Список публикаций по ключевому слову: «СОПР»

Данная работа будет полезна учителям, начинающим свою деятельность в области инклюзивного образования. Материалы статьи помогут организовать процесс инклюзивного обучения в школе, познакомиться с использованием технологии дистанционного обучения, сетевых ресурсов, позволяющих реализовать задачи инклюзивного образования на практике.

Статья посвящена проблеме изучения условий и необходимых психолого-педагогических особенностей сопровождения детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи, в условиях социальной инклюзии.

В работе приведено состояние и планы Онежского тракторного завода в сфере создания лесопромышленных тракторов и лесосечных машин на колесной и гусеничной базе в конце ХХ века.

В статье поднимается вопрос о применении поворотных трансформаторов, с помощью которых строят и масштабируют каскадные схемы. Авторами рассматриваются особенности расчета входного сопротивления, коэффициента трансформации и напряжения, для построения каскадных схем.

В работе рассмотрена проблема снижения сопротивления растекания тока заземляющих устройств в условиях холодного климата и многолетнемерзлых грунтов, а также его стабилизация, включая исследования распространения мерзлых грунтов, их состав, особенностей и характеристик. Важнейшей задачей энергетики является обсечения безопасности людей от удара тока, безаварийная работа электрических систем. На этапе проектирования заземляющих устройств рассмотрены основные условия для решения поставленной задачи. Перечислены способы снижения сопротивления, заземления, выделены недостатки этих способов.

В данной статье рассматриваются технологии реализации тьюторского сопровождения в вузе, позволяющего решать задачи индивидуализации образовательного процесса.

В работе проведены исследования поведения асбестовых волокон в вертикальном воздушном потоке. Исследования проводились в цилиндрической трубе ротаметрического порционно-парусного классификатора. Исследовались недеформированные волокна антофиллит-асбеста удельного веса 3,0 г/см2 и хризотил-асбеста удельного веса 2,45 г/см2. Замеры скоростей витания волокон различной длины и толщины в цилиндрической трубе позволили установить следующее: в вертикальном потоке воздуха скорость витания асбестовых волокон в пределах соотношения L/D = 5 ÷ 40 не зависит от длины, а находится в квадратичной зависимости от их диаметра. Полученные данные позволяют считать, что расчет скорости витания волокна необходимо производить через диаметр его. Выведены эмпирические формулы для расчета скорости витания недеформированных волокон антофиллита и хризотила и установлены пределы Re, в которых формулы справедливы. Полученные аэродинамические характеристики были использованы для расчёта и разработки пневмотранспортных систем мелкодисперсных сыпучих материалов горных пород. Разрабатываемые устройства могут быть также использованы в других отраслях промышленности.

В начале прошлого столетия понятию и проявлениям сознания стали противопоставляться неосознаваемые процессы психики, изучением которых занимались различные исследователи в различные временные отрезки XX века. Для описания бессознательных процессов используется классификация, содержащая примеры психофизиологических проявлений данных процессов.

По мнению автора, в настоящее время в Российской Федерации наблюдается тенденция увеличения количества детей с проявлениями синдрома дефицита внимания (СДВГ). Синдром дефицита внимания является одной из наиболее распространенных форм хронических нейроповеденческих расстройств детского возраста [2]. В данной статье осуществлена попытка охарактеризовать особенности психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с СДВГ различного типа.

В статье рассмотрены вопросы управления состоянием массива для обеспечения безопасного ведения горных работ и сокращении объемов вскрыши при сохранении устойчивости откосов уступов. Состояние массива горных пород зависит как от естественных, так и техногенных факторов. Для определения причин деформаций уступов и бортов карьеров, а также для разработки мероприятий по их прогнозированию и предотвращению необходимо в период строительства и эксплуатации карьеров обеспечить непрерывное наблюдение за устойчивостью откосов.

Данная статья посвящена проблеме работы с персоналом в период нововведений. Рассмотрены причины сопротивления персонала и методы их предотвращения.

В статье раскрывается проблема отказа от внедрения инноваций в организации. Авторами приведена классификация отрицательного восприятия нововведений. В работе перечислены группы работников по реакции на инновацию. Исследователями рассмотрена классификация групп работников предприятия, предложенная российскими учеными, которая включает в себя пять типов коллектива.

Статья поднимает некоторые вопросы методологических основ реализации образовательно-ролевой модели информационного сопровождения образования взрослых в контексте адаптационно-ролевого резонанса. Автор раскрывает основные принципы, на которых базируется процесс реализации образовательно-ролевой модели. Говоря о своеобразии образовательно-ролевой модели, он подчеркивает, что сенсуальная очевидность образовательно-ролевой модели условна, фрагментарна и играет вспомогательную роль. При формировании образовательно-ролевой модели информационного сопровождения образования взрослых, считает исследователь, особое внимание должно уделяться ее гносеологической емкости.

В статье раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, описываются содержание, методы и приемы работы, формы работы с родителями в рамках родительского клуба.

В настоящее время, когда происходит смешение народов, языков и культур, встает проблема терпимости к иным культурам, пробуждение интереса, уважения к ним, преодоления непохожести других культур. Авторы статьи считают, что при обучении иностранному языку важно добиваться приобретения студентами определенной суммы знаний гуманитарного, страноведческого, этнического плана, позволяющего им участвовать в общении на культурном уровне.

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей, попавших в сложную жизненную ситуацию. Авторы выделяют основные компоненты психологической помощи ребенку.

В статье проанализированы психологические особенности обучения взрослых на рабочем месте, выявлены преимущества данного вида обучения для организации и самих обучающихся на примере обучения локомотивных бригад ОАО «РЖД»

В статье представлен опыт организации деятельности межшкольного информационного центра как инновационной площадки для осуществления событийного сотрудничества субъектов образовательных организаций городского округа по направлению «Издательское дело».

В статье представляется обобщенный опыт работы с одаренными детьми в условиях сельской школы. Рассмотрены основные действия по педагогическому сопровождению способных и мотивированных на изучение биологии учащихся. Автор считает, что организация образовательной среды согласно принципам системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС обеспечивает эффективность работы с одаренными детьми.

В статье представлены особенности развития информационно-образовательной среды образовательной организации дополнительного образования в качестве межшкольного информационного центра. В работе обозначены направления со-бытийного сотрудничества субъектов образовательных организаций по направлению «Издательское дело».

В статье сделана попытка проанализировать современную трактовку в педагогической теории таких понятий, как «сопровождение» и «поддержка» профессиональной деятельности педагога, а также на основе сравнения выявить их связь и различие.

По мнению авторов, интерес к движениям – одно из проявлений сложных процессов мотивационной сферы. Основными причинами падения интереса к занятиям физической культурой в целом, это отсутствие эмоциональности, однотипность выполняемых упражнений, малую или чрезмерную физическую нагрузку, плохую организацию занятий. Поддержание интереса и целеустремлённости у дошкольников во многом зависит от того, получают ли они удовлетворение в процессе двигательной активности. Когда дети испытывают радость на занятии, происходит формирование положительно-активного отношения к физической культуре. Свою работу авторы начали с изучения различной литературы по ритмической гимнастике. Изучили детские музыкальные предпочтения путём беседы и наблюдения. Прослушали и просмотрели диски и интернет-страницы с записями комплексов музыкально-ритмических гимнастик, занятий детским фитнесом. Были подобраны комплексы ритмической гимнастики. Главный результат ритмической гимнастики – воспитание потребности детей к систематическим занятиям физическими упражнениями.

В статье раскрываются основные проблемы семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также описывается психолого-педагогическое сопровождение таких семей. Рассматривается одна из эффективных форм работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ, – детско-родительский клуб.

Вопрос внедрения инклюзивного образования является весьма актуальным. Автором приведены итоги констатирующего эксперимента, проведенного на базе МАДОУ «Детский сад №80 комбинированного вида» г. о. Саранск для поиска оптимальных условий, способствующих эффективному осуществлению психолого-педагогического сопровождения дошкольников с выраженной задержкой психического развития.

В статье раскрыта технология тьюторского сопровождения, ее возможности в сфере образования. Представлен опыт реализации тьюторского сопровождения на примере студенческой группы Алтайского государственного университета, а также приведены результаты исследования значимости проведенных в рамках сопровождения мероприятий для адаптации студентов.