Список публикаций по ключевому слову: «инновационные технологии»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБОУ «Лицей №145» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы в преподавании ИЗО как способ социализации личности учащихся в современной школе»
Статья посвящена изложению принципов обучения детей изобразительному искусству. В статье описаны методики обучения, формирующие активизацию мыслительных процессов у подростков. Описана новая роль учителя, который выстраивает процесс обучения не только как процесс усвоения системы знаний и умений, но также формирует основные необходимые компетенции ребенка. На основе анализа динамики поступления выпускников лицея в технические вузы страны, определяется необходимость повышения их самоорганизации.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Развитие личностных качеств в процессе изучения английского языка»
Педагогика
ОГАПОУ «Новооскольский колледж» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в науке и образовании»
Двадцать первый век в российском образовании – время перемен. Появились новые педагогические технологии, приёмы, методы. В статье отмечается, что современное преподавание сталкивается с проблемой снижения интереса учащихся к изучению дисциплин. Перед преподавателем ставится задача – пробудить интерес, не отпугнуть сложностью дисциплин.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МКОУ «СОШ №1» , Карачаево-Черкесская Респ
«Инновационные технологии в модели современного урока»
Педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Применение инновационных технологий в процессе огневой подготовки»
Данная статья посвящена теме применения инновационных технологий в учебном процессе по огневой подготовке. Автором сделан вывод, что только инновационные технологии в учебном процессе, в том числе и по огневой подготовке, создают конкурентоспособность образовательного учреждения на рынке образовательных услуг, а также позволяют выявить профессиональные возможности педагога
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Ситуационное обучение как один из элементов совершенствования профессиональной подготовки сотрудников ОВД»
В статье отмечается, что сегодня, как никогда, ощущается возросшая роль управления в выполнении задач, стоящих перед ОВД, что требует постоянного их усовершенствования. В разрешении данной проблемы необходимо задействовать современные научные достижения и инновационные технологии. Применение ситуационного обучения способно значительно повысить уровень профессиональной подготовки сотрудников ОВД
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №194 «Капитошка» , Самарская обл
«Инновационные технологии в музыкальном воспитании дошкольников»
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Роль инновационных технологий в процессе профессиональной подготовки среднего медицинского персонала во Франции»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
«Основные аспекты управления логистической деятельностью коммерческого предприятия (на примере рыночной реализации светотехнической продукции)»
В данной статье рассматриваются сложившиеся тенденции на международном и российском рынках светодиодного освещения. Эти тенденции исследуются в контексте управления логистикой и маркетингом. Автором дается краткий анализ рынка, характеризующий спрос на данную продукцию и его возможное изменение в будущем.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Современные тенденции развития образования в России»
Как отмечает автор данной статьи, перед современной системой образования России стоит задача модернизации в соответствии с требованиями мировой интеграции и создания условий для формирования единого мирового образовательного пространства, поэтому мы переходим к эффективной и динамичной системе образования, основанной на инновационных технологиях.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл
«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»
Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.
Система образования
Нурпеисова Лейла Сатыбалдиевна , канд. экон. наук , доцент
Маукенова Алтынай Аманбаевна , канд. экон. наук , доцент
Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова , Казахстан
«Роль инноваций и науки в повышении конкурентоспособности высшего учебного заведения»
Маукенова Алтынай Аманбаевна , канд. экон. наук , доцент
Джампеисова Кульбайран Кульпаевна , канд. экон. наук , доцент
Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова , Казахстан
«Инновационные технологии в образовании»
В данной статье рассматриваются вопросы необходимости введения инновационных изменений в профессиональную подготовку студентов, которая обусловлена тем, что сегодня от будущих руководителей и работников требуются не только глубокие знания, но и умение в быстро меняющейся ситуации приобретать новые знания и использовать их для проектирования собственной деятельности и деятельности подчиненных. Все это диктует необходимость поиска наиболее эффективных форм, методов и технологий обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №8» , Башкортостан Респ
«Метод проектов на уроках географии»
В статье говорится о том, что технология метода проектов позволяет учителю целенаправленно осуществлять педагогическую деятельность на основе мотивации личностно-ориентированного подхода, при котором школьники имеют возможность самостоятельно добывать знания. Этот метод может быть интересен учителям при решении сложных педагогических задач при изучении географии. Детям он интересен тем, что помогает выявлению их способностей, позволяет школьнику посильно усваивать знания, возможность работать самостоятельно или в группах
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Использование инновационных технологий в контексте ФГОС»
Педагогика
МБОУ «СОШ №9» , Ивановская обл
«Инновационные технологии на уроках музыки и их результативность»
МКДОУ «Краснозерский Д/С №3» , Новосибирская обл
«Инновационные технологии в коррекции речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Теория и методика профессионального образования
Макаев Ханиф Фахретдинович , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
«Профилированное обучение иностранному языку на основе инновационных технологий»
В данной статье автор рассматривает возможность профилированного обучения на основе инновационных технологий при иноязычной подготовке студентов вузов. Предлагается применение метода кейс-стади, позволяющего осуществить постепенный «перевод» учебной деятельности студента в профессиональную деятельность специалиста.
Медицинские науки
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
Токмачев Евгений Викторович , канд. мед. наук , главный врач
БУЗ ВО «Воронежская детская областная клиническая больница №1» , Воронежская обл
Добрынина Елена Анатольевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Новые технологии для оптимизации работы среднего медицинского персонала»
Данная cтатья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – инновационной деятельности в сестринском деле и рассматривается как основа ежедневной практики, направленная на повышение качества ухода за пациентами и снижение стоимости услуг системы здравоохранения. Проанализированы отличия, «традиционных» методов обеззараживания и инновационные технологии, на основе использования салфеток антисептических спиртовых. Показаны временные преимущества, а также удобства использования антисептических салфеток. Результаты исследования позволяют оптимизировать труд медицинского работника. Сестринскому персоналу необходимо постоянно пополнять имеющиеся знания, участвовать в разработке и изучении инновационных технологий в области сестринского дела, обмениваться передовыми методами работы.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Горюшинский Валентин Сергеевич , канд. техн. наук , Доцент кафедры "Организация перевозок и безопасность дорожного движения"
Фурлетов Илья Константинович , студент
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«Применение инновационных технологий и современных средств организации дорожного движения при обустройстве автомобильных дорог»
В статье рассматривается применение инновационных технологий и современных средств организации дорожного движения при обустройстве автомобильных дорог. Ввиду бурного увеличения количества автопарка резко возросла нагрузка на дороги, что привело к увеличению количества дорожно‐транспортных происшествий. Применение инноваций на автомобильных дорогах неизбежно приведет повышению безопасности на дорогах. Специальные меры по повышению уровня организации движения водителей и пешеходов являются неотъемлемой частью проектной работы при строительстве и ремонте дорог.
Педагогика
Институт пищевых технологий и дизайна (филиал) ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» , Нижегородская обл
Назарова Наталья Евстафьевна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Современные инновационные технологии в образовательном процессе подготовки специалистов»
В данной статье авторами рассматриваются направления повышения конкурентоспособности вуза за счет использования инновационных технологий в образовательном процессе. Описаны мероприятия, необходимые для инновационного развития вуза, а также прогнозируемые результаты от их внедрения в образовательную среду.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Свердловская обл
«Поиск новых технологий преподавания клинических дисциплин»
Использование инновационных технологий в обучении в виде самостоятельной работы студента по составлению профессионально ориентированных ситуационных клинических задач с теоретическим обоснованием ее решения позволяет вовлечь остальную группу студентов в деловую игру, моделируя элементы будущей профессиональной врачебной деятельности. Атмосфера «сотворчества» студента и преподавателя способствует развитию у студента профессиональной компетентности, основанной на междисциплинарном подходе, повышает мотивацию к изучению дисциплины. Применение новых инновационных форм и усовершенствование своих методов в преподавании клинических дисциплин способствует саморазвитию преподавателя вуза, расширяет возможности учебного процесса и контроля полученных знаний.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Инновационные способы и методики работы с информальным (средовым) образованием»
Донченко Ирина Андреевна , воспитатель
МБДОУ « Д/С №48» , Мурманская обл
«Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о родном крае посредством проектной деятельности»
МБУ ПГО «Спортивная школа Олимпийского резерва № 5» , Карелия Респ

