List of publications on a keyword: «игра»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Подвижная игра как средство повышения мотивации к занятиям физической культурой»
Педагогика
Aisylu F. Sirazetdinova
Rezeda I. Fazlieva
MAOU "SOSh 165 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Ролевые игры как педагогическая технология»
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Использование мультимедийных презентаций в обучении дошкольников иностранному языку»
Mileusha G. Blamykova
Svetlana A. Rakhmanova
МБДОУ «Д/С ОВ №11» , Татарстан Респ
«Инновационный педагогический опыт «Сенсорное воспитание детей посредством дидактических игр»»
Успешное овладение ребенком какой-либо практической деятельностью возможно через сенсорное развитие, которое и является основным условием. Младший дошкольный возраст является идеальным для закладывания способностей сенсорного развития детей. Значение сенсорного воспитания невозможно переоценить, оно выполняет ряд целей и задач: развивает наблюдательность, воображение, расширяет словарный запас ребенка, внимание, а также влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и других видов памяти. Таким образом, актуальность опыта заключается в том, что развитие ощущений и восприятий создает необходимые предпосылки для возникновения других, более сложных познавательных процессов.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Elena O. Popovchenko
MBDOU "D/S OV 35 "Del'fin" , Татарстан Респ
«Авторское методическое пособие «Учимся играя!» «Уйный – уйный өйрәнәбез!» (лэпбук) по обучению русскоязычных детей татарскому языку»
Как отмечают авторы, дидактическое пособие лэпбук «Учимся играя!» «Уйный – уйный өйрәнәбез!» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Пособие может использоваться детьми в самостоятельной и игровой деятельности. Содержание можно пополнять и усложнять в соответствии от темы занятия. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для самостоятельного обучения русскоязычных детей второму государственному языку. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Использование игровых приемов в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста»
Педагогика
National Research University «Higher School of Economics» , Москва г
«Problems and perspectives of business games application while teaching economics students of a high school»
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Дидактические игры как средство коррекции ребенка с ограниченными возможностями здоровья»
, Москва г
«Игровая деятельность в процессе обучения английскому языку»
Статья рассматривает игровую деятельность с точки зрения ее пользы для развития личности ребенка, а также с точки зрения возможности улучшения результатов в процессе обучения. Объектом изучения в данной работе является игра. Предметом изучения являются возможности, которые дает игра при обучении учащихся.
Юриспруденция
Tatyana N. Ermakova , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Robbery: the realities of our time»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в музыкальных играх»
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Дидактическая игра как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста»
МАДОУ "Детский сад № 111" г.Перми , Пермский край
«Инструментальное исполнительство – способ развития креативности дошкольников в условиях реализации ФГОС»
MAPEI "CSD №378" , Челябинская обл
«Didactic game in sensory education of preschool children»
This article deals with the problem of sensory education, which occupies a central place in pre-school pedagogy. Particular importance for different forms of arbitrary behavior development among children has a didactic game. It develops voluntary attention and memory, develops subordination motives and targeted action. Didactic game is a valuable means of sensory activity of children, through which children readily learn to compare, classify, clarify their knowledge. Work on designated problem shows that the didactic game is the basis of world perception for younger preschoolers.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Svetlana I. Manokhina
MBDOU "D/S KV 16" , Белгородская обл
«Вовлечение семьи в педагогический процесс по нравственному воспитанию ребенка. Из опыта работы воспитателей старшей группы «Знайки» с родителями»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Liudmila V. Bendiuk
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Конспект образовательной деятельности по плаванию в средней группе на тему «В гости к Золотой рыбке»»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Educational project "Prostorobot" , Удмуртская Респ
Svetlana V. Shipovskaya
Center for children "Kulibin-center" , Москва г
«Features of mobile games in thinking preparing children for the development of robotics programming classes»
Дошкольная педагогика
МБДОУ – Д/С №22 , Свердловская обл
«Развитие познавательного интереса и активности детей дошкольного возраста с использованием логических блоков Дьенеша»
Коррекционная педагогика, дефектология
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
Gulnara I. Rovshanova
MBDOU "D/S 148" , Тверская обл
«Интерактивно-развивающая игра «Журавли улетают» с использование ИКТ»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Gennady M. Sovenko , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
«Migratian as saving demographic stability of the Russian Federation and the Kyrgyz Republic»
Gennady M. Sovenko , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
«What does the migration bring? Life or death to European region?»
In this article on the basis of short data an analyses of migration processes is carried out, in particular the analysis of big influx of migrants to Europ as a region. The paper reflects the most significant circumstances and problems of their being, the scales of migration problem are defined and several recommendations are offered to overcome migration crisis.
Педагогика
MDOU D/S s. Kalininskoe , Саратовская обл
«Методические рекомендации к организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Экологическая игра «Знатоки природы»»
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» в г. Магасе , Ингушетия Респ
«The problem of psychosomatic health of internally displaced»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Lubov N. Soshenko
Yulia A. Kuzmina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Gaming technologies application in supplementary education of children»
The actuality of using gaming technology in the system of modern additional education of children is being discussed in the article. In conclusion, the authors concluded that it is important to use gaming technology, contributing to the development of cognitive activity, the revitalization of the pupils, to support interest in the studied material and remove fatigue from children.