List of publications on a keyword: «игра»

Как отмечают авторы, дидактическое пособие лэпбук «Учимся играя!» «Уйный – уйный өйрәнәбез!» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Пособие может использоваться детьми в самостоятельной и игровой деятельности. Содержание можно пополнять и усложнять в соответствии от темы занятия. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для самостоятельного обучения русскоязычных детей второму государственному языку. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Данная статья посвящена развитию культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста в дошкольной организации.

The article examines the problems and perspectives of business games while training economocal profile students of high schools.

В данной статье рассмотрена проблема использования дидактических игр на занятиях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Автор отмечает возможность развития у детей произвольности таких психических процессов, как внимание и память, при применении дидактических игр.

Статья рассматривает игровую деятельность с точки зрения ее пользы для развития личности ребенка, а также с точки зрения возможности улучшения результатов в процессе обучения. Объектом изучения в данной работе является игра. Предметом изучения являются возможности, которые дает игра при обучении учащихся.

Socialization, law enforcement bodies, crime, wage, economic situation, violence, violent crime, theft, assault, robbery, property, relapse, collusion, migrant

В статье представлен опыт развития творческих способностей через использование музыкальных игр, в основе которого лежит деятельностный подход, позволяющий выявить сущность творческой способности и определить условия её развития в процессе художественной творческой деятельности.

В статье рассмотрена дидактическая игра в педагогическом процессе. В работе представлены приемы и методы руководства дидактическими играми.

В статье представлена взаимосвязь инструментального исполнительства и креативности дошкольников. В работе детально описано применение Орф-подхода.

This article deals with the problem of sensory education, which occupies a central place in pre-school pedagogy. Particular importance for different forms of arbitrary behavior development among children has a didactic game. It develops voluntary attention and memory, develops subordination motives and targeted action. Didactic game is a valuable means of sensory activity of children, through which children readily learn to compare, classify, clarify their knowledge. Work on designated problem shows that the didactic game is the basis of world perception for younger preschoolers.

Данная работа посвящена проблеме нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Авторы статьи отмечают важность активного вовлечения родителей в педагогический процесс.

В статье предоставлен опыт работы по воспитанию у детей интереса к плаванию, а также развитию потребности к ЗОЖ.

In this article the necessity of propaedeutic work on preparing children for learning physics in the classroom of robotics testing is shown and it also describes testing experience of health-saving technology while teaching children the basics of programming in the format of "live game".

Данная статья посвящена методу развития познавательных способностей детей дошкольного возраста по системе Дьенеша.

В данной статье авторами приводится конспект логопедического занятия в старшей логопедической группе детского сада. В работе детально изложено проведение интерактивно-развивающей игры «Журавли улетают».

The following article describes the possibility of solving russian migration problems with the help of migrants. the work shows positive and negative traits of migration.

In this article on the basis of short data an analyses of migration processes is carried out, in particular the analysis of big influx of migrants to Europ as a region. The paper reflects the most significant circumstances and problems of their being, the scales of migration problem are defined and several recommendations are offered to overcome migration crisis.

В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности ребенка. Данная статья была составлена на исследовании игровой деятельности детей, на основании чего автором даны рекомендации для правильной организации игровой деятельности детей 4–5 лет.

В данной статье рассмотрена актуальная проблема экологического воспитания, главной причиной которой является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.

This article describes the psychological features of adaptation of the internally displaced in post-conflict situations, as well as the main characteristics of the psychosomatic state in the period of adaptation to the prevailing conditions.

The actuality of using gaming technology in the system of modern additional education of children is being discussed in the article. In conclusion, the authors concluded that it is important to use gaming technology, contributing to the development of cognitive activity, the revitalization of the pupils, to support interest in the studied material and remove fatigue from children.

The authors of the article present their research and development on familiarizing children to gaming activities, didactic games with the aim to develop mental processes such as attention, memory, thinking, speech and so on.

В данной статье автором приводится конспект занятия в детском саду. Детально изложено проведение интерактивно-развивающей игры «Прогулка по зимнему лесу».

В данной статье рассматривается внимание как психологический процесс. Авторами отмечается необходимость развития внимания у дошкольников посредством применения в работе дидактических игр. В исследовании дается также характеристика дидактической игры.

В данной статье межкультурное взаимодействие в организациях автором рассматривается как структурный конфликт. Особенности национальной культуры предопределяют отличия моделей поведения людей, которые влекут за собой межнациональные разногласия. В условиях развития международного бизнеса процесс управления инокультурными работниками должен выстраиваться на принципах толерантности.