Список публикаций по ключевому слову: «игра»
Технические средства обучения
МБДОУ «ДС КВ «Буратино» , Ямало-Ненецкий АО
«Использование технологии ТРИЗ в деятельности ДОУ как фактор развития интеллектуальных способностей»
Педагогика
ГБОУ СПО «Московский областной профессиональный колледж инновационных технологий» , Московская обл
«Игровая форма проведения урока как эффективный метод развития активного обучения»
В статье рассматривается игровая форма проведения урока как эффективный метод развития активного обучения. Перед современным учителем в педагогической деятельности стоят задачи, направленные на развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся. Среди недостатков традиционного урока стоит отметить то, что он практически не создаёт условий для сотрудничества детей, а также не предусматривает обмен информацией и мнениями. Поэтому для решения данного вопроса необходимо на уроке использовать игровые формы.
Санкт-Петербургский государственный институт культуры , Санкт-Петербург г
«Имитационное моделирование в формировании и развитии профессиональных компетенций в рамках бакалаврской образовательной программы «09.03.03 Прикладная информатика»»
В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования и развития компетенций при подготовке бакалавров по направлению «09.03.03 Прикладная информатика». В рамках данной проблематики особое внимание уделено формированию и развитию компетенций через элементы профессиональной деятельности как формы имитационного моделирования. В качестве примера автор раскрывает специфику формирования проектной компетентности в процессе проведения деловой игры по дисциплине «Информационные технологии в документационном и правовом обеспечении в области дизайна».
Зайцева Ольга Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«О развитии творческого воображения средствами сюжетосложения детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена проблеме развития творческого воображения ребенка на этапе старшего дошкольного возраста. Особенное внимание уделяется развитию творческого воображения средствами сюжетосложения. На основе анализа проявлений и причин выявлены следующие предпосылки развития творческого воображения. Представлены методики развития и профилактики творческого воображения детей. Данные методы могут быть использованы студентами, психологами и педагогами.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Синергетические основания социологического изучения рисков образовательной миграции»
В статье рассматриваются особенности образовательной миграции как рискогенного процесса. Приведен анализ деятельностного образовательного риска, связанного с выбором направления обучения в вузе и соответствующего содержания образования и неопределенностью индивидуальных результатов получения высшего образования. На основании синергетической методологии предложен способ компенсации такого риска, связанный с активностью субъекта в конструировании содержания своего образования.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Рудакова Светлана Викторовна , д-р филол. наук , профессор, доцент
Институт истории, филологии и иностранных языков ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Образ поэта в стихотворении «Увы! Творец непервых сил!» Е.А. Боратынского»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Асяев Расим Рахимович , магистрант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Фактор приграничного расположения региона: выявление особенностей и учет при разработке стратегии развития Оренбургской области»
Экономика труда, демография
Нутикова Анна Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Статистическое изучение трудовой миграции»
Парадигмы современной науки (различные направления)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Специфика герменевтических стратегий в изучении воровского арго»
Как уникальное явление языковой картины мира воровское арго прошло несколько стадий своего становления, в этой связи в наши дни возникает необходимость в новом исследовательском подходе. Данная научная работа рассматривает феномен воровского арго в рамках онтологии. Сквозь призму языковой игры определяются основные доминанты смыслового поля носителя. Вживание-трансгрессия как метод и экзистенция сливают смысловые горизонты, актуализируя при этом проблемные аспекты современной языковой личности.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Искусствоведческий анализ рекламной продукции»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ им. С.В. Рахманинова» , Ямало-Ненецкий АО
«Методы работы над звукоизвлечением на начальном этапе обучения на скрипке»
Данная статья посвящена проблеме методов работы над звукоизвлечением на начальном этапе обучения на скрипке. Автор приходит к выводу, что какие бы задачи не ставил перед собой педагог в работе с учеником над культурой звучания, он должен руководствоваться в первую очередь индивидуальным темпом развития ученика и его потребностью в певучести тона
Педагогика
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«К проблеме формирования вербальной коммуникации детей с нарушениями слуха»
Нефедьева Валентина Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Курсовое обучение русскому языку как иностранному в условиях развития миграционных процессов»
В статье рассмотрена проблема интеграции трудящихся мигрантов в российском профессиональном и социокультурном пространстве, которое является актуальным направлением современного менеджмента персонала. Профессионально-ориентированные краткосрочные курсы русского языка как иностранного являются решением задач повышения квалификации и подготовки трудящихся мигрантов к тестированию по русскому языку различных уровней как условию их привлечения к трудовой деятельности и проживанию в Российской Федерации.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ГАПОУ СО «Тольяттинский индустриальный педагогический колледж» , Самарская обл
«Перспективы нелегальной миграции Азии»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Развитие письменной монологической речи младших школьников (работа над сочинением)»
В данной статье автор исследует понятие «речь» как вид деятельности человека, реализацию мышления на основе использования средств языка. Подчеркнуто, что центральное место в обучении школьников русскому языку занимает развитие речи, так как, развивая речь, человек активно развивает мышление, чувства, получает навыки полноценного общения. Наиболее актуальна работа по развитию речи, по мнению автора, в начальной школе.
Козлова Марина Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«К вопросу формирования правописной компетенции младших школьников»
В статье анализируются основные методические подходы к формированию правописной компетенции младших школьников во взаимосвязи структурных компонентов: мотивационно-познавательного, ориентировочно-исполнительного, рефлексивно-оценочного – на основе развития каллиграфических навыков в начальном курсе русского языка
Социологические науки
Стрекалова Светлана Александровна , доцент, старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Статистическое изучение изменения численности населения Кемеровской области»
В данной статье проводится статистическое изучение изменения численности населения Кемеровской области. Авторы приходят к выводу, что для того, чтобы изменить ситуацию, нужно большое внимание уделять здравоохранению, проводить программы ежегодных осмотров, повысить уровень контроля на дорогах и прочее.
Экономические науки
Рахматуллина Ляйсана Ильдаровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный аграрный университет» , Оренбургская обл
«Проблема развития аграрного сектора РФ»
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Плюсы и минусы трудовой миграции в Республике Саха (Якутия)»
Стрекалова Светлана Александровна , доцент, старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Статистическое изучение миграции в России»
В статье рассматривается статистическое исследование миграционной ситуации в Российской Федерации, а также влияния миграционной ситуации на формирование населения России. Авторами проведен анализ данных по миграционной ситуации в Российской Федерации за 9 месяцев 2014–2015 гг., на основании этого анализа проведены расчёты и сделаны выводы об уменьшении или увеличении сведений по миграционной ситуации 2015 г. по сравнению с 2014 г.
История и политология
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Рецензия на монографию А.Г. Глебова «Англия в раннее средневековье»»
Автором приводится рецензия, в которой дана оценка актуальности и новизне исследований по проблемам развития Англии в раннее Средневековье. Проанализирована полнота и достоверность приводимых сведений по данной теме. Определена практическая и научная значимость полученных результатов. Выявлены недочеты и положительные стороны работы.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБОУ Д/С КВ №1778 «Центр развития ребенка» , Москва г
«Профессионально-игровая компетентность будущего педагога ДОО как важнейшее условие эффективности его профессиональной деятельности»
В статье определяется и обосновывается понятие «профессионально-игровая компетентность», анализируемое в отношении ее формирования у студентов педагогического колледжа. В работе рассматриваются компоненты педагогического умения организовывать игровую деятельность детей; характеризуются знания, умения и навыки, предполагающие сформированность профессионально-игровой компетентности, а также уровни и критерии. Автором сделан вывод о профессионально-игровой компетентности как интегративном качестве личности, имеющем сложную структуру.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Социальное развитие детей 5–6 лет посредством сюжетно-ролевой игры»
В данной статье рассматривается проблема своевременного социального развития детей дошкольного возраста. В работе описывается положительное влияние целенаправленного воздействия педагога на социальное развитие детей 5–6 лет в сюжетно-ролевых играх. Автором рассматриваются вопросы создания благоприятных условий не только для развития игры, но и для формирования важных социальных навыков у дошкольников.
Надежкина Любовь Ивановна , воспитатель
Подковырова Светлана Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Мастерок» , Хакасия Респ
«Сюжетно-ролевая игра как условие преодоления неприспособленности дошкольников к окружающему миру»
В данном материале рассматривается роль сюжетно-ролевой игры при обучении детей. В работе детально проанализировано понятие «сюжетно-ролевая игра»; авторы используют проектный метод при организации игр. Исследователи отмечают, что, играя, дети не стремятся к точному и бездумному копированию действительности, они вносят в свои игры много собственных выдумок, фантазий и комбинирования.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Филина Валентина Андреевна , студентка
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Ролевая игра как форма организации урока иностранного языка»
В статье рассматриваются обучающие возможности ролевой игры, используемой на уроках иностранного языка. Авторами представлена развёрнутая характеристика механизмов, делающих данную технологию уникальной при обучении школьников иностранному языку, а также даны рекомендации преподавателям, применяющим ролевую игру на уроках.