Список публикаций по ключевому слову: «учреждение»
Психология
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Девиантное поведение детей и подростков в условиях общеобразовательного учреждения»
Девиантное поведение как проблема существует достаточно давно и, несмотря на применяемые разнообразные коррекционные и профилактические меры, остаётся актуальной по сей день. Поэтому статья посвящена исследованию причин и последствий девиантного поведения, а также определению основных стратегий борьбы с этой проблемой.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Музыкальный руководитель XXI века»
Мартынова Юлиана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Технология группового сбора «Утро радостных встреч»»
В статье описано организованное проведение утреннего приема, которое имеет большое значение в режиме дня. Во время утреннего приема воспитатель должен создать хорошее настроение как ребенку, так и его родителям. Приветливая встреча их воспитателем влияет на настроение, работоспособность, дисциплинированность. Если дети знают, что их ждут, что им будут рады, они с большим желанием идут в детский сад.
Психология
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Взаимоотношения со сверстниками детей интернатных учреждений»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Современный руководитель ДОУ: эффективное управление в современных условиях»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование личности дошкольника через духовно-нравственное воспитание в условиях учреждения дополнительного образования»
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Актуальные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
Владимирова Оксана Васильевна , старший воспитатель
Павлова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Захарова Ольга Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация питания в ДОУ»
В статье поднимается тема организации питания в дошкольном образовательном учреждении. Рассмотрены проблемы в организации правильного питания, формировании у детей культуры приема пищи, повышении интереса родителей в формировании положительного отношения к правильному питанию детей. Приведены направления решения данных проблем путем проведения совместных с родителями детей мероприятий.
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование музыкальных способностей старших дошкольников в условиях учреждения дополнительного образования»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Гончарова Лилия Валерьевна , воспитатель
Рыбникова Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Современные пути решения проблем инклюзивного образования в ДОУ»
Коррекционная педагогика, дефектология
Мамонова Жанна Владимировна , воспитатель
Хлыстова Елизовета Викторовна , воспитатель
Корниенко Екатерина Вячеславовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Игры и упражнения с конструктором Тико в образовательном процессе дошкольного учреждения в коррекционной работе учителя-логопеда»
В статье рассказывается об использовании конструктора Тико в коррекционной работе в ДОУ. По словам авторов педагогическая целесообразность использования Тико обусловлена важностью развития навыков пространственного мышления, как в плане математической подготовки, так и с точки зрения общего интеллектуального развития дошкольников.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №267» , Челябинская обл
«Изучение педагогической, психологической литературы по проблеме управления инновационной деятельностью в ДОО»
Статья посвящена проблеме управления инновационной деятельностью в ДОО. На научно-методическом уровне определяется необходимостью создания условий, стимулирующих педагогические коллективы к инновационной педагогической деятельности, к самостоятельному совершенствованию профессиональной компетентности. Возникает необходимость в разработке индивидуальных, инновационно-рефлексивных форм повышения квалификации, ориентирующих педагогов на познание и переосмысление собственного педагогического опыта, создание и развитие авторской педагогической системы, индивидуального стиля педагогической деятельности и своего профессионального «Я». Особенности инновационной педагогической деятельности исследовались в трудах К.Ю. Белой, Г.А. Гореликовой, Т.А. Данилиной, И.О. Котляровой, В.С. Лазарева, И.П. Подласого, М.М. Поташника, В.А. Сластенина, Т.И. Шамовой, И.А. Урминой, Г.В. Яковлевой и др.
Рогожая Светлана Александровна , логопед
ОГКУЗ «Белгородский дом ребенка специализированный» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в интересах развития личности ребенка с ОВЗ»
Юриспруденция
Брянский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Брянская обл
«Управление информационной безопасностью в системе дистанционного обучения»
В статье рассмотрены основные проблемы информационной безопасности в деятельности дистанционного обучения в образовательных организациях, а также при обучении в коммерческом предприятии. Описаны основные методы для защиты персональных данных в организациях: нормативно-правовые, морально-этические, административно-организационные, физические, технические.
Психология
Белоус Ольга Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Психологическая служба в образовании»
Преподавание и изучение учебной дисциплины направлены на профессиональную подготовку и развитие студентов, на овладение ими системой представлений о содержании и структуре психологической службы в системе образования, нормативно-правовой основе деятельности данной службы, основных видах и направлениях деятельности практического педагога-психолога и типичных проблемах, входящих в компетенцию его работы. Изучение учебной дисциплины студентами будет способствовать становлению их общего и профессионального мировоззрения, профессионально важных личностных свойств и качеств. Учебная дисциплина способствует углублению и расширению базовой профессиональной подготовки студентов, а также учитывает их образовательные потребности.
Теория и методика общего образования
Школа педагогики Филиал ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» в г. Уссурийске , Приморский край
«Инновационные методы обучения в контексте преподавания истории в школе»
В статье рассмотрены инновационные методы обучения, в частности метод учебных проектов, как одна из современных образовательных технологий преподавания истории в образовательном учреждении. Определено соответствие активных форм обучения инновационным образовательным технологиям, а также выделена особая роль научно-исследовательской деятельности обучающихся, которая является базой для применения метода проектов. Сделан вывод, определяющий необходимость проведения учебных занятий с использованием инновационных методов обучения.
Теория и методика дошкольного образования
Дементьева Татьяна Альбертовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Условия успешной адаптации ребёнка в дошкольном учреждении»
Статья представляет собой анализ успешной адаптации ребенка в дошкольном учреждении при соблюдении педагогических условий. Авторы отмечают, что необходимым условием для успешной адаптации ребенка в дошкольном учреждении является сплоченность родителей и педагогов, а также формирование познавательной и социальной сфер.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Современные формы работы с родителями как фактор повышения эффективности взаимодействия семьи и детского сада»
Дошкольная педагогика
Ушакова Ольга Александровна , бакалавр , воспитатель
Иваненко Марина Валерьевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №39» , Белгородская обл
«Проектирование игрового пространства в условиях дошкольной образовательной организации с использованием бережливых технологий»
В статье раскрывается актуальность проблемы использования бережливых технологий в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы делятся опытом проектирования игрового пространства в дошкольном учреждении с использованием бережливых технологий. Также предлагается использование «бережливых игр» в условиях организованной образовательной деятельности и режимных моментах.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ Д/С № 2 «Радуга» , Ярославская обл
«Дистанционное обучение в дошкольном образовательном учреждении (методические рекомендации)»
Педагогика
Чашина Галина Михайловна , магистрант
Ганьшина Галина Васильевна , канд. пед. наук , доцент
Департамент социально-культурной деятельности и сценических искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования»
В статье представлен теоретический анализ подходов ученых и практиков к проблеме формирования здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования. В исследовании авторами определены социокультурные условия формирования здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования.
Экономика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Маркетинговый аспект при создании нового лечебно-профилактического учреждения»
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Стратегии маркетинга в медицине»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Демина Марина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №88» , Кемеровская обл
Казакова Алена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №102» , Кемеровская обл
«Формы и методы работы с родителями в дошкольном учреждении»
Дошкольная педагогика
Ходаева Марина Геннадиевна , воспитатель
Трубицына Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл