Список публикаций по ключевому слову: «инновационная деятельность»
Педагогика
МБОУ «ЦО №34» , Тульская обл
Митрохина Светлана Васильевна , д-р пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Мотивационная готовность учителя к инновационной деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
Кудринская Вера Александровна , учитель
Яковлева Елена Сергеевна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
Степанова Наталья Васильевна , учитель
МБОУ «ООШ №43» , Кемеровская обл
«Инновационная деятельность педагога в современных условиях»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №159 КВ» , Татарстан Респ
«Инновационная деятельность учителя-логопеда как инструмент профессионального развития педагога»
Экономика
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Основные пути снижения риска в инновационной деятельности»
В данной статье обозначена четкая формулировка понятия «риск в инновационной деятельности». Также рассмотрены основные виды, причины и пути снижения рисков в инновационной деятельности. В качестве примера была рассмотрена компания ООО «Дары Якутии» – малое инновационное предприятие, занимающееся разработкой технологии производства пищевой рыбно-костной муки. На примере предприятия был предложен путь снижения риска в инновационной деятельности.
Егорьевский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Московская обл
«Управление инновационной деятельностью кредитной организации на основе анализа и контроля»
Контроль и анализ являются важнейшими составляющими процесса управления инновационной деятельностью кредитной организации. Эти два элемента управления являются результирующими и позволяют оценить реальность формулируемых целей инноваций и достаточность финансовой ресурсной базы. Автор приходит к выводу, что в управлении инновационной деятельностью кредитной организации контроль как завершающая стадия данного процесса приобретает всё большую роль и требует пересмотра существующих подходов в исследованиях в этой области управления.
Левина Екатерина Сергеевна , преподаватель
Егорьевский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Московская обл
«Восприимчивость предприятия к нововведениям как важнейший аспект инновационного менеджмента»
В данной статье рассматриваются факторы, влияющие на восприимчивость организации к инновациям в производственной деятельности, роль руководителя в инновационном процессе, методы оценки степени восприимчивости предприятия к изменениям, обусловленные планируемыми нововведениями в деятельности предприятия. Указаны группы факторов, влияющих на сопротивление в организации по внедрению новшеств в ее хозяйственную деятельность.
Педагогика
ГБПОУ СО «Уральский государственный колледж им.И.И. Ползунова» , Свердловская обл
«Критерии оценки инновации»
В статье рассматриваются особенности развития инновационной деятельности на современном этапе развития научно-технической деятельности. Выявлены основные эффекты, связанные с применением инноваций. Обоснован перечень основных критериев педагогических инноваций. Рассмотрены ключевые показатели оценки инноваций.
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Инновационная деятельность педагога как одно из условий повышения качества образования»
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Внедрение инновационных форм и методов военно-патриотического воспитания при организации деятельности поискового отряда «Кадет»»
В статье рассмотрены инновационные виды деятельности поискового отряда «Кадет» г. Набережные Челны Республики Татарстан в период с 2015 по 2018 годы, которые направлены на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины, пробуждающие интерес к прошлому своей семьи, своего города, своей страны.
Экономические науки
Екшикеев Тагер Кадырович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет» , Санкт-Петербург г
«Программа прикладного исследования по использованию сетевого планирования элемента инновационной программы – организация производства 1,4-бензодиоксана»
В работе отмечено, что программа прикладного исследования по использованию сетевого планирования элемента инновационной программы – организация производства 1,4-бензодиоксана, позволяет систематизировать сложный многостадийный процесс производства, тем самым оптимизируя распределение временных, трудовых и финансовых ресурсов.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Гутнева Елизавета Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«К вопросу об особенностях системы дополнительного образования (на примере МБОУ ЦДО «Реальная школа»)»
Дополнительное образование сегодня нуждается в модернизации, в пересмотре структуры, ее задач и т. д. Авторы рассматривают дополнительное образование как составляющую культурно-образовательной среды, обеспечивающую жизнедеятельность молодых людей и способствующую проявлению активной их гражданской позиции, реализации как интеллектуальных возможностей, так и творческих способностей. Тем не менее педагогическая деятельность в системе дополнительного образования имеет свою специфику, которую и выделяют авторы.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Управление инновациями в системе образования (на примере Кировской области)»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Практика современного подхода к развитию одаренности младших школьников»
ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Инновационная среда – индикатор инновационного образовательного процесса»
Инновацию автор рассматривает как комплексный целенаправленный процесс создания, распространения и использования определенного нововведения, поскольку целью любой инновации является удовлетворение образовательных потребностей и интересов обучающихся новыми средствами. Инновационная среда как совокупность условий характеризует образовательный процесс.
Система образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Инновационная деятельность как ресурс развития учреждения дополнительного образования в условиях модернизации образования»
Экономика
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Развитие инновационной деятельности в Российских вузах: новые тенденции»
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Облачные технологии как инновация для современных компаний»
В данной статье раскрываются сущность и направленность инновационной деятельности и предпринимательства. Представлен краткий анализ нынешнего рынка облачных технологий. Указано, в чем именно заключается инновационность облачных технологий и что они из себя представляют. В работе выяснены причины популярности облачных технологий, а также перечислены их наиболее востребованные модели. Особое внимание уделено описанию основных видов и платформ данных технологий для бизнеса. Рассмотрены их достоинства для современных компаний.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Теоретико-методологические подходы к оценке результатов инновационной деятельности»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Хандакова Оюна Павловна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Государственная политика в области инноваций»
Экономика
Ерохина Елена Вячеславовна , д-р экон. наук , профессор
Калужский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Калужская обл
«Особенности инновационного развития аграрного сектора экономики России»
Малхасьян Самвэл Сергеевич , канд. экон. наук , доцент
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Инновационная среда организации»
В данной статье рассмотрена проблема низкого повышения инновационной активности предприятий. Раскрыты основные аспекты понятия «инновационная среда». Выделены компоненты внешней инновационной среды. Отражены элементы внутренней инновационной среды. Отмечена стратегическая роль развития инновационного предпринимательства для России в реализации национальной инновационной политики.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Шабалина Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Теоретические аспекты инновационной деятельности современного предприятия»
Данная статья посвящается изучению значимости инноваций для успешного функционирования предприятий в современных рыночных условиях. Приведена классификация инноваций по различным направлениям деятельности предприятия. Выявлены факторы, влияющие на восприимчивость к инновациям, и определены условия, способствующие поиску новых путей развития.
Система образования
Матюшонок Марина Николаевна , заведующая музыкальным отделением, преподаватель высшей категории
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» , Нижегородская обл
«Экспериментальная инновационная площадка – эффективное средство подготовки молодых специалистов»
В данной статье предметом обсуждения является создание на базе НГК инновационной экспериментальной площадки по предложению РАО. Авторы раскрывают значение экспериментальной площадки в учебном процессе колледжа, условия необходимые для данного эксперимента, а также подготовительную и экспериментальную работу первого этапа педагогов и студентов музыкального отделения.
Экономика
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Интеграция науки и образования как необходимое условие инновационного развития экономики России»
Характерной чертой современного мирового экономического развития является непосредственный переход развитых стран к новому этапу формирования инновационного общества, который связан с построением экономики, базирующейся преимущественно на распространении и использовании знаний. Уникальные навыки и способности, умение адаптировать их к постоянно меняющимся условиям деятельности, высокая квалификация становятся ведущим производственным ресурсом и основным источником экономического роста. Инвестиции в интеллектуальный, человеческий капитал превращаются в наиболее эффективный канал расходования средств. Центральное место в процессе кругооборота знаний принадлежит научным и образовательным структурам. Особое значение интеллектуальной составляющей «новой» экономики привело к перемещению науки и инноваций в центр политического регулирования, когда рыночные механизмы являются движущей силой инновационных процессов в экономической системе в целом.
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Инкубаторы и акселераторы бизнеса»
В статье рассмотрены ключевые аспекты инкубаторов и акселераторов инновационного бизнеса. Перечислены ключевые отличия, которые выделяют их в отдельные субъекты. Проанализирована роль венчурных инкубаторов и акселераторов при развитии отечественного сектора стартап-проектов. Рассмотрены значимые бизнес-инкубаторы и акселераторы России. Дана оценка специфики поддержки инновационных проектов с помощью акселерационных программ.