Список публикаций по ключевому слову: «мотивационная»
Психология
Щербинина Ольга Станиславовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Успешное социальное становление старшеклассников через жизненное планирование»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Cтатья посвящена теоретическому анализу проблемы успешности социального становления старшеклассников. Анализируются механизмы развития социального становления старшеклассников посредством жизненного планирования. Внимание уделено компонентам направленности на социально ориентированную деятельность старшеклассников.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Сидиропуло Ксения Николаевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Психологические компоненты готовности к школе детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
МАОУ ООШ , Саратовская обл
«Методы интеллектуального развития младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приводится опыт организации внеклассных мероприятий. Данная форма работы продемонстрировала свою эффективность в интеллектуальном развитии, поскольку позволяет воздействовать опосредованно на формирование и обогащение мотивационной сферы, развитие критического мышления, обогащение коммуникативных навыков.
Психология
МБДОУ «Олонский детский сад» , Иркутская обл
«Условия формирования мотивационной готовности к школе у старших дошкольников»
Теория и методика общего образования
Кравченко Ксения Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Формирование мотивации младших школьников к познанию как важнейший элемент обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Формирование мотивации младших школьников к познанию – одна из центральных проблем начального образования. Эффективность данного процесса зависит от организации последнего. Важно сделать этот процесс планомерным и целенаправленным, поддерживающим эффективную и плодотворную познавательную деятельность каждого обучающегося на протяжении всех лет обучения, и способствующим самообучению и самосовершенствованию ребенка в будущем.
Психология
Бабицкая Елена Алексеевна , преподаватель
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«О гендерных особенностях учебной мотивационной сферы в младшем школьном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описаны проблемы особенности развития учебной мотивационной сферы у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Представлены гендерные особенности, как фактор, влияющий на учебную мотивационную сферу младших школьников. Описаны выводы по теоретическому анализу проблемы исследования.
Дошкольная педагогика
Нежельченко Наталья Борисовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Мотивационная готовность педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации»
Система образования
Нежельченко Наталья Борисовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Развитие мотивационной готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена происходящим в российском образовании изменениям, которые обусловили необходимость качественных изменений в профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. По мнению авторов, современное общество нуждается в педагоге-исследователе, который способен воспринимать новые идеи, принимать нестандартные решения, и активно участвовать в инновационном процессе детского сада. В статье рассматриваются этапы развития мотивационной готовности педагога к инновационной деятельности, само понятие «инновационная деятельность» и «мотивационная готовность». Выделяются компоненты и показатели мотивационной готовности.
Педагогика
МБОУ «Емецкая средняя школа имени Н.М. Рубцова» , Архангельская обл
«Теоретические основы мотивационной готовности к педагогическому творчеству»
Педагогические науки
Дементьева Виктория Владимировна , студентка
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
Малеева Елена Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл
«Исследование ригидности будущих педагогов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются психический феномен ригидности и влияние данного качества личности на успешность педагогического общения. Приведены результаты исследования ригидности студентов педагогического института, обоснована необходимость целенаправленной работы по развитию у будущих педагогов оптимального уровня ригидности в общении.
Психология
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Мотивационная сфера личности: теоретический обзор»
Бондаренко Юлия Андреевна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Мотивация студентов – решающий фактор при занятии физической культурой в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы мотивации студентов в рамках занятия физической культурой в вузе. Проанализированы основные мотивы, которые влияют на вовлеченность студентов в спорт и физическое воспитание. Выявлена и обоснована необходимость преподавания данной дисциплины как в гуманитарных, так и технических вузах.
Педагогика
ГБДОУ Д/С №72 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к обучению в школе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Анализ взаимосвязи развития профессиональной креативности педагога с особенностями мотивационной сферы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема взаимосвязи профессиональной креативности педагога со спецификой мотивационной сферы. Проведенный эмпирический анализ позволяет сделать вывод о том, что существенное влияние оказывает позитивная мотивация, на фоне малозначимого влияния других аспектов мотивационной сферы.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» , Магаданская обл
«Методическая система и её применение в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе»
Психология развития
Пинегина Наталья Михайловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности мотивации достижения в подростковом возрасте»
Система образования
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Преимущества создания мотивационной электронной образовательной среды в учебном заведении»
Педагогика
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Формирование мотивационной основы обучения иноязычной коммуникации в неязыковых вузах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос необходимости формирования у студентов вуза мотивационной основы к обучению иноязычной коммуникации, так как только наличие высокого уровня мотивации обеспечивает значительную эффективность овладения предметом. Современные педагоги рассматривают компетенции как основу для обретения опыта социальной и профессиональной жизнедеятельности личности, т.е. компетентности. Одним из эффективных средств создания побуждающих условий для изучения иностранного языка служат мультимедийные средства.
Психология
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Роль руководителя ДОО в управлении мотивацией профессионального развития воспитателей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена актуальность и обоснована необходимость управления мотивацией профессионального развития воспитателей. Проведен анализ роли руководителя дошкольного образовательного учреждения в организации мотивационной среды для управления мотивацией профессионального развития воспитателей.
Психолого-педагогические аспекты образования
Кулеш Елена Васильевна , канд. психол. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Особенности проявления памяти с разным уровнем учебной мотивации в младшем школьном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена зависимость уровня кратковременной памяти, типа памяти и опосредованной памяти от уровня учебной мотивации у младших школьников. Исследование показало, что существует взаимосвязь между памятью и уровнем учебной мотивации. Доказано диагностическими тестами что, чем выше уровни кратковременной и опосредованной памяти, тем выше уровень мотивации, и наоборот. Также выявлено, что тип памяти не влияет на уровень учебной мотивации.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «ЦРР – Д/С №51 «Торнакай» г. Набережные Челны» , Татарстан Респ
Жеребцова Людмила Александровна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С КВ №110 «Курочка Ряба» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогические условия формирования мотивации к учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья представляет опыт работы по созданию условий для позитивной мотивации дошкольников к обучению. Определены необходимые требования к организации работы с детьми в рамках системного подхода к решению данной проблемы. Представленный опыт будет интересен педагогам-психологам и воспитателям дошкольных организаций.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Особенности мотивационной политики китайской компании Alibaba Group»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются основные аспекты мотивации труда персонала в известной китайской компании Alibaba Group. Приводится перечень основных функций современных систем стимулирования труда, дается краткая характеристика компании Alibaba Group, ее основных задач, поставленных перед системой мотивации, перечисляются основные как материальные, так и нематериальные методы стимулирования труда персонала в данной компании.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Айпейсов Жолай Апраимович , доцент, руководитель кафедры
Молдагазина Нурсулу Айтмухамбетовна , магистр пед. наук , преподаватель
Жетимеков Еркин Тлешович , магистрант
Западно-Казахстанский государственный медицинский университет им. М. Оспанова , Казахстан
«Особенности методики проведения занятий по физическому воспитанию со студентами специальной медицинской группы в вузе»
Экономика
Лихобабин Виктор Константинович , канд. экон. наук , доцент
ГАОУ ВО «Астраханский государственный архитектурно-строительный университет» , Астраханская обл
«Мотивационная деятельность»
Социологические науки
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Развитие учебной мотивации студента»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается учебная мотивация как частный вид мотивации, включенный в учебную деятельность. Выявлено, что стремление учиться заложено в природе человека. Также сформирована главная задача мотивации учения и предложены советы по организации занятий, способных мотивировать студентов к успешной учебной деятельности.