Список публикаций по ключевому слову: «образовательные»
Педагогические науки
Бирский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе математического развития старших дошкольников»
Шпакова Юлия Валерьевна , студентка
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Исследование образовательных потребностей молодых родителей в дошкольном образовательном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются результаты эмпирического исследования, проведенного в дошкольных образовательных учреждениях г. Абакана Республики Хакасии по исследованию образовательных потребностей молодых родителей, дети которых посещают дошкольную образовательную организацию. Авторы приходят к выводу о том, что образовательные приоритеты семьи смещаются в сторону раннего интеллектуального развития малышей и подготовкой к поступлению в школу.
Экономическая теория
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Инструменты развития научно-индустриальных кластеров»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Определение основных компонентов структуры управления малыми научно-образовательными организациями»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследованы вопросы компонентов, составляющих структуру малых научно-образовательных организаций. Автор считает, что малая научно-образовательная организация должна быть образована на базе государственного высшего образовательного учреждения или научно-исследовательского института. В ее состав должны входить представители академического и предпринимательского сообществ, что позволит им дополнить друг друга для более эффективной работы предприятия.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта» , Саха /Якутия/ Респ
«Реализация компетентностного подхода в преподавании дисциплины «Педагогика» по направлению «Физическая культура»»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Критерии успешности современного учебного занятия»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Новооскольская специальная общеобразовательная школа-интернат» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья раскрывает сущность здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе педагога, благотворное влияние на психическое и физическое состояние детей с ограниченными возможностями здоровья.Автор пришел к выводу, что очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и неосложненное развитие.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Социальный колледж ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Критерии формирования модели финансирования образовательных учреждений с учетом оценки эффективности системы управления организацией»
Экономические аспекты образовательной деятельности
ГБОУ Школа №1506 , Москва г
«Особенности совершенствования процесса принятия управленческих решений в деятельности (государственных) общеобразовательных учреждений города Москвы»
Педагогика
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Инновационные технологии и методы обучения в процессе изучения дисциплины «Охрана труда»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается роль информационных технологий в процессе изучения дисциплины «Охрана труда». Традиционная подготовка специалистов, ориентированная на формирование знаний, умений и навыков в предметной области, всё больше отстаёт от современных требований. Потребность общества в творческой активности специалиста и развитом мышлении, в умении оценивать, рационализировать растет быстро. Решение этих проблем во многом зависит от содержания и методики обучения будущих специалистов, а также применение инновационных технологий.
Юриспруденция
Институт государственного и международного права ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» , Свердловская обл
«К вопросу направления средств материнского (семейного) капитала на получение образования ребенком (детьми)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещаются теоретические и практические вопросы, связанные с возможностью направления средств материнского (семейного) капитала (МСК) на получение образования ребенком (детьми). Характеризуются особенности расходования средств МСК на получение образования, а также условия, предусмотренные Федеральным законом «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» от 29 декабря 2006г. №256-ФЗ к данному направлению расходования средств.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Из опыта реализации адаптированных рабочих программ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена коррекционному обучению детей с особыми образовательными потребностями. Цель – коррекция, создание благоприятных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями. Задачи: предупреждать и исправлять отклонения и трудности в развитии обучающихся. Применяется учителями-предметниками в учебной и внеурочной деятельности.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Основные вызовы и направления развития общекультурных компетенций в организациях дополнительного образования детей»
МДОБУ «Юбилейный Д/С «Колокольчик» , Марий Эл Респ
«Применение квест-технологии в образовательном процессе ДОУ»
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Евдокимова Ирина Викторовна , учитель-логопед
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Лего-конструирование как средство развивающего обучения в системе дошкольного образования»
Система образования
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Развитие общекультурных компетенций на основе межведомственного сетевого взаимодействия в организациях дополнительного образования детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы развития общекультурных компетенций обучающихся системы дополнительного образования для детей на основе межведомственного сетевого взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры и искусства. Представлен практический опыт реализации программ и проектов с обоснованием важности их реализации как залога успеха в формировании будущего кадрового потенциала России.
Кузнецова Марина Владимировна , педагог-организатор
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Из опыта реализации внеурочной деятельности в УГСВУ в рамках духовно-нравственного и социального направлений»
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Основные вызовы и направления развития общекультурных компетенций в организациях дополнительного образования детей»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ Назарьевская СОШ Одинцовского муниципального района Московской области , Московская обл
«Интерактивный подход к преподаванию предметов «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура» в общеобразовательных организациях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема внедрения интерактивных форм обучения в общеобразовательных организациях. Использование активных подходов является наиболее эффективным путем, способствующим обучению. Обучающиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Морина Наталья Ивановна , воспитатель первой категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Квест-технология «Мама, папа, я – здоровая семья» как современная форма взаимодействия детского сада с родителями»
Экономические аспекты образовательной деятельности
Бабайкина Елена Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Мотивационная среда в системе дополнительного образования детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В содержании статьи раскрывается мотивация как современная функция управления персоналом. Определены отличительные особенности системы образования как отрасли сферы услуг. Раскрыта сущность образовательного маркетинга и образовательных услуг. Выявлены основные принципы образовательного маркетинга. Предложены критерии к разработке мотивационной среды.
Педагогика
Майгатова Анна Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №42» , Краснодарский край
«Подготовка детей к школе в форме дополнительных образовательных услуг в детском саду»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема подготовки детей к школе. Дошкольное образование – это фундамент всей образовательной системы, так как именно здесь закладываются основы личности, определяющие характер будущего развития ребёнка. В этот предшкольный период необходимо уделять особое внимание вопросам подготовки ребёнка к школе. В первую очередь, это здоровье, социализация (умение общаться со взрослыми и сверстниками), навыки самообслуживания, самостоятельность, и, конечно необходимый уровень навыков, умений, знаний, устойчивый познавательный интерес и положительная мотивация к занятиям в школе.
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Карпова Светлана Ивановна , д-р пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Современные аспекты экологического образования детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современные аспекты экологического образования детей дошкольного возраста, освещаются взгляды ученых и специалистов на содержание, цели и задачи экологического образования детей. Дошкольное детство является первым этапом в системе непрерывного экологического образования: закладываются основы отношения человека к окружающему миру, формируются ценностные ориентации в нем. Авторы подчеркивают, что важнейшей целью экологического образования в дошкольном возрасте является воспитание начал экологической культуры у детей.
МБДОУ «Д/С №97» , Иркутская обл
«Овладение навыками словообразования при нормальном речевом развитии»
Дошкольная педагогика
Юракова Ольга Александровна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл