List of publications on a keyword: «инновационные технологии»
Педагогика
Svetlana B. Baryshenskaia
MBDOU "D/S 19" , Белгородская обл
«Инновационные методы и технологии в работе с детьми раннего возраста»
MBDOU "D/S 55" , Свердловская обл
«Proekt "Ispol'zovanie TIKO-konstruirovaniia v rabote po formirovaniiu i razvitiiu sviaznoi rechi u detei s OVZ»
Olga V. Bikmullina
Natalia A. Levina
MBDOU "D/S 58 prismotra i ozdorovleniia" , Татарстан Респ
«Vliianie sovremennykh innovatsionnykh tekhnologii na zdorov'e detei doshkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Alesia V. Shamrai
Elena L. Kurochka
Marina P. Kovaliova
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Sportivnye kvesty kak sovremennyi sposob realizatsii zadach fizicheskogo vospitaniia detei»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Svetlana V. Lisovaia
Svetlana V. Tsareva
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Sistema raboty s odarennymi det'mi»
В статье рассматривается работа в детском саду с одаренными детьми. Авторы утверждают, что такая работа на сегодня актуальна, наше современное информационное общество нуждается в творческих людях. Подрастающее поколение должно отвечать всем требованиям времени, находить себя в сложном современном мире.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Anna A. Shcherbinina
MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody vzaimodeistviia doshkol'nogo uchrezhdeniia s roditeliami v sootvetstvii s trebovaniiami FGOS DO»
Экономика
Ramazan M. Magomedov , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Tsifrovye instrumenty v investitsionnom protsesse»
Статья посвящена актуальным вопросам и тенденциям развития инвестиционного процесса посредством информационных технологий. Автором рассмотрены теоретические основы и практическое использование программного обеспечения для осуществления целесообразности инвестиционных вложений, а также перспективы использования определенного перечня программного обеспечения согласно их мировому рейтингу.
Современные педагогические технологии
MBOU "Aksubaevskaia SOSh 3" , Татарстан Респ
«Innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia»
Теория и методика дополнительного образования детей
Alena S. Ogneva
Kuzbasskii gumanitarno-pedagogicheskii institut FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi universitet" , Кемеровская обл
«Влияние трехмерного моделирования на развитие творческих способностей младших школьников»
В статье рассматривается необходимость развития творческих способностей младших школьников. Описывается важность практического участия обучающихся в создании 3D-моделей, так как проявление интереса к реализации креативной идеи и моделирования не только развивает навыки работы с программой, но и дает возможность ощутить позитивные эмоции.
Коррекционная педагогика, дефектология
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Razvitie proizvol'nogo vnimaniia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
В статье представлены результаты экспериментального изучения произвольного внимания младших школьников с задержкой психического развития; обоснована необходимость организации и проведения работы по развитию внимания у данной категории детей; рассматривается возможность и целесообразность использования инновационных технологий при проведении коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития.
Педагогика
Natalia N. Putintseva
Natalia A. Gerasko
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Formirovanie individual'nykh sposobnostei odarennykh detei v DOU»
Экономика
Aleksandr S. Sapozhnikov , candidate of psychological sciences
North-Western Management Institute (branch) FSBEI of HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Санкт-Петербург г
«Analiz tsifrovykh tekhnologii v podbore personala»
С развитием информационных технологий большинство методов подбора персонала, неизменно существовавшие многие годы, становятся малоэффективными и неактуальными, а бизнес, построенный на подобных методах, не конкурентоспособным. Цель исследования: провести анализ действующих цифровых технологий подбора персонала. Анализ показал, что в настоящее время существует большое разнообразие цифровых инструментов в подборе персонала, начиная с этапа поступления заявки на подбор и заканчивая оформлением трудовых отношений. Однако при всем разнообразии методик HR-специалистам нужно не только уметь выявлять наиболее действенные инструменты, соответствующие потребностям их компании, но и находить способы их результативного использования.
Теория и методика дошкольного образования
SP D/S "Zabava" GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Mnemotekhnika, kak pedagogicheskaia tekhnologiia v rechevom razvitii doshkol'nikov»
В статье описана наиболее актуальная проблемы развития речи, именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Задача педагогов состоит в том, чтобы создать условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбрать такие методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество. Автором предложены методы и приемы, обеспечивающие эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Педагогика
Natalia V. Koneva
Svetlana A. Prikhodko
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta v obrazovatel'noi deiatel'nosti»
Irina I. Kanishcheva
Aleksei L. Skokov
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«K voprosu primeneniia innovatsionnykh tekhnologii v prepodavanii obshcheobrazovatel'nykh distsiplin v POO»
Технические науки
Elena V. Konikova , candidate of engineering sciences
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet grazhdanskoi aviatsii" , Санкт-Петербург г
«Innovatsionnye tekhnologii i novye materialy v proektirovanii, stroitel'stve i rekonstruktsii aerodromnoi infrastruktury»
Экономика
Fedor A. Kerzhentsev , candidate of economic sciences
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Primenenie innovatsionnykh tekhnologii na predpriiatiiakh po proizvodstvu stroitel'nykh materialov»
Коррекционная педагогика, дефектология
SGEI of Vladimir Region "Malyshevo Special Comprehensive Boarding School" , Владимирская обл
«Povyshenie poznavatel'noi aktivnosti i motivatsii cherez primenenie innovatsionnykh informatsionno-kommunikativnykh tekhnologii na urokakh chteniia»
В статье рассматривается применение инновационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса с учетом преемственности начального и среднего звена в коррекционной школе. Включение учащихся с умственной недостаточностью в учебную, познавательную деятельность на уроках чтения с позиции активных участников при помощи инновационных информационно-компьютерных технологий, а именно игр, упражнений, квестов.
Педагогика
Natalia N. Putintseva
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie s odarennymi det'mi v DOU»
Nina P. Anokhina
Elena N. Vinokhodova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Применение инновационных педагогических технологий в ДОУ: проблемы и опыт»
В статье рассматривается инновационно-технологический подход к интеллектуальному развитию личности дошкольника, регламентируемый государственными образовательными стандартами. Раскрываются вопросы, мешающие вводу инноваций в дошкольное образование. Основное внимание обращается на многообразие развивающих технологий, способствующих высококачественному обучению и развитию дошкольников.
MKOU "Litsei pgt Krasnaia Poliana" , Кировская обл
Rushan'ia R. Iagfarova , bachelor
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Obrazovatel'naia robototekhnika kak sredstvo formirovaniia kommunikativnykh UUD mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti»
Дошкольная педагогика
Oksana V. Ivanova
Tatiana A. Kolesnikova
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
Mariia S. Klimova
Tatiana P. Sovetkina
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Setevoe vzaimodeistvie kak innovatsionnaia forma raboty s pedagogami DOU»
Актуальность темы статьи обусловлена тем, что инновации в сфере образования, в том числе и дошкольного, предъявляют высокие требования к профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений. Традиционные формы методической поддержки педагогических работников, такие как семинары, семинары-практикумы, мастер-классы, ориентированы, как правило, на наиболее профессиональных педагогов и активизируют именно их методическую, педагогическую деятельность. А большинство воспитателей принимают лишь пассивное участие на данных мероприятиях и являются созерцателями. Поэтому имеется необходимость создания системы активного включения каждого педагога в методическую деятельность, мотивировать его самообразование.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie innovatsionnykh pedagogicheskikh tekhnologii na zaniatiiakh estradno-sportivnymi tantsami v usloviiakh uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Elena I. Luzan
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Innovatsionnye tekhnologii v sovremennoi obshcheobrazovatel'noi shkole»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
BI "Nizhnevartovsk Polytechnic college" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Perevernutyi klass - effektivnyi stsenarii v period distantsionnogo obucheniia»
Статья посвящена изучению вопросов организации дистанционного обучения с использованием технологии «Перевернутый класс». Определены принципы и особенности использования технологии. Выявлены преимущества рассматриваемой технологии в период дистанционного обучения. Рассмотрены инновационные инструменты, позволяющие организовать обучение с учетом особенностей технологии. Предложен пример использования технологии «Перевернутый класс» при организации занятий по электротехнике.