Список публикаций по ключевому слову: «men»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Музей археологии и этнографии ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Пестерева Кюннэй Айдааровна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Археологические памятники Средней Лены на участке: устье р. Кетеме – с. Улахан-Ан»
В статье приводится описание археологических объектов, открытых и исследованных в ходе разведки по маршруту: устье р. Кетеме – с. Улахан‐Ан. в Среднем течении р. Лена на её левом берегу. Было изучено 6 археологических стоянок, предварительно датируемых временным промежутком от эпохи раннего неолита до раннего железного века.
Педагогика
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Научно-исследовательская работа студентов: организация научного творчества вузовской молодежи»
В статье рассматривается проблема научно‐исследовательской работы студентов. Автор приходит к выводу, что научно‐исследовательская работа студентов и аспирантов является одной из важных составляющих системы качества образования. Объем и структура знаний – это только часть качественных характеристик современного образования. Поэтому важнейшей составляющей в процессе формирования будущих специалистов в системе высшего образования является научно‐исследовательская работа студентов (НИРС).
Медицинские науки
Симов Максим Иванов , дoктор, преподаватель, доцент
Цветков Ненко Маринов , преподаватель
Медицинский колледж Медицинского университета «Проф. д-р Параскев Стоянов» , Болгария
«Advanced combined prosthodontics with bar system»
Авторы отмечают, что традиционный протез опирается на десну и не поддерживается с помощью имплантатов. Протез с опорой на имплантаты используются, когда человек не имеет зубов в челюсти, однако достаточно кости, в которою могут быть интегрированы имплантаты. Такой тип протеза сделан, как правило, для нижней челюсти, потому что традиционные зубные протезы для нижней челюсти менее стабильны. Тем не менее протезирование этого типа может быть создано и для верхней челюсти. Плаковая часть на акриловой основе успешно имитирует десны, фарфоровые или пластмассовые зубы прикреплены к ней. Требуется не менее два имплантата, на котором будет закреплена протеза. Для того чтобы сделать ее более функциональной, необходимо ежедневное очищение.
Педагогика
МБДОУ Д/С №20 , Мурманская обл
«Особенности развития эмоциональной лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Технические науки
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Перспективный вариант производства энергетической щепы на лесосеке»
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Краткий анализ устройств для групповой окорки древесины»
Экология
Сергиенко Любовь Ивановна , д-р с.-х. наук , профессор, заведующая кафедрой
Волжский гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Развитие организованного туризма в Волго-Ахтубинской пойме Волгоградской области»
Технические науки
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Совершенствование оборудования для групповой окорки древесины: актуальность сохраняется»
Технические средства обучения
Овчинникова Юлия Эдуардовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
Исследователями данной работы проведён анализ использования информационно-коммуникативных технологий в сфере образовательной деятельности детей дошкольного возраста на основе использования метода наблюдения и практического задействования в образовательно-познавательной деятельности подготовительной группы детского дошкольного учреждения. Выявлено положительное влияние использования ИКТ, которое способствует интеллектуальному, творческому и всестороннему развитию личности ребёнка; задействует умственную деятельность детей, стимулирует работу мыслительных процессов.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Михалёва Ирина Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл
«Использование модульного оборудования для организации с дошкольниками досуга в летний период времени»
В данной статье рассматривается проблема грамотно организованного досуга, являющегося школой профилактики бездуховности, эмоциональной бедности, интеллектуальной узости, практической ограниченности. Авторами обосновывается необходимость создания определенных условий для организации досуговой деятельности в детском саду.
История и политология
Клименкова Элля Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«В добровольном изгнании: русские женщины в ссылке»
Дошкольная педагогика
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Развитие сетевого взаимодействия в дошкольном образовании»
В данной статье автор раскрывает процессы реформирования в дошкольной сфере, внедрение форм и методов обновления образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования, появление новых требований к подготовке профессиональных квалифицированных кадров, работающих с детьми дошкольного возраста, осуществляющих совместно с родителями воспитанников и соцструктурами социализацию ребенка-дошкольника.
Технические науки
ФГКВОУ ВО «Военная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» , Санкт-Петербург г
Донсков Ян Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Новые методы борьбы с загрязнением окружающей среды с помощью обработки воды электрическими разрядами»
Данная статья содержит анализ очистки воды различными типами электрических разрядов, позволяющей обрабатывать большие количества воды, загрязненные молекулами органического происхождения, в частности большие водяные площади с разливами нефти на поверхности, такими как загрязненные озера или последствия аварий на шельфе, сводя ущерб от подобного рода аварий к нулю.
Философия
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«К вопросу о презентации гендерной идентичности поколения «Y» (на примере российской культуры)»
В статье анализируется презентация гендерной идентичности в российском медийном пространстве, оказывающая влияние на ментальные аспекты сознания российской молодежи. Анализируется контент СМК и СМИ, пользующихся популярностью среди представителей поколения «Y». На примере российских информационных продуктов автор рассматривает формирование образов обоих полов.
Экономика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Использование обобщенного актуарного базиса для оценки андеррайтингового риска в рамках директивы Solvency II»
В статье рассмотрен порядок определения необходимой величины собственного капитала для обеспечения платежеспособности страховщика в соответствии с Директивой Solvency II Европейского парламента и Совета, а также отмечено, что установленная Solvency II стандартная формула нечувствительна к индивидуальным особенностям портфеля конкретной страховой или перестраховочной компании. Как следствие, увеличение сложности расчетов может не привести к увеличению степени достоверности результатов. Автором предложена модель для объективного определения необходимой величины собственного капитала с учетом актуарных характеристик страхового портфеля, в котором приняты во внимание случайный характер страховых выплат и наличие неопределенности исходных данных, использованных в расчете страховых тарифов. Данная модель может использоваться в качестве элемента внутренней модели страховой или перестраховочной компании в соответствии с Solvency II.
Юриспруденция
СПб ГБ ПОУ «Колледж «ПетроСтройСервис» , Санкт-Петербург г
«Особенности необходимой обороны как комплексного гражданско-правового института»
В данной статье рассматривается институт необходимой обороны как комплексный институт, получивший закрепление в нормах уголовного и гражданского права. Автором констатируется, что содержание необходимой обороны в гражданском праве несколько шире, чем в уголовном. Рассмотрены взгляды специалистов на проблему, а также выявлена и обоснована необходимость улучшения и модернизации законодательства Российской Федерации в сфере необходимой обороны.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Митросенко Светлана Васильевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Сущность «поощрения» и «наказания»»
Теория и методика профессионального образования
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Сущность информационно-образовательной среды вуза при подготовке будущих специалистов»
В данной статье рассматривается проблема востребованности преобразований университетов в Smart-университеты, основой которых является информационно-образовательная среда (ИОС), сочетающая в себе электронный контент и технологии взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса. Благодаря разработанной системе авторизации и идентификации пользователей студенты имеют возможность одновременно ознакомиться со всеми электронными ресурсами информационно-образовательной среды университета.
Теория и методика дополнительного образования детей
Научно-исследовательский институт перспективных направлений и технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Опыт сопровождения профессионального развития педагогических работников в России и за рубежом»
В статье рассматривается вопрос сетевого сопровождения профессионального роста педагогов, основанного на полипарадигмальном подходе в образовании. В работе анализируется проблема повышения квалификации и самосовершенствования педагогических работников с точки зрения персонализации обучения, временной организации, тематической направленности, степени привлечения профильных компетентных специалистов к процессу преподавания, а также приводятся результаты эмпирического исследования стратегий и тактик повышения педагогического мастерства педагогов.
Культурология и искусствоведение
Ткаченко Светлана Алексеевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Перспективные направления музейной педагогики в ДОО (из практики организации развивающей предметно-пространственной среды)»
Педагогика
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Сюжетно-ролевая игра как ведущая деятельность дошкольника (из практики организации развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО)»
Комарова Тамара Семеновна , д-р пед. наук , профессор
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования»
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Организация проектной деятельности учащихся по информатике в информационной образовательной среде»
В данной статье рассматривается проблема важности выявления педагогических условий формирования умений, необходимых для осуществления проектной деятельности школьников в обучении информатики. Авторами анализируется педагогическая и методическая литература. В результате данного исследования выделены основные составляющие организации проектной деятельности школьников; разработана методика организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения информатике 8 класса.
ООО «Тильда и Партнеры» , Москва г
«Методы и алгоритмы краткосрочного обучения взрослых»
В статье рассмотрены общие подходы к краткосрочному обучению взрослых, сформулированы основные принципы и цели краткосрочного обучения и подробно рассмотрен алгоритм формирования планов проведения краткосрочных семинаров обучения взрослых, обеспечивающих максимальную результативность обучения и удовлетворенность обучаемых.
Дошкольная педагогика
Коршуненко Юлия Михайловна , воспитатель, педагог дополнительного образования
Семенова Наталья Юрьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Сюжетно-ролевая игра в контексте развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
В данной статье рассматривается проблема организации игровой деятельности детей дошкольного возраста как основного вида деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Авторами изучается организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО, отвечающая требованиям стандарта в рамках сохранения эмоционального и психологического здоровья детей.

