List of publications on a keyword: «игра»
Коррекционная педагогика, дефектология
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников через дидактические игры»
Педагогика
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Формирование культурных способов деятельности в игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста»
Iuliia A. Romanchuk
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Дидактическая игра на уроках английского языка в начальной школе как способ развития коммуникативных УУД»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема формирования совокупности УУД «универсальных учебных действий». Перечислены основные виды коммуникативных действий. Обозначены главные аспекты дидактических игр. Выделены функции дидактических игр. Представлены различные виды дидактических игр в зависимости от характера деятельности детей.
General education boarding schools "N.I. Lobachevsky Lyceum" FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Game techniques and situations in class»
Общая педагогика
ГБУ РК «Советский центр социальных служб для семьи, детей и молодёжи» , Крым Респ
«Игра как главный фактор в формировании личности ребенка»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Игровая технология как средство развития мотивационно-потребностной сферы младшего школьника»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены ключевые аспекты игровой технологии. Приведены основные функции игровых технологий. Перечислены упражнения, направленные на повышение познавательного интереса к уроку. Автор приходит к выводу о необходимости применения игровых технологий на уроках, способствующих не только повышению интереса к учению, но и росту качества самого обучения и прочности полученных знаний.
MBOU MO Litsei 7 , Хакасия Респ
«Дидактические игры на современных уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена главной задаче современного учителя: как при увеличении умственной нагрузки на уроках математики поддерживать интерес к предмету, как стимулировать детей к самостоятельному приобретению знаний. Помочь в этом могут различные игровые ситуации на уроках, которые нужно использовать как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса.
Дошкольная педагогика
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Сюжетно-ролевая игра «юные архитекторы» для детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено содержание и организация проекта сюжетно-ролевой игры «Юные архитекторы» для детей подготовительной к школе группы. Раскрыта актуальность проекта. Отмечены цели и задачи проекта. Автором дано описание видов деятельности по реализации проекта таких, как речевое развитие, познавательная деятельность, совместная продуктивная деятельность, совместная деятельность с родителями.
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
Tatiana A. Chernykh
Svetlana I. Edamova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Влияние развивающих игр на умственное развитие детей»
Antonina D. Prokhorova
Liana F. Abdullaeva
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
«Ошибки воспитания и лечебное окружение»
Svetlana D. Bocharnikova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Словесная дидактическая игра как средство развития логического мышления старшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "SOSh 48" , Белгородская обл
«Подвижные игры – универсальный метод физического воспитания детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагивается тема использования подвижных игр в процессе физического воспитания. Раскрыта роль игры в процессе воспитания. Автором рассмотрен игровой метод в качестве средства обучения, обеспечивающего эффективность образовательного процесса, доступ к большому объёму знаний, расширяющего возможности передачи информации и контроля знаний учащихся в процессе обучения.
Педагогика
Tsagana S. Simkaeva
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Didactic game as a mean of learning activity activation for elementary school children»
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Воспитание в игре»
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Irina V. Bashkatova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста»
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Игра как средство развития дошкольника в инклюзивном образовательном пространстве детского сада»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Abnormalities in the development of speech of children with special educational needs make it difficult to communicate, prevent the proper formation of the cognitive processes that impede the assimilation of reading and writing. In this regard, one of the urgent tasks of speech therapy is the search for optimal ways of preventing violations of writing. Using speech therapy classes at the features and benefits of developing games and exercises will make corrective work with this category better.
ГБПОУ "Нижегородский губернский колледж" , Нижегородская обл
Anna D. Starostina
ГБОУ СПО «Нижегородский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского» , Нижегородская обл
«Игра в оркестре»
Alla S. Lomkina
МБДОУ Д/С №3 «Фонарик» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Социально-коммуникативное развитие дошкольников посредством театрализованной игры»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Zhanna A. Shepeleva
Vladislav V. Efremov
Southwest State University , Курская обл
«Разработка тренажёра для диагностики и развития памяти»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье, посвященной идеи создания развивающей игры, рассматриваются актуальные на сегодняшний день проблемы развития внимания и памяти. Разработанный тренажёр в игровой форме предоставляет возможность пользователю улучшить пространственную память. Игра состоит из двух уровней сложности, присутствует отсчет времени, поэтому можно сохранить свой результат и проследить эффект тренировок. Данная разработка может быть успешно применена в образовательных учреждениях.
MOU "Gimnaziia 2 im. Geroia Sovetskogo Soiuza N.P. Belousova Krasnoarmeiskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Использование игровых упражнений при обучении немецкому языку»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФКУ «Научно-исследовательский центр проблем безопасности дорожного движения МВД России» ,
Aleksei V. Kokurin , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Анализ типовых психодиагностических профилей представителей некоторых служб правоохранительных органов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает результаты научного исследования, направленного на анализ типовых психодиагностических профилей таких представителей правоохранительных органов, как сотрудники дорожно-патрульной службы Госавтоинспекции, сотрудники вневедомственной охраны Росгвардии, сотрудники подразделений миграции и курсанты образовательных организаций. В диагностических мероприятиях принял участие 1801 человек. Применение профессионально-психологического опросника позволило установить статистически значимые различия между выборками сотрудников некоторых служб правоохранительных органов, составить типовые психологические портреты, а также разработать соответствующие нормативные данные к методике. Результаты позволяют совершенствовать технологию психологического изучения личности сотрудников при решении различных диагностических задач.
Дошкольная педагогика
Natalia A. Adusheva
Marina M. Mikhailova
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл
«Непосредственно образовательная деятельность «Как происходит извержение вулкана?»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают авторы, в НОД прослеживаются традиционные и нетрадиционные образовательно-воспитательные формы работы, которые непринужденно помогают узнать об извержении вулкана, его строении, видах. Предоставляется возможность оперировать различными предметами и материалами, при этом дети экспериментируют, исследуют, играют, поют и т. д. В результате чего развивается исследовательская активность, умение организовать эксперимент и получить результат, высказывать догадки и предположения, желание активно изучать природу.
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Anna E. Sidorova
МБДОУ «Д/С №150» , Нижегородская обл
«К вопросу о формировании грамматически правильной речи дошкольников в непосредственной образовательной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье освещены практические подходы к реализации образовательной деятельности в детском саду в разрезе развития речи воспитанников. Авторы уделяют внимание формированию грамматически правильной речи дошкольников в непосредственной образовательной деятельности, обосновывая использование таких традиционных и новаторских методов, как упражнения, дидактическая игра и проблемные ситуации.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Имитационная игра «Оптимизация доходов и расходов бюджета»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено содержание и методические рекомендации по проведению практического занятия в форме имитационной игры с использованием симуляционной модели «Бюджетный калькулятор». Данная игра может быть использована в учебных курсах, затрагивающих проблемы управления государственными и муниципальными финансами.
Медицинские науки
Olga A. Trunova , doctor of medical sciences
Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького , Ukraine