Список публикаций по ключевому слову: «РАС»

В статье раскрывается актуальность проблемы развития изобразительных умений у детей 5–6 лет в декоративном рисовании. На основании данных констатирующего этапа эксперимента выявлены особенности сформированности изобразительных умений у детей 5–6 лет.

В данной статье проанализирована проблема социального партнерства дошкольной образовательной организации и родителей в здоровьесбережении детей. В работе отмечены задачи в физическом развитии и здоровьесбережении детей, выдвинутые Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования.

Данная статья содержит конспект занятия по развитию вокально-хоровых навыков с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен на развитие эмоциональной сферы ребенка. Образовательная деятельность строится в форме игры-путешествия.

Статья посвящена проблеме социализации дошкольников на современном этапе дошкольного образования, анализу подходов к проблеме педагогического сопровождения на всех ступенях образования.

Данная статья посвящена вопросу по организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО, развитии познавательной активности детей дошкольного возраста в условиях построения образовательного процесса.

Статья посвящена проблематике эстетического развития детей старшего дошкольного возраста и, в частности, организации психолого-педагогического сопровождения данного процесса. Эстетическое развитие ребёнка рассматривается как важнейший элемент воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Экспериментально установлено, что дети старшего дошкольного возраста не всегда могут дать правильную оценку поступкам окружающих, в связи с чем в статье представлена и экспериментально проверена программа психолого-педагогического обеспечения эстетического развития детей старшего дошкольного возраста.

Данная статья содержит конспект занятия по изучению родного (чувашского) языка является одним из вариантов рассмотрения темы «Дикие животные» с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен на введение в активный словарь детей новых слов на родном (чувашском) языке, закрепление лексических единиц, развитие мышления и воображения, воспитание познавательного интереса, уверенности в себе, культуры поведения. Образовательная деятельность строится в форме игры-путешествия.

В статье освещается проблема предпосылок использования активных форм обучения иностранному языку, которые становятся особенно актуальными в рамках реализации новых образовательных стандартов, когда ученик не просто усваивает материал, а становится активным субъектом учебной деятельности. Широкие возможности для этого открывают активные формы обучения, основными предпосылками использования которых на младшем этапе являются учёт возрастных особенностей, поддержка внутренней мотивации и возможность опоры на игру.

В данной статье рассмотрены вопросы развития способностей к танцевальной импровизации у детей. Раскрываются предпосылки для формирования артистизма, принципы развития воображения в детском возрасте, формы реализации игровых действий, виды творческих заданий. Обосновывается важность этического и творческого микроклимата на уроке как важного условия формирования артистизма и двигательной свободы у детей.

В статье отмечено, что создание проектов – увлекательный процесс, который раскрывает перед дошкольником новый продуктивный мир и готовит его к школьному обучению.

В статье представлены описания психологических особенностей семей, которые воспитывают детей с расстройствами аутистического спектра, а также обозначены факторы, нарушающие функционирование семьи, вызывающие кризис.

В данной статье рассматривается ледниковый сток как самой реки Нарын, так и ее основных притоков. Учитывая, что ледниковые воды формируются в летние месяцы, за это время и анализируется водный режим. За исключением Большого и Малого Нарына на всех остальных реках прослеживается снижение стока от июня к августу. В июле сезонный снег с ледников тает, и формирование стока идет за счет таяния льда, обусловленного максимальной среднемесячной температурой. В августе уменьшается месячная сумма осадков и понижаются температуры, что сразу проявляется в объемах стока. Характерно, что изменение соотношения воздействия осадков и температур воздуха на формирование объема ледникового стока мало влияет на суммарную водность реки. В этом и заключается значимость ледниковой составляющей в стоке летнего периода р. Нарын.

В данной статье рассматриваются положения, законы и принципы, на которых строится полуаналитическая приборно-технологическая модель расчёта электрических характеристик планарно-эпитаксиального многоэмиттерного биполярного транзистора.

В статье поднимается вопрос о необходимости проведения научных исследований в процессе обучения реставрации темперной живописи (икон). Научные исследования в реставрации включают в себя рентген, съемку в инфракрасном излучении, съемку в ультрафиолетовом излучении, микрошурфы и химический анализ грунта и красочного слоя. Студентам необходимо научиться проводить научные исследования произведения, уметь грамотно описать полученные результаты и на основе этого составить методику реставрации данного объекта.

Проблема репродуктивного здоровья и демографических показателей при женской эпилепсии является актуальной в современных условиях. В когорте из 155 женщин репродуктивного возраста исследована качественная структура репродуктивных потерь. Показано, что большинство пациенток находились в оптимальном репродуктивном возрасте, что повышает значимость вопросов репродуктивного здоровья. Выделены основные характеристики репродуктивных потерь при эпилепсии: снижение частоты искусственного прерывания беременности из-за болезни и приема антиэпилептических препаратов при сохранении самопроизвольных прерываний, внематочной беременности на фоне высокой частоты эндокринных осложнений при эпилепсии. Внедрение методики сохранения репродуктивного здоровья при эпилепсии снизило показатели репродуктивных потерь.

В данной работе рассматривается проблема обучения детей с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию. Среди всех видов связной монологической речи творческое рассказывание является наиболее сложным и имеет большое значение в общей системе логопедической работы по формированию связной речи. Творческое рассказывание приближает ребёнка к такому уровню монологической речи, который требуется ему для перехода к (учебной) деятельности. В статье представлены виды творческих рассказов и варианты работы.

С введением ФГОС актуально стало социально-коммуникативное развитие дошкольника. Оно включает в себя патриотическое воспитание, которое начинается с воспитания и любви к малой родине. Данное направление слабо отражено в детском саду, поэтому автор решил заняться решением этой задачи.

В статье рассматриваются различные виды коррекционных технологий для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также представлены описания особенностей деятельности в условиях реабилитационного центра.

В статье указаны теоретические положения, в которых описана важность сенсорного воспитания у старших дошкольников, в том числе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Выделяются уровни сформированности фонематических процессов у таких детей. Раскрываются особенности анализа, синтеза, восприятия, представления, дифференциации. Статья рекомендована для изучения воспитателям, родителям и узким специалистам, которые работают с данной категорией детей.

В монографии рассмотрена актуальность исследования, степень её разработанности, цели и задачи, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, методология и методы исследования, основные результаты исследования, степень достоверности и апробация результатов, излагаются рекомендации и перспективы дальнейшего изучения темы.

В статье рассматриваются новые подходы к развитию аграрного сектора, диверсификации сельской экономики, улучшению сельской демографии, повышению качества жизни сельского населения, совершенствованию муниципального управления. Применительно к сельскому хозяйству рекомендуется дополнительно к действующему субсидирование горюче-смазочных материалов и удобрений; выплата субсидий за сохранение поголовья коров и расширение посевных площадей в личных подсобных хозяйствах; изменение земельного законодательства путем отмены процедуры торгов по неиспользуемым землям. Для активизации процесса диверсификации экономики предлагается создание базы данных по типовым бизнес-проектам для села, грантовая поддержка при их реализации, применение налоговых льгот на период освоения, материальное стимулирование муниципальных служащих за активное продвижение проектов в сфере несельскохозяйственных видов деятельности. Улучшение сельской демографии планируется стимулированием женщин к рождению первого ребенка за счет выплаты жилищных субсидий или материнского капитала, расширением льгот для многодетных семей, сокращением продолжительности рабочей недели для женщин, введением принудительного лечения от алкоголизма. Повышение качества жизни сельского населения предполагает переход на минимальные стандарты к 2025 г. Совершенствование системы управления сельскими территориями планируется путем создания новых территориальных структур.

В статье приводится характеристика бредовых, аффективных, тревожных, инволюционных расстройств в подростковом возрасте.

Способность к саморегуляци определяется возрастными особенностями и сенситивным периодом. В онтогенезе саморегуляция начинает формироваться в связи с необходимостью подчиняться требованиям взрослых, правилам поведения в обществе, при включении в учебную деятельность. Авторы статьи отмечают, что способность к саморегуляции играет важную роль в организации сложных форм произвольной деятельности, к которым в первую очередь относится учение.

В статье раскрыты основные подходы в работе с детьми младшего школьного возраста, имеющие повышенные показатели агрессивности, выявленные при изучении детей «группы риска».

В статье авторами рассматриваются особенности психических расстройств у подростков, а также проблемы, вызывающие мысли о суициде. Особое внимание уделяется аутоагрессивному поведению и парасуициду.