Список публикаций по ключевому слову: «инновационные технологии»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Филиппова Марина Николаевна , воспитатель
Баринова Екатерина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационные технологии в дошкольном, специальном и профессиональном образовании»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
Мордвинова Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №23 «Островок детства» , Белгородская обл
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
««Говорящая среда» как технология организации образовательного пространства в современном детском саду»
В статье речь идёт о том, что созданию мотивирующей развивающей предметно-пространственной среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание. Один из классиков отечественной педагогики утверждал, что «воспитывает все»: и люди, и книги, и понятия. Хотелось бы дополнить: и окружающая ребенка среда – игровое пространство.
Общая педагогика
Филиппова Марина Николаевна , воспитатель
Павлова Галина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационные технологии в дошкольном, специальном и профессиональном образовании»
Дошкольная педагогика
Кислинская Наталья Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Об особенностях организации коррекционно-образовательной работы с детьми в группах компенсирующей направленности»
В современных условиях, когда дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются не в специализированных, а в обычных общеобразовательных детских садах вместе с их сверстниками без ОВЗ, необходим качественно новый подход к их обучению. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема создания условий для образования и жизнедеятельности лиц с ОВЗ. Исходя из этого, все более активно разрабатываются и внедряются в систему педагогической работы инновационные технологии, позволяющие добиваться более высоких результатов в развитии и обучении детей с ОВЗ.
Педагогика
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в развитии мелкой моторики у детей раннего возраста»
В статье приводятся доказательства важности развития мелкой моторики у детей раннего возраста, приводятся примеры использования инновационных технологий в ее развитии. Авторами описаны инновационные, нетрадиционные формы и методы развития мелкой моторики в условиях семьи и дошкольной образовательной организации. Работа будет полезна для изучения педагогическому составу ДОО, а также родителям детей раннего возраста.
Современные педагогические технологии
Семыкина Елена Васильевна , учитель-логопед
Пузанова Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Педагогические инновации в образовательной деятельности детских дошкольных учреждений»
Максимова Ирина Владимировна , тьютор
Черных Юлия Анатольевна , воспитатель
Гришаева Светлана Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №65» , Белгородская обл
«Игровая технология как инновационное средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
Статья посвящена вопросам нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами инновационных технологий, воспитания у дошкольников чувства любви и уважения к родному краю с применением информационных и коммуникационных технологий и использованием игровых технологий в образовательной деятельности.
Педагогика
ОАО «Пензаспецавтомаш» , Пензенская обл
Пудовкина Юлия Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Открытые образовательные ресурсы как средство организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
Русанова Марина Алексеевна , воспитатель
Коротенко Евгения Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №21 «Тридевятое царство» , Белгородская обл
«Организация педагогической технологии «социальная акция» для успешной социализации дошкольников»
Педагогическая и коррекционная психология
Полянская Олеся Алексеевна , тьютор
Ковалева Татьяна Вячеславовна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Игровые технологии как средство развития детей с ОВЗ»
Педагогика
ОГБОУ «Лицей №9» , Белгородская обл
«Проблемы внедрения инновационной деятельности в образовательный процесс»
Автор обращает внимание на то, что в условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает применение в образовательно-воспитательном процессе инновационных технологий школьного образования. В статье утверждается, что на современном этапе общественного развития осуществление образовательно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях невозможно без применения инновационных технологий высокого уровня, потому что они делают процесс обучения и воспитания более эффективным.
Выборнова Ольга Владимировна , воспитатель
МБДОУ Д/С КВ №68 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Инновации в образовании: инновационные технологии»
Внедрение инноваций в работу дошкольного учреждения является важным условием реформирования и совершенствования системы дошкольного образования. Развитие детского сада не может осуществляться иначе, чем через освоение нововведений, новшеств, при этом содержание образования должно ориентироваться на индивидуальность каждого ребенка, его личностный рост, развитие способностей. В статье проанализированы различные формы и виды инноваций в образовании, выявлены инновационные подходы к процессу воспитания ребенка.
Барышенская Светлана Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №19» , Белгородская обл
«Инновационные методы и технологии в работе с детьми раннего возраста»
МБДОУ «Д/С №55» , Свердловская обл
«Проект «Использование ТИКО-конструирования в работе по формированию и развитию связной речи у детей с ОВЗ»»
Бикмуллина Ольга Вячеславовна , воспитатель
Левина Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №58 присмотра и оздоровления» , Татарстан Респ
«Влияние современных инновационных технологий на здоровье детей дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Шамрай Алеся Владимировна , воспитатель
Курочка Елена Леонидовна , воспитатель
Ковалёва Марина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Спортивные квесты как современный способ реализации задач физического воспитания детей»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Лисовая Светлана Викторовна , воспитатель
Царева Светлана Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Система работы с одаренными детьми»
В статье рассматривается работа в детском саду с одаренными детьми. Авторы утверждают, что такая работа на сегодня актуальна, наше современное информационное общество нуждается в творческих людях. Подрастающее поколение должно отвечать всем требованиям времени, находить себя в сложном современном мире.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Щербинина Анна Александровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Современные подходы взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Экономика
Магомедов Рамазан Магомедович , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Цифровые инструменты в инвестиционном процессе»
Статья посвящена актуальным вопросам и тенденциям развития инвестиционного процесса посредством информационных технологий. Автором рассмотрены теоретические основы и практическое использование программного обеспечения для осуществления целесообразности инвестиционных вложений, а также перспективы использования определенного перечня программного обеспечения согласно их мировому рейтингу.
Современные педагогические технологии
МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования»
Теория и методика дополнительного образования детей
Огнева Алена Сергеевна , магистрант
Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Влияние трехмерного моделирования на развитие творческих способностей младших школьников»
В статье рассматривается необходимость развития творческих способностей младших школьников. Описывается важность практического участия обучающихся в создании 3D-моделей, так как проявление интереса к реализации креативной идеи и моделирования не только развивает навыки работы с программой, но и дает возможность ощутить позитивные эмоции.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Развитие произвольного внимания младших школьников с задержкой психического развития»
В статье представлены результаты экспериментального изучения произвольного внимания младших школьников с задержкой психического развития; обоснована необходимость организации и проведения работы по развитию внимания у данной категории детей; рассматривается возможность и целесообразность использования инновационных технологий при проведении коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития.
Педагогика
Путинцева Наталья Николаевна , воспитатель
Герасько Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Формирование индивидуальных способностей одаренных детей в ДОУ»
Экономика
Сапожников Алексей Сергеевич , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
Северо-Западный институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Санкт-Петербург г
«Анализ цифровых технологий в подборе персонала»
С развитием информационных технологий большинство методов подбора персонала, неизменно существовавшие многие годы, становятся малоэффективными и неактуальными, а бизнес, построенный на подобных методах, не конкурентоспособным. Цель исследования: провести анализ действующих цифровых технологий подбора персонала. Анализ показал, что в настоящее время существует большое разнообразие цифровых инструментов в подборе персонала, начиная с этапа поступления заявки на подбор и заканчивая оформлением трудовых отношений. Однако при всем разнообразии методик HR-специалистам нужно не только уметь выявлять наиболее действенные инструменты, соответствующие потребностям их компании, но и находить способы их результативного использования.
Теория и методика дошкольного образования
ГБОУ «СОШ» – СП Д/С «Забава» , Самарская обл
«Мнемотехника, как педагогическая технология в речевом развитии дошкольников»
В статье описана наиболее актуальная проблемы развития речи, именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Задача педагогов состоит в том, чтобы создать условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбрать такие методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество. Автором предложены методы и приемы, обеспечивающие эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.