Список публикаций по ключевому слову: «ключ»

Современная общеобразовательная школа должна формировать новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции. Делать это можно, используя технологию развития критического мышления, которая способствует развитию таких базовых качеств личности, как критическое мышление, рефлективность, коммуникативность, креативность, мобильность, самостоятельность, толерантность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.

Статья содержит описания понятия здорового образа жизни и системы его реализации в учебном заведении.

В данной статье рассмотрены проблемы коммуникаций в образовательном учреждении. Проанализированы характерные особенности внутренних коммуникаций, использование в процессе образовательной деятельности учреждения. Выявлена и обоснована необходимость использования методов коммуникационного взаимодействия в процессе обучения. На основе проведенного исследования автором выделены виды коммуникаций на примере образовательного учреждения.

В статье рассмотрена тема использования системно-деятельностного подхода как основы формирования ключевых компетенций.

С развитием технологий появляются новые угрозы безопасности. Старые методы шифрования не могут обеспечить должной надежности. В связи с этим разрабатываются новые методы и принимаются стандарты. В данной работе рассматриваются два современных стандарта шифрования – ГОСТ Р 34.12–2015 и FIPS 197.

В данной статье автор представляет обучающее программное обеспечение (ПО) по методам обработки поисковых деревьев, а именно: добавление, удаление и поиск вершины. Областью применения данного ПО является кафедра Прикладной Математики и Информатики имени Ю.В. Кожевникова.

Данная статья посвящена сетевым подключения в информационно коммуникационных отраслях.

Данная статья содержит схему использования проколов, аналогичную модель для построения нескольких уровней протоколов. Интерфейс физических сред (каналов), обеспечивающий надежный транзит данных через физический канал.

В статье рассматриваются вопросы формирования фонда оценочных средств (ФОС), выделяются основные параметры и свойства.

В статье авторами приводится результаты сравнения требований, предъявляемых к педагогам и к выпускникам лицея на основе компетентностного подхода.

Данная работа посвящена актуальной в настоящее время тенденции внедрения компетентностного подхода в систему образования. В статье авторами рассмотрены его ключевые моменты и выявлены отличия от традиционного подхода.

Данная статья посвящена проблеме компетентностного подхода в образовательном процессе. В работе детально рассмотрены понятия «компетентностный подход» и «ключевые компетентности», выделены цели школьного образования, отмечены перспективы реализации компетентностного подхода. Автор приходит к выводу о необходимости изменения модели образования, требующей прежде всего изменения личности самого учителя.

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, развития творческих способностей. Автор статьи показывает на практическом материале, какими путями в индивидуальной интегрированной форме, с использованием игровых приемов, развивать сенсомоторику, творческую инициативу ребенка- дошкольника. Новизной представленной работы являются разнообразные средства для обеспечения предметного содержания мыслительной деятельности детей, создание системы педагогических воздействий.

В статье рассматривается новые формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников и общественностью.

В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития логического мышления дошкольников. Автором рассматриваются условия использования математических задач в условиях дошкольной образовательной организации.

В данной статье рассматривается вопрос организации работы с текстами на уроках литературного чтения при помощи эффективных технологий.

В статье описываются приёмы организации текстовой деятельности учащихся на уроках курса «Окружающий мир», приводятся задания, способствующие формированию ключевых компетентностей учащихся.

Для развития современных технологий, в том числе дистанционных в систему образования необходимо взаимодействие в секторе научных исследований.

В работе рассматривается вопрос, касающийся проблемы квалификации состава преступления, предусмотренного ст. 307 УК РФ, а именно вопрос, затрагивающий проблему квалифицированного состава указанного преступного деяния.

В статье выделена и рассмотрена проблема реализации права на частичную реабилитацию лиц, подвергнутых мерам пресечения в виде заключения под стражу, в ходе расследования которым был изменен объем предъявленного обвинения на менее тяжкий. Предложен вариант решения проблем – презюмировать право лица на реабилитацию. В статье предлагается внести соответствующие изменения в гл. 18 УПК РФ.

В статье выделена и рассмотрена проблема избрания в отношении несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых), не достигших возраста 16 лет, меры пресечения в виде заключения под стражу. Предложен вариант решения проблемы – внести изменения в гл. 13 УПК РФ, дополнив ст. 108.1 мера пресечения – Помещение в центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей.

В статье рассматриваются актуальные вопросы брачного договора в современной России. Особое внимание уделяется современному правовому регулированию брачных договоров.

В данной статье рассмотрены основные трудности, возникающие при проведении судебно-медицинской экспертизы лица, в отношении которого было совершено изнасилование. Проводится анализ этапов исследования, а также выявляются факторы, затрудняющие процедуру.

В статье рассмотрена политика Центрального Банка Российской Федерации. Представлены особенности осуществления денежно-кредитного регулирования, его достоинства и недостатки. Приведены меры по улучшению существующей ситуации.

В данной статье рассматривается вопрос разработки системы мотивации для сотрудников отдела тендеров. Проанализирована специфика их деятельности, выделены ключевые показатели эффективности.