Список публикаций по ключевому слову: «воспитания»
Педагогика
Клименко Алена Михайловна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Педагогические науки
Миклухо Юлия Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Воспитание патриотизма на занятиях русского языка и культуры речи в техническом вузе»
В статье рассматривается специфика преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» в современном техническом вузе. Авторами определена одна из ключевых задач преподавания – необходимость формирования чувства любви к родному языку как отражению культурно-исторического опыта и менталитета русского народа. Авторами названы основные направления по формированию языковой культуры студентов
Дошкольная педагогика
Резанова Любовь Николаевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Развитие детской одаренности в образовательной среде»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МАДОУ Д/С №157 «Радость» , Свердловская обл
«Нравственное воспитание детей дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
ГБОУ «Школа №825» , Москва г
«Физическое воспитание детей раннего возраста»
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Копытина Наталья Владимировна , воспитатель
ГБОУ «Школа №825» , Москва г
«Музыкальное воспитание детей младшего дошкольного возраста в свете реализации ФГОС»
Педагогика
Баландин Валерий Александрович , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Подвижные игры кубанских казаков как средство повышения уровня физической подготовленности у детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлен материал по изучению особенностей влияния игровой методики этнической физической культуры на развитие физических качеств детей шести лет. Авторами был разработан пакет подвижных игр кубанского казачества, а также перспективное планирование и методика их использования. Материалы, полученные в процессе проведения исследований, свидетельствуют о целесообразности использования в физкультурном воспитании этнофоров дошкольного возраста традиционных подвижных игр кубанского казачества.
Семейная педагогика
МКОУ ООШ №11 , Свердловская обл
«Проблемы, возникающие у родителей при воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматриваются проблемы, которые возникают у родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, значительное внимание уделяется типам отношений родителей к больному ребенку. Автор приходит к выводу о том, что часто родители не могут помочь своему ребёнку, оказать ему эмоциональную поддержку. В заключении статьи представлены рекомендации родителям, воспитывающим детей с ОВЗ.
Педагогика
Пиминова Маргарита Максимовна , соискатель
Жемнова Нелли Эдуардовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Екатерининское наследие в приемах воспитания и обучения»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет» , Свердловская обл
Климов Виктор Петрович , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Образовательные технологии: концептуальные подходы»
Психология
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Маракушина Ирина Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Психолого-педагогическая особенности развития эмоций детей дошкольного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ СОШ №70 , Липецкая обл
«В поисках новых смыслов (актуальные вопросы воспитания и социализации учащихся)»
Ботолов Владимир Юрьевич , учитель математики
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
Ефременко Татьяна Владимировна , учитель математики
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
Толстенко Людмила Георгиевна , учитель математики
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание школьников в урочной деятельности»
Педагогика
МКДОУ «Новоаннинский Д/С №3» , Волгоградская обл
«Внедрение традиций православной культуры в воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений»
Сорокин Алексей Александрович , преподаватель
Чистов Павел Вячеславович , преподаватель
Кулагин Анатолий Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Методика воспитания силовых способностей у обучающихся в Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Чухлебова Татьяна Владимировна , учитель начальных классов
Чухлебова Елена Алексеевна , заместитель директора по УВР
МКОУ «Скнаровская ООШ» , Воронежская обл
«Социальное воспитание в условиях сельской малокомплектной школы»
Педагогика
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Новая старая педагогика»
Психология
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Влияние семьи на развитие неадаптивной активности детей дошкольного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл
«Методы и приемы патриотического воспитания на уроках английского языка»
Место патриотического воспитания в современной системе воспитания говорит о необходимости активного внедрения методов и форм в иноязычное образование. Автор отмечает, что эффективность использования того или иного метода, к которым в полной мере можно отнести и метод проектов, во многом обуславливается направленностью на создание личностно-ориентированного педагогического пространства
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Министерство образования Иркутской области , Иркутская обл
««Модель выпускника» профессионального образования: воспитательный аспект»
В статье рассмотрены различные способы формулирования ожидаемых результатов профессионального образования с позиций социально-ориентированного, личностно-ориентированного и модульно-компетентностного подходов. Показано, что используемый в настоящее время прагматичный подход к построению «моделей выпускника» системы СПО не позволяет адекватно учесть ни личностный (ценностно-мотивационный), ни широкий социальный контекст целей воспитания
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе техникума»
Педагогика
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Диспут как форма внеклассной работы»
Данная статья нацелена на этическую и эстетическую направленность, в ней последовательно раскрываются проблемы методики организации и проведения диспутов. Статья может оказать помощь в подготовке проведения диспута. Особенность работы заключается в том, что в ней раскрывается один из методов формирования нравственности, ответственности, активности, успешности юношей и девушек, вступающих в жизнь.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Малыхина Елена Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Физическое воспитание с учетом индивидуальных возрастных особенностей детей дошкольного возраста»
В статье говорится о том, что физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на совершенствование формы и функций организма человека, формирования двигательных умений, навыков, развития физических качеств. Рассматриваются особенности физического воспитания детей на каждом возрастном этапе дошкольного детства. Делается вывод о том, что физическое воспитание детей дошкольного возраста необходимо выстраивать с учетом индивидуальных возрастных особенностей.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Тузовская Олеся Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Взамодействие семьи и школы по снижению уровня тревожности у детей младшего школьного возраста»
Педагогика высшей профессиональной школы
Академия строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Педагогическое мастерство преподавателя физвоспитания вуза, проблемы и пути их решения»
Физическая активность, работоспособность и здравое долголетие – это то, к чему стремится наше общество сегодня по отношению к каждому его члену. Очень важную роль, по мнению автора данной статьи, в достижении этой цели играют работники физической культуры как дошкольных и школьных учреждений, так и высших учебных заведений. Особенную нишу в этой деятельности занимает преподавательский состав высшего учебного заведения, так как именно ему необходимо сформировать у студентов осознанную потребность в занятиях физическим воспитанием. Достижение этой цели невозможно без высокого уровня профессионализма педагогов.

