Список публикаций по ключевому слову: «инновационные технологии»

В статье рассматривается современный подход к урокам искусства (музыка, искусство, мировая художественная культура) в контексте системно-деятельностного подхода в соответствии со стандартами второго поколения ФГОС, а также даны примеры инновационных методов, применяемых в учебном процессе.

В статье рассматриваются и отражаются средства и методы воспитательно-образовательного процесса, при помощи которых происходит воспитание здорового образа жизни и сохранения здоровья детей дошкольного возраста.

В статье рассматривается вопрос использования метода проектов в дошкольном образовании. Данный метод должен использоваться не вместо, а наряду с дошкольной образовательной системой, где эта работа является приоритетным направлением и дает возможность обучающимся экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, развивать адаптивность к ситуации школьного обучения.

Автор рассматривает понятие виртуальной образовательной среды. В статье детализируются функции данной образовательной среды, а также представлены возможности ее применения в обучении школьников.

Статья посвящена проблемам формирования культуры здоровья в воспитании и обучении детей. Автор рассматривает использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий, метода моделирования, игровых, наглядных, практических методов, описывает коллективную, индивидуальную и фронтальную формы проведения непосредственно‐образовательной деятельности (НОД), применение нетрадиционных подходов к использованию разнообразных форм работы с детьми. Особое внимание уделено роли семьи в здоровьесбережении дошкольников, отмечается эффективность использования разработанной системы внедрения здоровьесберегающих технологий в физкультурно‐оздоровительной работе.

В статье рассматривается роль инновационных технологий на уроках информатики в школе. Обобщен опыт работы и указана целесообразность использования данных технологий.

В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Автором обосновывается важность разработки инновационных подходов к обучению. Рассматривается сущность инновационной образовательной деятельности. Раскрываются обстоятельства необходимости инновационной направленности обучения.

В статье описываются вопросы практического использования инновационных технологий обучения. Обосновывается необходимость внедрения в практику инновационного подхода обучения (особенно в учебных заведениях медицинского профиля). Автором статьи отмечается важность использования инноваций в преподавательской деятельности, т.к. это содействует более углубленному изучению вопроса, быстрому усвоению и закреплению знаний, апробации теории на практике.

Статья посвящена вопросу внедрения современных педагогических технологий и мультимедийных инструментов в образовательный процесс дошкольных учреждений с целью повышения эффективности обучения детей правилам дорожного движения (ПДД). Авторы акцентируют внимание на необходимости разработки новых форматов и методик взаимодействия с детьми, учитывая возрастные особенности восприятия и интереса к современным технологиям.

Данная статья содержит информацию о занятиях фитнесом в Южном университете, раскрывает содержание, цели и задачи таких занятий, прослеживает взаимосвязь с успешной учебной деятельностью.

В статье раскрываются проблемы инновационных технологий в образовании. Инновация в образовании – нововведение, предназначенное для разрешения актуальной проблемной ситуации (с целью обеспечения оптимизации учебного процесса, повышения качества образования или организации благоприятных условий усвоения материала), существенные изменения в одном или нескольких пунктах: содержании образования, методах преподавания, формах контроля качества обучения. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.

В статье представлен авторский проект «Наш зеленый дом», в рамках которого проведено много познавательных и интересных мероприятий и акций с участием детей , сотрудников и родителей.

В статье обосновывается важность расширения двигательно-ритмической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы современные интерактивные технологии, включающие в себя интерактивные доски, мобильные приложения и видео уроки, которые положительно влияют на развитие танцевальной и ритмической деятельности детей и делают процесс обучения еще более увлекательным и доступным.

В статье обозначается проблема развития личности ребенка на стадии дошкольного детства с позиции проявления творчества, креативности, раскрытия творческого потенциала. Автором подчеркивается значимость изобразительной деятельности в этом процессе, ее многоаспектное влияние посредством использования традиционных и инновационных технологий.

В данной статье рассматривается применение учителем- логопедом инновационных методов в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения чтения и письма.

В статье рассматривается использование лент времени, которые могут обогатить процесс обучения технологии в школе. Автором представлены несколько популярных онлайн-сервисов, которые могут быть полезны в этом контексте. Современное образование требует от учителей использования инновационных подходов и технологий для более эффективного обучения. Одним из таких методов является использование онлайн-сервисов для создания лент времени. Эти инструменты позволяют визуализировать хронологию событий, процессов и явлений, что значительно упрощает усвоение материала.

В статье рассматривается вопрос о готовности педагогических кадров к использованию инновационных технологий в условиях инновационного развития. Описывается инновационное образование, способствующее изменению требований к результатам профессиональной подготовки педагогических кадров. Обосновывается необходимость развития готовности учителей к инновационной деятельности, характеризуются особенности этого процесса.

Содержание статьи раскрывает содержание работы в ГОУ «Детский дом №4» г. Усинска по внедрению, освоению и реализации инновационных технологий в образовательно-воспитательном процессе.

В статье описываются современные интерактивные программы и методы обучения, которые могут быть использованы учителем во внеклассной работе по иностранному языку.

Статья посвящена вопросам нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами инновационных технологий, воспитанию у дошкольников чувства любви и уважения к родному краю с применением информационных и коммуникационных технологий и использованию исследовательских проектов в образовательной деятельности.

В данной статье освещается вопрос внедрения в образовательный процесс инновационных методов преподавания, направленных на вовлечение в процесс обучения студентов с различным уровнем подготовленности, с целью развития их творческой активности, повышения качества знаний.

В статье анализируются направления инновационного развития национальной экономики в Азербайджанской Республике и различных зарубежных странах. Анализ показывает, что реализация эффективной инновационной политики в развитых странах приводит к развитию национальных секторов экономики. Роль современных инновационных технологий в повышении конкурентоспособности страны и расширении экспортных возможностей высока. В статье выявляются существующие проблемы в исследуемой области и выдвигаются предложения и рекомендации по их устранению.