Список публикаций по ключевому слову: «игра»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Использование игровых обучающих ситуаций как средства развития смысловой произвольной памяти дошкольников»
Экономические науки
Чугунова Наталья Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Листовка как оперативное средство распространения рекламы (на материале листовки студии красоты «Ирида», г. Биробиджан)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассматривается сущность полиграфической рекламной продукции, ее характерные особенности и преимущества. Авторами описываются результаты проведенного анализа текстовых и графических недостатков в дизайн-макете листовки студии красоты «Ирида». В работе также представлен исправленный дизайн-макет листовки, разработанный с учетом всех выявленных недостатков.
Педагогические науки
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Дидактическая игра на уроке русского языка при изучении морфологии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье раскрываются особенности раздела «морфология» в курсе начальной школы, описываются трудности, с которыми может столкнуться учитель начальных классов, при подаче данного материала, а также на основе анализа определенных учебников из нескольких УМК предлагается разработанные дидактические игры, направленные на развитие познавательного интереса к родному языку
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Самооценка детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье авторами рассматривается вопрос самооценки детей старшего дошкольного возраста, её значение. Изучается взаимосвязь деятельности ребенка с его самооценкой. Актуальность влияния самооценки на развитие и межличностное общение дошкольника. Рассматривается ведущий тип деятельности в данном возрасте.
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
МДОУ «ЦРР – Д/С №46» , Иркутская обл
«Психологическое эссе «Что значит быть воспитателем детского сада?»»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Зайцева Ольга Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Особенности развития игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы данной статьи отмечают, что игра имеет преимущество перед другими видами детской деятельности и занимает особое положение в педагогическом процессе, так как дает возможность детям проявить активность и самостоятельность, воображение, реализовать свои представления об окружающем. Сюжетно-ролевые игры в старшем дошкольном возрасте приобретают самостоятельный характер, открывают простор для индивидуальных замыслов детей. В старшей группе совершенно недопустимо как прямое навязывание детям готовых, идущих от воспитателя тем для игр, так и разучивание определенных сюжетов или строго тематический подбор игровой атрибутики, сковывающий детскую инициативу в игре.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МДОБУ «Юбилейный Д/С «Колокольчик» , Марий Эл Респ
«Приобщение дошкольников к игровой народной культуре»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором отмечается необходимость возрождения историко-культурных, прежде всего – этнокультурных традиций в сфере обучения и воспитания подрастающих поколений, которая в настоящие дни не нуждается в специальном обосновании. Народные подвижные игры являются незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности дошкольника, развития его разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений. Приобщение детей к народной культуре является средством воспитания у них патриотических чувств и развития духовности.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Использование деловых игр в профессиональной подготовке студентов колледжа»
Сытник Елена Александровна , студентка
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что подвижные игры призваны укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию, содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками.
Психологические науки
Спирина Мария Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Влияние компьютерных игр на развитие подростков»
Заикина Евгения Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Развитие мышления в младшем школьном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности развития мышления в младшем школьном возрасте. В этот период происходит первичная структуризация интеллекта. Авторы приходят к выводу, что практическая психодиагностика мышления детей младшего школьного возраста должна быть направлена, с одной стороны, на оценку всех видов мышления у ребенка, а с другой стороны, на особую оценку словесно-логического мышления.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы становления и развития личности ребенка. Автор раскрывает значение сюжетно-ролевых игр для развития креативности у детей старшего дошкольного возраста. Результаты исследования и опыт работы позволяют определить специальные методы и условия, необходимые для развития креативности как способности к творчеству посредством сюжетно-ролевых игр.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Мороз Светлана Вячеславовна , воспитатель
Попова Ирина Александровна , заведующая
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Развитие логического мышления старших дошкольников посредством использования дидактических игр с учётом регионального компонента»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема развития логического мышления старших дошкольников посредством использования дидактических игр с учётом регионального компонента. Автор приходит к выводу, что нужно научить детей правильно, организованно мыслить. Если в воспитательно-образовательном процессе дошкольного образования использовать дидактические игры для развития логического мышления, то это будет способствовать положительному развитию умственного развития старших до-школьников
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра как средство формирования коммуникативных умений детей среднего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Игра – это одно из важнейших средств развития и воспитания дошкольника. Автор утверждает, что игра влияет на развитие всех сфер личности ребенка, является ведущим и наиболее доступным видом деятельности детей, в котором они получают новые знания, умения и навыки, впечатления, в процессе игры накапливается общественный опыт детей, формируются навыки поведения, общения с другими детьми, взрослыми
Иностранный язык
Яковенко Людмила Николаевна , учитель английского языка
МОКУ «Тарасовская СОШ» , Курская обл
«Использование английского языка в компьютерных играх»
Литература
Злыгостева Ольга Дамдиновна , учитель русского языка и литературы
МАОУ «СОШ №20» , Бурятия Респ
«Две судьбы, две трагедии: сопоставительный анализ образов леди Макбет в трагедии У. Шекспира «Макбет» и Катерины Измайловой в очерке Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»»
Проектная деятельность в школе
Шихова Ирина Александровна , учитель французского языка
ГБОУ «СОШ №2006» , Москва г
«Обучение детей младшего школьного возраста французскому языку с использованием мультимедийных технологий в рамках проектной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Аннотоация: в работе освещены возрастные особенности детей младшего школьного возраста, которые необходимо учитывать в педагогической и образовательной деятельности, представлены теоретические основы и практические подходы к формированию интереса у детей младшего школьного возраста при обучении французскому языку.
Педагогические науки
Томский Семен Николаевич , студент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности гендерной социализации детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают авторы данной статьи, проблемы гендерного воспитания волнуют сегодня большое количество исследователей и педагогов. Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребёнка, так как это биосоциально-культурные характеристики.
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Использование литературных игр в процессе формирования читательской компетентности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается понятие «читательская компетентность», дифференцируются компоненты читательской компетентности. Предлагаются примеры литературных игр, направленных на развитие отдельных компонентов читательской компетентности младших школьников. Литературная игра рассматривается как инструмент повышения читательского интереса современных младших школьников.
Новичкова Екатерина Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Развитие музыкально-творческих способностей младших школьников в процессе музыкально-игровой драматизации»
История и обществознание
Сивцева Саргылана Дмитриевна , учитель русского языка и литературы
МОБУ СОШ №17 , Саха /Якутия/ Респ
«Познавательный и воспитательный потенциал настольной игры «Путешествие по памятникам г. Якутска»»
Культурология и искусствоведение
Миннибаева Резеда Милисовна , учитель начальных классов
МБОУ гимназия №1 , Башкортостан Респ
«Такие разные игры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлено изучение и сравнение игр разных поколений. Рассмотрена литература по истории игр, описаны игры трех поколений. Авторами проведено анкетирование сверстников, родителей, бабушек и дедушек. Результатом исследования является сборник подвижных игр, куда вошли игры детей трех поколений.
Тимофеева Татьяна Анатольевна , заместитель директора
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игры наших бабушек и дедушек»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор исследует современные игры, а также игры наших родителей, бабушек и дедушек. Авторами рассмотрены различия и сходства игр прошлого и настоящего. В итоге был сделан вывод об огромном разнообразии способов времяпрепровождения и поднятия настроения, помимо Интернета и компьютерных игр.
Экономика труда, демография
Хорошилова Анастасия Вячеславовна , студентка
Когай Евгения Анатольевна , д-р филос. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Миграция и неформальная экономика: к истокам понятий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи отмечают, что в настоящее время роль миграционных процессов в стране влечет за собой все новые изменения. Миграция всегда оказывала особое влияние на формирование численности, структуры населения, его половой состав. Целью статьи является выявление и описание последствия реализации неформальной экономической деятельности, а также миграционных процессов в области безопасности труда.
Мировая и региональная экономика
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край