Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
Педагогика
Сураева Ирина Геннадьевна , воспитатель
Улитина Ирина Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №184 «Жигуленок» , Самарская обл
«Создание условий для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста»
Авторы данной статьи раскрывают вопросы развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Они представляют авторский опыт работы по речевому творчеству детей средствами современных образовательных технологий, описывают конкретные методы, приемы и средства по данному направлению детской деятельности. Делятся формами работы по обогащению развивающей предметно-пространственной среды для активизации детской связной речи и работы с родителями. Представляют результаты своей работы по данному вопросу.
Скрипник Ксения Федоровна , тьютор
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Центры детской игры как условие позитивной социализации дошкольников»
Пшеничникова Наталья Ивановна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Основы безопасного поведения детей дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию основ безопасного поведения детей-дошкольников. Формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в экспериментальной ситуации и быту через игровую и театрализованную деятельность является приоритетной задачей в работе детского сада, так как большинство воспитанников проживают в неблагополучном, пожароопасном микрорайоне, где дома и окружающая среда могут стать причиной больших неприятностей, определены задачи, помогающие детям научиться безопасному поведению в быту.
Дошкольная педагогика
Керносенко Людмила Сергеевна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Особенности физкультурных занятий для детей раннего возраста»
Монахова Наталья Евгеньевна , музыкальный руководитель
Узлова Наталья Константиновна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Особенности работы с одаренными детьми в детском саду»
МБДОУ «Д/С №6» , Белгородская обл
«Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх»
Актуальность проблемы развития самостоятельности у детей дошкольного возраста обусловлена многими факторами, в том числе и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Одной из задач, обозначенных ФГОС, является задача развития инициативности, самостоятельности и творчества детей... Необходима подготовка подрастающего поколения к условиям жизни в стремительно развивающемся современном обществе.
Педагогика
Скорынина Евгения Васильевна , старший воспитатель
Черных Татьяна Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Игры с мячом, направленные на обогащение и расширение словарного запаса дошкольника»
Кузьмина Елена Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
«Игры-экспериментирования как средство развития представлений о свойствах объектов неживой природы у детей раннего возраста»
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
Чуева Анастасия Олеговна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Развитие пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством пособий В.В. Воскобовича»
Яхонтова Татьяна Григорьевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Обучение рассказыванию в детском саду»
МАДОУ «Д/С №55 КВ» , Татарстан Респ
«Конспект непосредственно образовательной деятельности «Что значит быть здоровым»»
Чуева Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие технического творчества у детей дошкольного возраста посредством конструирования»
Найденова Марина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
Сидорова Елена Вячеславовна , старший воспитатель
Синеева Надежда Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие участников образовательного процесса в детском саду с целью сохранения этнокультурных традиций»
Дьячкова Наталья Ивановна , бакалавр , воспитатель
Еремина Надежда Николаевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
Статья посвящена выявлению содержания и особенностей организации образовательного процесса по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста, ориентированного на условия реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Отмечается, что художественно-эстетическое развитие личности обеспечивает становление ценностей и смыслов, активизирующих потребность ребёнка к творческой самореализации, создавая свою траекторию жизни.
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Методические рекомендации по организации педагогического эксперимента»
Психология
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Бизиборд как инновационная игровая технология по развитию когнитивных процессов у детей младшего возраста»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Рязанов Сергей Владимирович , воспитатель учебного курса
Чергинец Роман Михайлович , воспитатель
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание подростков во внеурочной деятельности»
В статье рассматриваются понятия «воспитание», «гражданско-патриотическое воспитание», «внеурочная деятельность», «активные методы обучения и формы проведения занятий», «деятельностный подход» в контексте педагогической науки и практики. Авторами акцентируется внимание на роли образования в формировании гражданственности и патриотизма детей и молодёжи как гаранта развития государственности и духовно-нравственного возрождения России, важности внеурочной деятельности (во всех её формах) как составной части образовательного процесса в достижении планируемых результатов.
Теория и методика дошкольного образования
Волгушева Вера Вадимовна , воспитатель
Лазарева Оксана Валентиновна , воспитатель
ГБОУ «Школа №656 им. А.С. Макаренко» , Москва г
«Подвижные игры: их роль и значение в развитии детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена подвижным играм в дошкольном возрасте. Известно, что развивать физические качества можно как с помощью общеразвивающих и подготовительных, равно так и с помощью специальных упражнений. На занятиях физической культурой дети овладевают различными видами физических упражнений, которые содействуют развитию двигательной активности. Обучение дошкольников двигательным навыкам в ходьбе, беге, тесно связаны с развитием у них быстроты, силы, выносливости, так как при выполнении любого упражнения в какой той мере проявляется уровень развития двигательной активности ребенка.
Свиридова Екатерина Валерьевна , старший воспитатель
Шаповал Светлана Геннадьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №74» , Белгородская обл
«Сказка как средство нравственного воспитания дошкольников»
МДОБУ «Знаменский Д/С «Василёк» , Марий Эл Респ
«Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества образовательного процесса в ДОО»
МБОУ «Спиринская основная школа №11» , Хакасия Респ
«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика
Кабакова Наталья Ивановна , воспитатель
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Использование изо-терапии в социальном и коммуникативном развитии детей с ОВЗ»
В статье рассказывается об использовании изо-терапии в развитии детей ОВЗ. Авторы приходят к выводу, что вовлечение детей с ограниченными возможностями в художественную деятельность с большой эффективностью позволяет решать проблемы укрепления физического и психического здоровья, преодоления комплекса неполноценности и улучшения психоэмоционального состояния ребенка.
Педагогика
Никитина Ольга Николаевна , воспитатель
Даньшина Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Диагностика умственного развития дошкольников»
В статье предоставлены аргументы, подтверждающие актуальность проблемы диагностики умственного развития детей, которая обосновывается требованиями образовательных процессов для определения сравнительного уровня развития ребёнка и его специфических особенностей. При этом нужно уделять особое внимание применению специальных диагностических методов, так как без них затруднительно определить уровень развития ребенка.
Дошкольная педагогика
Губарева Ирина Евгеньевна , воспитатель
Шваева Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл