Список публикаций по ключевому слову: «образовательные»
Дошкольная педагогика
Солодова Анна Алексеевна , воспитатель
Юракова Ольга Александровна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Формирование нравственно-патриотических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством применения информационных образовательных ресурсов (из опыта работы)»
В данной статье авторами описаны элементы опыта работы с детьми дошкольного возраста по формированию нравственно-патриотических представлений путем применения информационных образовательных ресурсов. Использование электронных образовательных ресурсов способствует более эффективному обучению дошкольников.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Хазиев Алмаз Фанисович , педагог дополнительного образования
МАУДО г. Набережные Челны «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Влияние занятий тхэквон-до в условиях летнего оздоровительного лагеря на физическое развитие младших школьников»
В статье освещён опыт работы педагогов дополнительного образования по организации оздоровительной работы и сдачи норм ГТО в условиях летнего оздоровительного лагеря и профильной смены. Авторами показана значимость применения технологий в образовательном процессе объединения дополнительного образования с целью повышения качества образовательного процесса.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«К вопросу о необходимости формирования рефлексивной компетентности преподавателей в условиях модернизации современной системы образования»
В статье рассматривается актуальность формирования рефлексивной компетентности педагога как важнейшего механизма его личностного и профессионального роста. Автором обоснована необходимость создания специальной рефлексивной среды в рамках повышения квалификации учителей, направленной на формирование рефлексивной компетентности. Приведены основные методы современных образовательных технологий на основе рефлексивно-компетентностного подхода, применяемых для формирования рефлексивной компетентности преподавателей.
Система образования
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж им. П.К. Менькова» , Севастополь г
«Качество образовательных услуг в контексте современных задач системы профессионального образования»
Современный этап модернизации системы профессионального образования предъявляет новые требования не только к деятельности образовательных организаций, но и к качеству предоставляемых ими образовательных услуг. Задача по обеспечению доступности качественных услуг в новых условиях связана с переходом к организационным моделям индивидуализированного профессионального образования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СОШ №2» , Татарстан Респ
«Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Специфика создания и организации маркетинга образовательных услуг общеобразовательной школы»
В статье рассматриваются важность и необходимость внедрения и всестороннего развития различных образовательных программ дополнительного образования. Проведено исследование отличительных черт дополнительного образования школьников. Рассмотрены основные цели, функции маркетинговой дополнительной образовательной деятельности. Обозначена специфика маркетинговой деятельности образовательных услуг.
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Дополнительное образование как инструмент социальной политики образовательного учреждения»
В статье делается акцент на предназначении дополнительного образования – удовлетворении постоянно меняющихся потребностей школьников в современном обществе. Всесторонне рассматриваются положения, характеризующие развитие образовательных систем, предлагаемые изменения в работе отделения дополнительного образования и полученные конечные результаты. Обозначены критерии и методы оценки эффективности выполняемых рекомендаций для оптимизации и развития дополнительного образования в образовательном учреждении. Разграничены и определены современные подходы с условиями управления и развития системы допобразования детей в образовательном учреждении. Выявлены принципы разработки дополнительных образовательных программ нового поколения с целью всестороннего развития личности ее социальной адаптации.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СШ №23» , Марий Эл Респ
«Применение инновационных технологий в формировании УУД в условиях ФГОС»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ «Гимназия № 14» , Татарстан Респ
«Применение воспитательных технологий с целью расширения социального опыта ребенка»
В статье освещены образовательные технологии, апробированные в практике деятельности педагога дополнительного образования, рассмотрены цели, компоненты технологий и некоторые результаты их применения в практике. Автором показана значимость применения технологий в образовательном процессе объединения дополнительного образования с целью расширения социального опыта ребенка.
Образование взрослых, самообразование
Дзержинский политехнический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Потенциал психодидактики в проектировании инновационных образовательных технологий в техническом вузе»
В статье обсуждается проблема психолого-педагогического сопровождения профессиональной деятельности преподавателя технического вуза. Отмечается, что развитие преподавателем своей психологической культуры позволяет совершенствовать профессионализм, что является залогом формирования профессиональной личности студента как будущего специалиста.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №42 «Пингвинчик» , Свердловская обл
«Проблемы процедуры аттестации педагогов ДОО в Свердловской области»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Занимательные словообразовательные упражнения на уроках русского языка в начальных классах»
МБДОУ «Д/С №10» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в ДОУ»
Общая педагогика
Заброда Светлана Николаевна , заместитель начальника отдела – начальник отделения
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Особенности организации выездных практических занятий по дисциплине «Административная деятельность полиции» у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в территориальных органах внутренних дел»
В статье рассмотрены особенности организации практических занятий на базе территориальных органов внутренних дел по дисциплине «Административная деятельность полиции» у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в территориальных органах внутренних дел. Раскрыта методика подготовки преподавателей к проведению такого рода занятий, структура и содержание методической разработки по проведению выездных практических занятий по дисциплине «Административная деятельность полиции».
Система образования
МБОУ «Гимназия» , Хакасия Респ
«Социокультурные и учебно-исследовательские практики через призму стандартов нового поколения»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж» , Самарская обл
«Применение современных образовательных технологий преподавателями медицинского колледжа»
Современные педагогические технологии
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл
«Развитие у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых посредством применения интерактивных технологий»
В статье рассматривается проблема ознакомления детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых посредством использования современных образовательных технологий. Автор обосновал необходимость использования в образовательном процессе интерактивных технологий. Особое внимание обращается на использование технологических карт образовательного процесса. Практическим работникам будет интересен пример составления поэтапной технологической карты интерактивных технологий «Цепочка» и «Аквариум», направленных на ознакомление дошкольников с трудом взрослых на примере профессии строителя.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Петрова Елизавета Владимировна , студентка
БОУ ВО «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Минкультуры Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитательная работа педагога детской школы искусств и детской музыкальной школы в классе классической гитары»
В данной статье рассматривается возможность проведения воспитательной работы с обучающимися школ дополнительного образования по классу классической гитары на материале о преподаваемом им музыкальном инструменте. Приведено определение термину «воспитание». Перечислены особенности воспитательной работы в классе музыкального инструмента школ дополнительного образования.
Психология
Дубровина Ольга Валериевна , канд. психол. наук , доцент
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Социализация дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях комплексного центра социального обслуживания населения»
В статье рассматриваются особенности социализации детей с особыми образовательными потребностями; представлены результаты экспериментального исследования по проверке эффективности программы формирования социализированности дошкольников с особыми образовательными потребностями посредством включения их в специально организованную совместную со сверстниками и взрослыми деятельность и игровую деятельность.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Инновационные технологии в преподавании математики»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
НОУ ВО «Таганрогский институт управления и экономики» , Ростовская обл
«Дисциплина «Прикладная физическая культура» в системе высшего профессионального образования»
Автор статьи отмечает, что современные образовательные стандарты требуют от учебных заведений Российской Федерации использования широкого арсенала видов спорта и двигательной активности. Это связано с увеличением мотивации студентов к практическим занятиям, подготовкой к участию в программе «Готов к труду и обороне!», с последовательным освоением дисциплины «Физическая культура» (базовой части учебных планов) и «Прикладной физической культуры» (вариативная часть учебных планов).
Педагогика
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Слащёв Антон Юрьевич , ветеринарный врач
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Влияние электронных образовательных ресурсов на учебный процесс студентов»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Современные ИКТ-технологии, применяемые на уроках музыки»
Ларина Ирина Борисовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Современные образовательные технологии и риск их внедрения»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г