Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

В представленной статье рассматривается проблема показания соучастника как свидетеля. Автор приходит к выводу, что дача свидетельских показаний осужденным за групповое преступление не является его обязанностью. То есть за отказ от дачи показаний в этом случае он не подлежит уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний или за отказ от дачи показаний.

В статье рассматриваются теоретические основы поддержания государственного обвинения как категории уголовно-процессуального права Российской Федерации. Авторы приходят к выводу, что поддержание государственного обвинения представляет собой особую уголовно-процессуальную функцию российской прокуратуры. На этой стадии прокурор приобретает статус государственного обвинителя – он отстаивает обвинение путем приведения обвинительных доказательств, их исследования, произнесения обвинительной речи.

В статье рассматриваются проблемы правового и организационно-методического обеспечения поддержания государственного обвинения группой прокуроров. Авторы приходят к выводу, что на сегодняшний день имеет место правовая неопределенность в вопросах процедуры создания группы прокуроров, порядка участия этой группы при предварительном рассмотрении уголовных дел, которые были представлены в суд.

Статья посвящена решению вопроса о поддержании государственного обвинения после отмены постановления суда о прекращении уголовного дела. Авторы приходят к выводу, что отказ прокурора от обвинения служит препятствием для его участия в новом разбирательстве по тому же уголовному делу судом первой инстанции в случае отмены судебного решения о прекращении дела. Внутреннее убеждение прокурора в доказанности обвинения не является его произвольным мнением. Оно должно основываться на материалах уголовного дела, должно быть результатом оценки доказательств.

В данной статье рассмотрены основные аспекты и проблемы такого понятия, как «достоверность доказательств». Отражены основные свойства «достоверности доказательств».

В данной статье рассмотрены проблема оценки показаний участников уголовного процесса с точки зрения достоверности.

Данная работа направлена на анализ такой категории в административно-деликтном процессе, как допрос свидетеля, и сравнение данной категории между нормативно-правовыми актами российского законодательства.

В статье рассмотрено правовое положение должностных лиц, осуществляющих функцию обвинения в уголовном судопроизводстве.

В статье исследуются характерные черты апелляционного обжалования в гражданском и арбитражном процессе России, проводится сравнительная характеристика норм права, регулирующих процессуальный порядок подачи апелляционной жалобы, оснований для возбуждения апелляционного производства, подготовки дела к судебному разбирательству в стадии апелляционного обжалования, анализируется относимость апелляции в российском гражданском и арбитражном процессе к видам апелляции: полной или неполной.

В статье представлена разработанная методика проведения культурологической экспертизы. Цель экспертизы определяется как установление качества культурологической составляющей в содержательном и технологическом компонентах образовательного процесса. Культурологический подход как методологическая основа культурологической экспертизы, рассматривается в трех аспектах.

В статье представлены виды, формы и функции контроля знаний, умений и навыков студентов как один из наиболее важных элементов образовательного процесса. Тщательно организованный учет и контроль, надлежащим образом регистрируемые результаты учебного процесса на каждой стадии обучения помогают вскрыть индивидуальные успехи и неудачи студентов. И более того, тот учебный материал, на который стоит обратить внимание становится более ощутимым. Особое внимание уделяется внимание тесту как эффективному виду испытательного задания. Проблема контроля знаний, умений и навыков – ключевой момент в техническом обучении.

В данной статье говорится о важной роли тьютора при реализации инклюзивного образования в нашей стране, о целях и задачах, реализуемых тьютором во время осуществления образовательного процесса. Автором также представлена история становления феномена тьюторства.

В статье выявлены проблемы качества рыночной экономики, рассмотрены основные подходы к определению категории «качество» и уровни его оценки в соответствии с международными стандартами ИСО серии 9000. Раскрыта взаимосвязь экономики и управления качеством, эффективности и качества выполнения производственного процесса с учетом зарубежного и отечественного опыта. Рассмотрена основная проблема качества, важнейшим фактором которой является повышение уровня жизни, экономической, социальной и экологической безопасности.

Данная статья посвящена историческому аспекту становления и развития североамериканской модели судебного конституционного контроля. Автор приходит к выводу, что при данной модели не создается самостоятельная ветвь судебной системы, поэтому осуществление конституционного контроля признается функцией всего судебного аппарата.

Данная работа посвящена изучению витаминного и минерального статуса школьников 11 классов и студентов Сургутского государственного университета. На основании проведенного анализа анкетных данных выявлены особенности нутриентного статуса исследуемых групп, их связь с образом жизни и сформулированы соответствующие рекомендации.

В данной статье раскрывается проблема использования информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательной работе с детьми и в процессе взаимодействия с родителями, а также педагогическим сообществом. Представлены возможности применения ИКТ как нового способа передачи знаний, ведущего к повышению качества педагогического процесса. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.

В статье осуществлен анализ процесса политической социализации молодежи и ее факторов. Рассматриваются актуальные вопросы влияния политических организаций на процесс усвоения индивидом ценностей, норм и установок. Именно в молодежной среде формируются образцы отношения и поведения, определяющие стратегию развития национальных и гуманистических традиций, политической культуры и толерантности. И роль политической социализации молодого поколения в связи с этим представляется немаловажной.

С целью сохранения своих позиций на рынке предприятия вынуждены искать новые возможности и пути рационализации своих действий. Одним из таких вариантов является аутсорсинг компании, что является предметом исследования данной статьи. Аутсорсинг – это направление, основанное почти три десятилетия назад, но по-прежнему пользующееся повышенным вниманием из-за его подходов к рассмотрению ресурсов и эффективности работы организаций. Под влиянием глобализации, которую мы можем наблюдать в настоящее время во всех аспектах производства, а также открытия рынков и экономик, аутсорсинг не может быть проигнорирован руководствами предприятий. Тем не менее, разрыв между теорией и реальной практикой все еще существует. Поэтому целью данного исследования является разработка алгоритма внедрения аутсорсинга в практическую деятельность предприятия.

В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «законотворчество», анализируется мнение ряда крупных исследователей данного вопроса и дается авторское определение термина. Несмотря на многолетнюю дискуссию, продолжающуюся в широких научных кругах, единый подход к определению понятия «законотворчество» не выработан. Этот явный правовой пробел порождает путаницу в определении понятий «законотворчество», «правотворчество», «законодательная деятельность» и ряда других. Данная ситуация является недопустимой, что является доказательством актуальности изучаемого вопроса.

В статье рассматриваются особенности формирования компетенций на современном этапе развития вузовского образования. Уточняется роль современных учебных комплексов зарубежных издательств, мультимедийных и онлайн-ресурсов в создании благоприятных условий для коррекции индивидуальной траектории обучения.

За последние годы синдром дефицита внимания с гиперактивностью становится не только проблемой организации учебного процесса, но также становится общественной проблемой, поскольку дети школьного и дошкольного возраста с трудом усваивают и удерживают информацию. Объем информации увеличился многократно. Наше умение работать с ней, переводить в практическую плоскость осталось на прежнем уровне. Интенсивное развитие информационных технологий в совокупности с развитием научного прогресса приводят к необходимости совершенствования механизма обучения. Адаптивные технологии развития интеллектуальных способностей человека учитывают естественные интересы людей разных возрастных групп, позволяют оптимизировать интеллектуальные процессы, перекодировка информации обучает человека думать. Чем лучше мозг кодирует информацию, тем лучше запоминает. Основные характеристики адаптивных технологий развития интеллектуальных способностей человека через единственный путь – скорочтение – рассматриваются в разрезе практических и прикладных рекомендаций, которые позволяют ученику овладеть различными видами чтения.

На основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов и исследований, посвященных конструированию, оптимальности и эффективности учебного процесса, в статье предложена базовая модель учебного процесса, в основе которой лежит блочно-модульный подход и математическая теория графов. Показано, что в ходе конструирования процесса и в зависимости от наполнения модулей и их смысла, данная модель может трансформироваться и быть полезной не только при разработке и анализе рабочих программ, но и отражать ход развития личности, в том числе с учетом негативных факторов. Определены границы применения предложенной модели. Рассмотрен вопрос о введении качественных и количественных оценок данной модели на основе теории графов для контролирующих органов. Выделены преимущества применения блочно-модульного подхода к созданию образовательных программ совместно с применением модели предложенного вида.

Данную статью автор посвятил исследованию возможностей автоматизации процесса приёма студентов., так как деятельность любого высшего учебного заведения напрямую зависит от количества и качества набираемого контингента. Автор отмечает, что процесс подачи документов на выбранную специальность зачастую связан со множеством неудобств.

В данной статье раскрыта сущность и преимущества использования автоматизации документооборота в управлении проектами, а также выделена специфика использования автоматизации документооборота в работе российских компаний. В работе охарактеризованы функциональные системы автоматизации документооборота, цели их создания, характеристики и принципы работы; сформулированы количественные и качественные показатели повышения эффективности управления проектами за счет использования автоматизации документооборота; описаны возможные проблемы в процессе автоматизации документооборота.

В статье приведен анализ особенностей формирования мотивации сотрудников некоммерческих организаций и служб социальной помощи к профессиональной деятельности. Исследована возможность применения управленческого инструментария в рамках содержательных и процессуальных теорий мотивации. Проанализированы организационные и специфические особенности деятельности негосударственных социальных служб и их влияние на уровень трудовой мотивации.