Список публикаций по ключевому слову: «АТР»

В данной статье рассматривается вопрос о необходимости знакомства с малой родиной детей дошкольного возраста. Автором выделены возможные формы работы по развитию представлений о малой родине.

В статье описывается культурно-патриотическое воспитание дошкольников через развитие интереса к народному творчеству. Внимание уделяется цели, задачам, этапам данного проекта и его реализации. Подчеркивается важная роль патриотического воспитания в развитии творческого мышления, самостоятельности и инициативности.

В статье рассмотрены методические подходы к формированию патриотических качеств у дошкольников через знакомство с народным костюмом Белгородчины. Показано, как включение элементов народной культуры в образовательный процесс способствует развитию у детей чувства гордости за родной край, уважения к традициям и укреплению национальной идентичности. Представлены практические рекомендации для воспитателей и методистов по организации познавательно-творческих занятий, направленных на эмоциональное и эстетическое восприятие народного костюма как важного культурного символа региона.

В статье рассматривается сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи построен на основе сюжета о мальчике Пете, который попадает в заколдованный лес и помогает злому гному Локки исправиться. В процессе действия герои преодолевают различные препятствия, учатся дружить и помогать друг другу. Представление включает игровые элементы, музыкальные номера и интерактивные моменты, способствующие социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматривается такой феномен, как нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Авторы подробно описывают процесс организации социальных акций на военную тематику для дошкольников.

В статье рассматривается вопрос всестороннего развития дошкольников посредством театрализованной игры. Авторы анализируют виды театрализованных игр, выделяют черты метода, предлагают опыт внедрения методики театрализованной игры.

Данная статья описывает особенности использования театральных игр в дошкольном воспитании. Автор рассматривает различные виды театрализованных игр, а также их влияние на развитие личности детей дошкольного возраста.

Статья посвящена патриотическому воспитанию старших дошкольников в ДОУ. Автором отмечены эффективные технологии по патриотическому воспитанию.

В статье описываются этапы нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Автор подробно рассказывает о применении различных методов воспитания у детей уважения к малой родине.

Статья посвящена актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий в процессе патриотического воспитания дошкольников. Рассматриваются преимущества и возможности различных цифровых инструментов, таких как интерактивные доски, компьютерные игры, интернет-ресурсы и технологии дополненной реальности, способствующие эффективному формированию у детей положительного отношения к родному краю, гордости за историю и достижения своего народа.

В работе обосновывается идея о том, что необходима проектная деятельность с использованием интеграции как одного из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребенка, сохранения свободного пространства детства. Авторы приходят к выводу, что такой подход к патриотическому воспитанию на основе проектной деятельности позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей среднего дошкольного возраста, развивать творческое мышление, умение детей с помощью взрослых, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.

Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания дошкольников посредством использования инновационных технологий. Представлена новая методика «иммерсивное путешествие по родной стране», направленная на формирование у детей позитивного отношения к своей родине через эмоционально насыщенное взаимодействие с виртуальными средами. Описаны этапы реализации технологии, приведены преимущества и примеры внедрения. Статья предназначена для педагогов и методистов, заинтересованных в повышении качества патриотического воспитания.

В данной статье рассмотрены формы работы с родителями по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.

Статья посвящена исследованию роли семейных традиций в формировании патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Рассматриваются традиционные семейные обычаи, такие как празднование государственных праздников, почитание памяти старших поколений, что оказывает значительное влияние на развитие национального самосознания ребенка. Автор подчеркивает значимость участия родителей в организации тематических мероприятий, рассказах о героических подвигах предков и сохранении народных промыслов и культуры. Особое внимание уделено вопросам преемственности поколений и взаимосвязи семейного воспитания с общественными институтами образования.

В данной статье представлен конспект развлечения по двигательной деятельности совместно с родителями. Мероприятие предусматривает приобщение детей и родителей к традициям чувашского народа через чувашские подвижные игры. В содержание игрового мероприятия «Праздник национальных игр», построенного на основе народных чувашских игр, включаются разминка, подвижные игры по нарастающей и убывающей степени нагрузки, традиционные игры, состязания, национальные виды спорта, необходимые в патриотическом воспитании.

В статье рассматривается потенциал спортивного досуга как комплексного средства воспитания подрастающего поколения. Организованная физическая активность в свободное время выходит за рамки простого оздоровления, становясь мощным социально-педагогическим инструментом. В работе рассказывается, как через живую практику командных игр, соревнований и туристических походов у детей естественным и органичным образом формируются основы патриотического сознания.

Статья посвящена вопросу современного состояния государственной молодежной политики (ГМП) Российской Федерации, её нормативно-правовой базе и механизмам реализации. На основе исследования Стратегии реализации молодёжной политики в РФ до 2030 года и научных публикаций выявлены ключевые проблемы в реализации ГМП, включая отсутствие системного подхода, низкий уровень информированности молодежи о программах, недостаточное финансирование, и демографические вызовы. В статье предложены перспективные направления развития молодежной политики, направленные на повышение её эффективности через совершенствование механизмов координации, цифровизацию, расширение участия молодежи в принятии решений и интеграцию межведомственных усилий. Исследование основано на анализе официальных документов, статистических данных и результатов социологических исследований.

В условиях поляризации российского общества, связанной с различиями в отношении к СВО, политический патриотизм, отражающий доверие власти, может выступать фактором защиты от психологической травматизации, ассоциированной со СВО, и фактором конструирования позитивных представлений о будущем России у поколения зумеров.

В статье раскрываются основные направления патриотической деятельности Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны, примеры героизма священнослужителей и вера как один из факторов Вели-кой Победы.

В статье рассматриваются основные виды досуга советских граждан в 1930-е гг. Отмечается ведущая роль советского государства в организации проведения свободного времени населения. Определяется значение в досуговой жизни советских людей чтения газет и литературы, посещения театров, кинотеатров, концертов и других зрелищных мероприятий. Освещается развитие художественной самодеятельности, как одного из популярных видов досуга. Дается оценка результативности культурной политики советского государства в 1930-е гг.

В данной статье рассмотрен вопрос организации театрализованного урока. В работе также представлены такие формы интерпретации художественного произведения, как инсценирование и чтение по лицам (по ролям).

Статья посвящена пристальному анализу изменений, произошедших в воспитательном процессе студентов-медиков. Автор дает подробную характеристику гражданско-патриотического воспитания как значимого компонента образования студентов-медиков, а также акцентирует внимание на ценностных ориентирах – фундаменте профессионализма будущих медицинских работников.

Влияние музыки на формирование внутреннего духовного мира и нравственное развитие личности неоспоримо. В качестве решения проблемы формирования духовно-нравственных качеств будущего учителя музыки рассматривается создание культурной среды образовательного учреждения с разнообразием творческих мероприятий и форм работы, с требовательным отношением к качеству педагогического музыкально-исполнительского репертуара.

В статье раскрывается важность гражданско-патриотического воспитания студентов. Акцентируется внимание на том, что данное воспитание способствует формированию сильной национальной и профессиональной идентичности обучающихся.

Статья посвящена вопросу патриотического воспитания в начальной школе.