Список публикаций по ключевому слову: «социальная сеть»

В статье анализируется образовательный потенциал социальных сетей. Активное ежедневное использование молодыми людьми социальных сетей позволяет рассматривать их как дополнительное средство организации образовательного процесса в вузе для обмена информацией, решения организационных вопросов, совместной работы над заданием или проектом, организации самостоятельной и внеаудиторной работы обучающихся.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода, отражающие способы популяризации деятельности психологической службы путем ведения страницы в социальной сети «ВКонтакте». Авторы акцентируют внимание на следующем: онлайн-взаимодействие с родителями положительно влияет на работу педагога-психолога.

В статье представлена нетрадиционная форма работы с семьями обучающихся в формате дистанционного взаимодействия. Раскрыты преимущества социальной сети «Вконтакте» при организации сотрудничества педагогического состава с родителями (законными представителями).

В статье автор делится своим опытом преобразования дошкольного образования и воспитания в условиях пандемии и инструментами для взаимодействия с родителями через социальные сети.

В статье рассмотрены основные подходы к изучению социальных сетей. Основной акцент делается на моделях информационного влияния социальных сетей на общество и личность.

В научной статье рассматриваются понятия социальной дифференциации языка, сленга, а также специфика языка пользователей интернета. Автор обращает внимание на особенности речи пользователей социальных сетей на различных языковых уровнях (фонетическом, лексическом, синтаксическом), приводит классификацию сленговых лексических единиц с точки зрения их происхождения.

В статье рассматриваются различные аспекты изучения особенностей построения виртуального образа у современных подростков в социальной сети «Вконтакте».

В статье исследуются вопросы защиты информации в просторах интернета. Авторы приходят к выводу, что проблема сохранения авторской информации в Интернете может быть решена при комплексном использовании технических и административных мер, причем контролирующие и регулирующие функции должны выполнять государственные и надгосударственные институты, что, однако, таит угрозу для свободного авторского самовыражения в Сети.

Авторы сосредоточили внимание на исследовании малых сообществ социальной сети ВКонтакте. Для этих целей было разработана специализированная программа сбора открытых данных о таких сообществах, размещенная в публичном домене. Программа проста в использовании и позволяет как собирать некоторые данные об участниках, так и вычислять основные метрики малых сообществ. Формат выходных данных дает возможность использовать их без предварительной обработки в программе анализа и визуализации сетей Gephi, что существенно усиливает возможности исследователей. Приводятся некоторые результаты исследований, показывающие возможности программы.

Статья посвящена изучению влияния на человека социальных сетей, являющихся немаловажной частью современного общества. Путём размышлений определяются причины популярности явления виртуального общения в 21 веке: что движет человеком, когда он регистрируется на сайтах для общения, предпосылки к его действиям и последствия. Последнее рассматривается как с социальной, так и с личностной позиции. Проанализировав графики популярности социальных сетей, авторы приходят к выводу об увеличении популяции сторонников виртуального общения. Это позволяет утверждать, что проблема прекращения живой коммуникации актуальна по сей день. Утверждается дуализм влияния социальных сетей на сознание субъекта общественной деятельности: вместе с отрицательными последствиями рассматриваются положительные аспекты. Путём анализа исследований в области социальных сетей, а также с помощью опроса, устанавливается доминирующая причина для попадания во Всемирную паутину. После этого наглядно показывается, что представляет собой типичный сайт для общения, в результате указываются плюсы и минусы данного провождения времени. В выводе констатируется преобладание интернет-зависимости перед иными видами зависимостей, а также делаются прогнозы на будущее как социальных сетей, так и людей, попавших в их паутину.

В статье говорится о вредных последствиях социальных сетей. Авторы представляют свое видение решения этой проблемы.

В данной статье рассматривается вопрос продвижения гостиничного бренда с помощью социальной сети Instagram. Проведен анализ использования платформы Instagram как инструмента продвижения. В качестве примера авторами предложен Санкт-Петербургский трехзвездочный отель «Center hotel», активно использующий данную сеть.

В данной статье рассмотрено понятие студенческого сообщества и как на его развитие влияют социальные сети. По мнению авторов, студенческое сообщество должно полноценно и активно участвовать во всех мероприятиях университета.

В статье отражены результаты проектирования архитектуры автоматизированной системы управления социальными сетями. Осуществлён анализ предметной области и схожих систем. На основе потребностей пользователей были сформулированы требования к разрабатываемому программному продукту, основными из которых являются поддержка социальных сетей, актуальных в России; подключение множества аккаунтов, планирование публикации одновременно в нескольких сетях, объединение подключенных соцстраниц в проекты, получение статистической информации об аккаунте и участниках администрируемых групп. В результате проектирования была построена диаграмма нотации IDEF0.

В статье описаны основные преимущества социальной сети «ВКонтакте». Автор делает вывод, что для продвижения компаний в России она является точной и эффективной социальной сетью.

В данной статье рассматривается проблема изучения связей между отдельными лицами, группами, организациями и даже целыми сообществами. Авторами изучаются соседские взаимоотношения в городской среде, а также их социологический аспект. В работе подводятся итоги социологического исследования.

В статье описаны возможности визуализации образовательного процесса через современные формы организации самостоятельной работы студентов с помощью социальной сети.

В данной статье рассматривается методика образовательного веб-квеста. Авторами приводится пример разработки веб-квеста по информатике на тему «Сетевой этикет».

В данной статье рассматриваются возможности использования социальных сетей в образовательном процессе школы. Автор приводит примеры наиболее популярных социальных сетей.

Данная статья посвящена изучению одной из самых молодых социальных сетей Инстаграм. Автор статьи рассматривает особенности регистрации и работы в данной социальной сети. В работе подробно анализируются особенности языкового оформления комментариев к фотографиям пользователей, такие как использование строчных букв, эмотиконов, молодежного сленга, многократного написание знаков.

В данной статье описываются возможности применения социальной сети «Вконтакте», как средства формирования коммуникативных навыков в обучении английскому языку у восьмиклассников.

В статье дано описание элементов электронного обучения извлечению данных из социальных сетей, отдельных элементов интеллектуального анализа данных. Автор приходит к заключению о целесообразности вложения в основу подготовки студентов открытой курсовой модели электронного обучения.

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему влияния ежедневного общения молодежи в социальных сетях. Приведены результаты исследований, направленных на изучение влияния социальных сетей на успеваемость студентов. Рассматриваются основные моменты отрицательного воздействия электронных технологий на растущий организм и развивающийся мозг школьника и студента.

Рассмотрена сущность научно-образовательной деятельности в пространстве глобальных информационных сетей. Опираясь на методологию структурно-функционального анализа, анализируются принципы рационализации информационной деятельности в сфере образования и науки. На основании этого высказывается гипотеза об интеграции научного и образовательного пространства в единую научно-образовательную социальную сеть. Доказано, что вначале ХХI века эта сеть – индикатор реализации социокультурного потенциала инновационных технологий.

В статье рассматриваются виды коммуникации, делается акцент на использовании невербальных жестов в социальных сетях, затрагивается вопрос трактовки данных жестов разными культурами, определяется актуальное направление исследований по данной тематике.