Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

Данная статья посвящена становлению высшего женского педагогического образования в России в конце XIX – начале XX вв. Автором прослежена роль богословско-педагогического института в становлении и организации высшего педагогического образования в России в конце XIX – начале XX вв., дана характеристика основным высшим женским учебным заведениям, в которых осуществлялась подготовка педагогических кадров, рассмотрены особенности организационно-правового регулирования

В статье раскрываются проблемы многодетных семей, выявляются возможности деятельности с многодетными семьями в условиях ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям г. Арзамас» Нижегородской области.

В статье анализируются существующие в России проблемы, связанные с многочисленными фактами выявления в научных публикациях плагиата, характеризуются способы их преодоления с помощью систем антиплагиата, описывается принцип их действия, рассказывается об основных достоинствах и недостатках этих сервисов, рассматриваются трудности, возникающие при их использовании.

В данной статье авторами обозначены принципы выявления и сопровождения одаренных детей в условиях дополнительного образования и внеурочной деятельности. В работе также отмечены необходимые личностные качества педагогов, занимающихся с одаренными детьми.

В данной статье предложена четырехмерная с векторами – обучение, воспитание, образование и время – модель педагогического пространства, в которой совершается прижизненное восхождение человека от врожденного животного состояния (эмира) через общественно детерминированное состояние (силача) к духовно определяемому состоянию (аватару). Модель позволяет дать современное инструментальное определение обучению, воспитанию и образованию и тем самым усилить научный потенциал педагогики.

В данной статье обозначены наиболее распространенные формы подготовки студентов к решению профессиональных задач в социально-педагогической деятельности: мастер-класс, деловая игра, дискуссионный просмотр художественных фильмов.

В данной статье рассматривается содержание педагогической практики студентов будущих учителей иностранного языка с точки зрения ее социокультурного наполнения, определяются требования, предъявляемые к студентам-практикантам в этой связи. В работе также предлагаются параметры оценивания их деятельности

В данной статье раскрываются вопросы обучения и воспитания, имеющие общепедагогическое значение для воспитания разных категорий детей эпохи Екатерины II. Императрица определила три важных момента в истории учебно-воспитательного процесса и установила этапы воспитания по возрастам, определила методы и средства воспитания и обучения, сделав акцент на нравственном воспитании поколения.

В данной работе представлены пути решения некоторых проблем при проектировании уроков. Автором рассмотрены приемы, методы и технологии, обеспечивающие активизацию учебной деятельности и направленные на повышение уровня обучения.

В данной работе автор раскрывает понятие «правовая культура», ее роль в воспитании подрастающего поколения. Исследуется направленность личности старшеклассников и показывается ее значение в формировании правовой культуры. В статье представлено содержание психолого-педагогической работы, направленной на реализацию педагогических условий формирования у старшеклассников правовой культуры.

В работе обобщается опыт КГУ им. Н.А. Некрасова подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование», профиль «Музыка».

В статье рассматриваются вопросы конкурентоспособности педагога профессионального обучения на региональном и федеральном рынках труда. Анализ рынков труда, литературы и электронных ресурсов позволил установить значимость английского языка для современного специалиста, в частности, в сфере профессионального обучения, а также выявить роль профессионально‐ориентированной иноязычной подготовки в формировании конкурентоспособности преподавателя. Кроме того, описан ряд возможностей, которыми может обладать педагог, владеющий английским языком, включая участие в международных программах и запись на курсы повышения квалификации.

В статье актуализируется реализация системы мероприятий по повышению имиджа многодетной семьи среди учащихся общеобразовательных учреждений, что будет способствовать нормализации функционирования института семьи и брака в государстве и последовательному преодолению демографического кризиса.

В данной статье показано, что патентная активность кафедры технологии и организации лесного комплекса Петрозаводского государственного университета обусловлена интеграцией научно-инновационной и образовательной деятельности ученых и педагогов кафедры.

Сегодня в нашей стране идет активная работа по формированию правового государства. Правовое государство – это не только цель, но и средство решения по существу всех задач, стоящих перед нашим обществом, а главное – создание условий правовой защищенности каждого гражданина России. Ни одно правовое отношение не реализуется на практике, если оно не имеет соответствующей социально‐психологической основы в сознании индивидов.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему отсутствия процедуры применения мер ответственности в отношении педагогических работников образовательной организации. Рассматривается необходимость закрепления данных норм ответственности в образовательном законодательстве.

Видовой состав и степень обсеменения кожных покровов отображают происходящие неспецифические реакции иммунной системы человеческого организма и находятся в корреляционной зависимости со стадиями стресса. В данной статье рассмотрена зависимость обсемененности кожных покровов по Staphylococcus aureus и Esherichia coli участников образовательного процесса от фазы эмоционального выгорания.

В данной статье авторами рассмотрено создание электронных ресурсов по химии учащимися 11 классов профильного обучения для совершенствования предметных знаний и умений, укрепления междисциплинарных связей, развития навыков самообразования.

В статье рассмотрено понятие инновационной технологии как одного из важнейших «инструментов» учителя в школе, делается акцент на разнообразие и важность применения данных технологий на уроках в соответствии с новыми требованиями.

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования проблемы детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с детским церебральным параличом, представлены основы программы психолого-педагогического сопровождения развития родительской компетентности в вопросах воспитания детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом.

В данной статье авторами ставится задача проанализировать профессиональную идентичность студентов гуманитарно-педагогического вуза при помощи методики изучения мотивации профессиональной деятельности Кэтэлин Замфир. Анализ результатов диагностики позволяет изучить внешне положительную, внешне отрицательную и внутреннюю мотивацию студентов старших курсов гуманитарно-педагогического вуза при трудоустройстве.

В данной статье автором предпринята попытка выявить ведущие мотивы и личностные качества волонтера. В работе представлены результаты, полученные вследствие проведенной методики «Диагностика объективно-психологических показателей мотивации» А.В. Зобкова.

В данной статье раскрывается понятие, особенности и задачи психолого-педагогического сопровождения в работе классного руководителя. Описывается практический опыт сопровождения с учетом компетентностного подхода.

В статье авторы поднимают проблему нравственного воспитания старших дошкольников. Рассматривается, что содержание педагогического процесса на этом этапе составляет воспитание уважения к родным и близким, привязанности уважения к воспитателям, осознанного стремления порадовать старших хорошими поступками, желание быть полезным окружающим. Акцентировано внимание на активном и последовательном формировании у детей старшей группы дружеских взаимоотношений, привычки играть и заниматься сообща, умения подчиняться требованиям, в своих поступках следовать примеру хороших людей, положительным, героическим персонажам известных художественных произведений.

В данной статье автор поднимает проблему приобщения дошкольников к национальной культуре. Рассматривается понятие «этнокультурные технологии». Представлен практический опыт использование этнокультурных технологий в процессе приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре Хакасии. Использованы следующие методы исследования: теоретический анализ педагогической и научно-методической литературы, опросные методы (беседа, анкетирование), педагогическое наблюдение, обобщение педагогического опыта.