Список публикаций по ключевому слову: «»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тесленко Татьяна Ильинична , воспитатель
Бурмистрова Эльмира Юлаевна , воспитатель
Душанбаева Гульсина Рашитовна , инструктор по физическому воспитанию
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ

«Мини-проекты как средство развития исследовательских умений дошкольников в экологическом воспитании»

Скачать статью

Современное общество требует новые подходы к образованию. Поэтому наша задача найти новые формы и методы организации образовательного процесса, которые развивали бы в ребенке творчество, исследовательские способности. Практика показала, что метод проектов – один из инновационных и перспективных методов.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зотова Ольга Юрьевна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл

«Развитие речи детей 3–7 лет посредством использования мнемотехники»

Скачать статью

В статье предложены рекомендации и алгоритм построения работы с детьми 3–7 лет по использованию мнемотехники на занятиях по развитию речи, материал может быть полезен педагогам дошкольного образования, родителям для совместных занятий с ребенком по речевому развитию.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мухтарова Зульфия Шамильевна , воспитатель
Пайлеванян Аида Арутиковна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл

«Русские народные сказки как инструмент нравственного воспитания и формирования речевых навыков у детей 3–4 лет»

Скачать статью

В статье аргументируется важность нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста (3–4 лет). Большую роль в этом процессе играют русские народные сказки. Особое внимание акцентируется на развитии коммуникативных навыков через знакомство с народным фольклором.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клюшина Ольга Николаевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР №10 Ворошиловского района Волгограда» , Волгоградская обл

«Экспериментальная деятельность детей 3–4 лет в детском саду»

Скачать статью

Статья посвящена методике организации экспериментальной деятельности с детьми 3–4 лет в детском саду. Рассмотрены основные этапы проведения, а также значимость данного вида деятельности для развития детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ножнова Анна Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №272» , Пермский край

«Роль театрализованной деятельности в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье излагается содержание работы по воспитанию социального и эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста с помощью театрализованной деятельности. Автор акцентирует внимание на широких возможностях театрализованной деятельности.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Таныгина Ольга Александровна , учитель-логопед
Дроздова Лидия Михайловна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»

Скачать статью

Формирование социально активной, гармоничной личности невозможно без приобщения ребенка к театру. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для дошкольного возраста всегда имеет нравственную направленность.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аронова Елена Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Кузьмина Наталья Эдуардовна , заведующая
МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С №178 «Солнечный круг» , Краснодарский край

«Технология полисюжетной игры в реализации задач социального воспитания дошкольников»

Скачать статью

В статье представлена технология социального воспитания старших дошкольников с использованием возможностей сюжетно-ролевого игрового взаимодействия. Такая форма организации воспитания расширяет границы социального кругозора ребенка, переводит получаемые от взрослых знания в плоскость реальной социальной жизнедеятельности.

Дата публикации: 12.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лихобабина Екатерина Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №130» , Астраханская обл

«О барабане»

Скачать статью

В статье говорится о первом музыкальном инструменте – барабане и использовании барабана в детском саду. Использование барабана в играх, на музыкальных занятиях, развлечениях развивает чувство ритма, эмоциональную отзывчивость на музыку, активизирует внимание и воображение дошкольников.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенова Ирина Николаевна , воспитатель
Ситникова Марина Эриковна , педагог-психолог
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Оригами как средство развития воображения у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Оригами – это искусство, которое способствует формированию познавательной деятельности воображения. Когда ребенок складывает фигуры на практике, он осваивает и познает окружающий его мир. С изготовленными фигурами он моделирует игровые ситуации, и возникает воображение.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Трофимова Светлана Юрьевна , воспитатель
МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Сценарий НОД «Спор овощей»»

Скачать статью

Представленный в статье сценарий НОД построен с учётом ФГОС ДО, будет интересен педагогам дошкольного образования. Интеграция областей познавательного развития, речевого развития и художественно-эстетического развития.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бычкова Светлана Валентиновна , заведующая
Орлова Ирина Юрьевна , заместитель заведующего
Карабельникова Ольга Анатольевна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл

«Создание развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье представлен практический подход педагогического коллектива к созданию развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Никольская Людмила Геннадьевна , инструктор по физической культуре
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Веденкова Марина Сергеевна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Фатыхова Елена Николаевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Использование ритмической гимнастики для развития движений детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье говорится об одной из форм работы по физическому воспитанию дошкольников – занятии ритмической гимнастикой. Ритмическая гимнастика – это физические упражнения, которые подбираются в соответствии с музыкой и выполняются в различном темпе.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Большакова Жанна Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5»‎ , Белгородская обл
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №5» , Белгородская обл
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №5»‎ , Белгородская обл

«Конспект интегрированной НОД по изобразительной деятельности (рисование) для старшей группы «Чудесные бабочки»»

Скачать статью

В статье описаны задачи, материалы, оборудование и игровые технологии НОД по изобразительной деятельности. Ход образовательной деятельности раскрывает алгоритм рисования нетрадиционной техникой на ткани с помощью метода клеевого рисунка.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Романенко Ольга Гаррисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл

«Развитие строительно-конструктивной деятельности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Автор полагает, что для развития строительно-конструктивной деятельности детей дошкольного возраста во всех возрастных группах необходимо проводить целенаправленное систематическое обучение дошкольников конструктивным умениям на специальных занятиях по конструированию и в свободное от занятий время.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фролова Юлия Александровна , заместитель заведующего детским садом по воспитательной и методической работе
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл

«Формирование у дошкольников навыков взаимодействия со сверстниками»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности взаимодействия детей друг с другом в разных возрастных периодах дошкольного детства. Предлагаются педагогические приемы и ситуации, направленные на формирование доброжелательных отношений между детьми и способствующие развитию сотрудничества.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Краснощёкова Дина Ивановна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Ковалевская Галина Ивановна , воспитатель
Горячкина Екатерина Александровна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Экспериментирование в детском саду с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Одним из таких эффектных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментальная деятельность.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тарасова Татьяна Владимировна , воспитатель
ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» , Мурманская обл

«Роль дидактических игр в речевом развитии детей раннего возраста»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме развития речи детей с использованием дидактических игр. В работе проведен анализ влияния дидактических игр на развитие речи детей раннего возраста. От содержания и характера игр зависит характер развития речи в каждый период жизни ребенка.

Дата публикации: 12.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Анна Анатольевна , воспитатель
Старыгина Юлия Сергеевна , воспитатель
Полканова Елена Владимировна , воспитатель
МАОУ Д/С №79 «Гусельки» , Самарская обл

«Организация самостоятельной театрализованной деятельности детей и развитие творческой активности дошкольников»

Скачать статью

В статье авторы рассматривают театрализованную деятельность как средство развития творческой самостоятельности. Педагогическое сопровождение направлено на пробуждение игрового творчества, способность к импровизации, развитие умений, позволяющих дошкольнику создать образ в соответствии со сценической задачей.

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попова Эльвира Ивановна , старший воспитатель
Фёдорова Лариса Анатольевна , заведующая
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Никитина Инна Витальевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях ДОО»

Скачать статью

Маленький ребенок естествен в своем стремлении жить в мире музыки и красок. В детском саду в организованной образовательной деятельности по музыке, изобразительной деятельности, родному языку, ручному труду повышается общий уровень эстетического развития и формируются художественные интересы дошкольников.

Дата публикации: 12.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пахер Лилия Викторовна , воспитатель
Ильина Ксения Константиновна , воспитатель
МБДОУ «ДСОРВ «Рябинушка» , Хакасия Респ

«Безопасность детей через ознакомление с правилами дорожного движения»

Скачать статью

Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей. В связи с этим в детском саду «Рябинушка» села Зеленое в сентябре стартовал марафон «Моя предприимчивая семья». В рамках марафона воспитатели, родители и их дети под руководством заведующей разработали проект автогородка – «Светофорск». Итоговым мероприятием стало открытие автогородка. Весной 2017 года в детском саду «Рябинушка» стартует новый проект по профилактике ДДТТ «Семейная автошкола «Умка» 0+». Проект предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Проскурина Татьяна Евгеньевна , воспитатель
Копаева Елена Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №32 «Журавушка» , Белгородская обл

«Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности «Цветок здоровья»»

Скачать статью

В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию. Конспект разработан для дошкольников подготовительной группы; используются разные приемы: дидактические игры, фонограмма с музыкальным сопровождением, дошкольники самостоятельно готовят салат из свежих фруктов. Цель разработки – формировать представление о здоровом образе жизни.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сабитова Наталья Алексеевна , музыкальный руководитель
КГП «Д/С-ясли №7 «Радуга» , Казахстан

«Развитие творческой инициативы через субъект-субъектные отношения на музыкальных занятиях с дошкольниками. Занятие «Музыкальная мастерская»»

Скачать статью

В статье представлено тематическое занятие, построенное по новому стандарту, в основе которого ребёнок выступает как субъект педагогического процесса. Предложенное занятие «Музыкальная мастерская» может быть как самостоятельным, так и частью проектной деятельности.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тряпицына Марина Юрьевна , учитель
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл

«Работа с особыми детьми на уроках изобразительного искусства в специальной (коррекционной) школе»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме развития и обучения детей с тяжёлой и умеренной степенью умственной отсталости. Представлен опыт автора по организации построения работы на уроках изобразительного искусства с обозначенной категорией учащихся. В статье рассматриваются средства, которые способствуют эффективному развитию особых детей.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Антонова Лилия Закирьяевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Александрова Ирина Михайловна , учитель-логопед
Кононученко Ирина Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл

«Театрализованная деятельность в помощь логопеду»

Скачать статью

У детей с речевыми нарушениями имеют место не только недоразвитие всех компонентов речи, но и недоразвитие мышления, памяти, внимания, воображения, эмоционально-волевой сферы, личности ребенка в целом. В систему коррекционной работы с такими детьми необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, способствуют развитию психических процессов, повышают эмоциональную активность. Эффективным развивающим и коррекционным средством в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, являются театрализованные игры.

Дата публикации: 12.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Ильюшкина Инна Александровна , музыкальный руководитель
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г

«Конспект тематического занятия, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне, для детей старшего возраста группы компенсирующей направленности»

Скачать статью

В статье представлен конспект музыкального занятия для детей с тяжелым нарушением речи, позволяющий, закреплять и проявлять знания воспитанниками о празднике, посвященном Дню Победы; что способствует обогащению их духовного мира, а это является основой для умственного и общего развития.