Список публикаций по ключевому слову: «School»
Общее направление
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Формирование навыков речевого этикета в начальной школе»
Статья посвящена вопросу формирования навыков речевого этикета в начальной школе. Автором анализируются статьи Ю.О. Бронниковой, О.В. Чиндиловой. В работе представлены методические приемы работы по формированию навыков речевого этикета младших школьников в процессе внеклассной работы по русскому языку.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«О практике работы по обучению аспирантов естественнонаучных факультетов аннотированию научных статей»
Данная статья посвящена обучению аспирантов естественнонаучных факультетов университета аннотированию научных текстов. Автором предлагается отработанная на практике система обучения аннотированию, которая включает пять этапов как групповой, так и индивидуальной работы. Подробно описывается каждый этап работы с аспирантами, в результате которой они приобретают навыки аннотирования англоязычных научных текстов и подготовки аннотаций на английском языке на свои статьи.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ
«Цифра пришла в начальную школу»
В статье кратко рассматривается путь выхода из сложившейся ситуации дистанционного обучения с использованием различных вариантов: ZOOM, образовательные платформы.
Шаулов Виталий Юрьевич , студент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Семья и школа: формирование взаимодействия в полиэтнической среде»
В данной статье раскрывается механизм взаимодействия и формирования ребенка в полиэтнической среде класса. Описан механизм взаимосвязи семьи как фактора развития толерантности у ребенка и школы как связующего звена между семьей.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С №323 «Сказка» , Нижегородская обл
«Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста средствами сказки»
В данной статье рассмотрена проблема духовно-нравственного воспитания дошкольников, главной целью которого формирование основ духовно-нравственных, ценностных ориентаций детей. Сказка – одно из ведущих средств духовно-нравственного воспитания детей.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Пустоутова Татьяна Дмитриевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Формирование семейных ценностей у дошкольников в условиях ДОУ»
В статье рассматривается значимость формирования семейных ценностей у дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения. Исследуются теоретические основы, необходимые для успешного воспитания у детей любви и уважения к семье, ее традициям и истории.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Потенциал сюжетно-ролевой игры в формировании диалогической компетенции у старших дошкольников»
Работа с родителями
Лапо Анна Анатольевна , воспитатель
Грицких Виктория Леонидовна , воспитатель
МБОУ ЦО «Непоседа» , Белгородская обл
«Вовлечение родителей в жизнь ДОУ: от пассивного наблюдателя к активному участнику образовательного процесса»
Общее направление
Нуриева Ламия Ясаф кызы , студентка
Денисова Екатерина Вячеславовна , преподаватель
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Специфика поликультурного воспитания младших школьников»
В данной статье рассматривается понятие «поликультурное воспитание младших школьников», а также особенности и специфика данного воспитания. В работе представлены задачи воспитания в условиях многокультурной среды.
Добря Марина Яковлевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Особенности развития словаря у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями»
Статья посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с развитием словаря у детей младшего школьного возраста. Акцентируется внимание на особенности развития словаря у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями, в частности, с общим недоразвитием речи.
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Влияние социальных сетей на круг детского чтения»
В данной статье автором рассматривается вопрос опыта использования социальных сетей для формирования круга чтения младших школьников. Обозначены этапы работы с этим инструментом. Сделаны выводы о перспективах его использования педагогами начальных классов.
Педагогика и психология
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Развитие речевой культуры младших школьников»
В статье речь идет об усвоении литературных норм младшими школьниками в рамках повышения уровня их речевой культуры. В работе приводится краткий обзор исследований на данную тему, в результате чего предлагается методика «Найди ошибку».