полоролевой социализации детей дошкольного возраста. Половое воспитание ориентировано на то, чтобы сегодняшние дети, став взрослыми людьми, смогли создать счастливую гармоничную семью. Значительное место в половом воспитании принадлежит различным видам игр, среди них игры-драматизации, строительно-конструктивные.
Психология
Институт психологии, социологии и социальных отношений ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Этапы формирования психологической готовности к материнству»
В данной статье автором рассматриваются этапы формирования психологической готовности к материнству и их особенности. Задачей исследования – выявить и определить важность каждого из этапов для формирования высокого уровня готовности к материнству. С помощью анализа публикаций отечественных психологов и социологов автор делает вывод, что прохождение всех этапов готовности к материнству необходимы и является обязательным условием для становления женщины как матери.
Педагогика общеобразовательной школы
Чернышева Татьяна Сергеевна , учитель
МАОУ «СОШ №40» , Вологодская обл
«Использование проектов на уроках английского языка в 6 классе»
В статье рассматривается вопрос применения проектов на уроке английского языка, подчеркивается возможность формирования коммуникативных навыков учащихся через применение проектной деятельности в рамках учебной программы. Авторы отмечают, что методы проектной работы на уроке стимулируют речемыслительную деятельность учащихся, расширяют коммуникативные навыки школьников.
Психологические науки
Лобков Юрий Леонидович , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Проблема агрессивного поведения подростков и старшеклассников»
Симонова Любовь Борисовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Вербальная агрессия у девочек подросткового возраста и ее профилактика»
В статье рассмотрены современные тенденции проявления вербальной агрессии среди девочек пубертатного периода, идеи и взгляды отечественных и зарубежных ученых по данному вопросу, приведены основные понятия и классификации, описаны проведенные на базе двух школ исследования и разработаны рекомендации для родителей, позволяющие снизить уровень агрессивности подростков.
Педагогическая и коррекционная психология
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Агрессивный ребенок в детском саду»
В статье рассматривается проблема агрессивности детей дошкольного возраста, определяются причины появления детской агрессии, а также описаны характерные черты, присущие агрессивно настроенному ребенку. Автор считает, что работа с агрессивным ребенком должна проводиться в 3-х направлениях и в тесной взаимосвязи с семьей.
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Коррекционная школа №8» , Нижегородская обл
«Особенности подготовки ребенка с расстройствами аутистического спектра к значимому незнакомому событию»
Педагогика
Зотова Светлана Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования у детей дошкольного возраста осознанного отношения к вопросам безопасного поведения на дороге»
Дальневосточная пожарно-спасательная академия (филиал) ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России» , Приморский край
«Основные факторы и направления формирования самосохранительного поведения курсантов вузов МЧС России»
В статье представлены результаты диагностического эксперимента, целью которого было выявление уровня владения и понимания курсантами вузов МЧС России (на примере Дальневосточной пожарно-спасательной академии) основ самосохранительного поведения. Обоснованы направления диагностики как целенаправленного педагогического процесса. Проанализированы качества и характеристики личности, важные для формирования и развития самосохранительного поведения для оптимального выполнения профессиональных задач.
Психология
Никульникова Виктория Петровна , студентка
Игнатьева Анастасия Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности проявления агрессивного поведения в подростковом возрасте»
Володько Юлия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Внешние факторы позитивного развития детей, находящихся в социально опасном положении»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ОГКУ«Костромской СРЦН «Родничок» , Костромская обл
«Предпосылки к возникновению аддиктивного поведения у детей и подростков»
В данной статье выделен ряд предпосылок, приводящих к аддиктивному поведению несовершеннолетних: социальные, биологические, психологические и мировозренческие. Тема возникновения аддиктивного поведения у детей и подростков в последние годы стала очень актуальна и вызывает интерес у специалистов разных направлений. Автор отмечает, что сегодня это является серьезной социальной проблемой, которая несёт за собой множество негативных последствий.