List of publications on a keyword: «обучения»

В данной работе рассмотрена такая актуальная тема современного образования, как интерактивные методы обучения в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования на базе компетентностного подхода, доказывается ее необходимость и продуктивность включения в образовательный процесс. Представлена дискуссия как одна из самых эффективных интерактивных форм учебного процесса.

В статье рассматривается одно из ключевых направлений реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта – формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы. Автор предлагает учебный курс для 7 класса, который является практико-ориентированной основой для достижения метапредметных результатов образования.

В статье рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения (дебаты, круглые столы, деловые и ролевые игры) в подготовке студентов – будущих психологов образования, обосновывается роль данных методов в процессе формирования профессиональных компетенций психолога.

Данная статья посвящена особенностям одаренных детей и методам развития их способностей. По мнению авторов, на сегодняшний день в общеобразовательных школах нет условий для специального обучения одаренных детей, что подтверждает актуальность работы. Стратегии обучения одаренных детей делятся на два основных направления: ускорение обучения и обогащение учебного материала. У каждого из этих направлений свои преимущества и недостатки, поэтому выбор специальной учебной программы требует индивидуального подхода.

В представленной статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с применением компьютерных информационных технологий как одного из способов дифференцированного подхода при организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе. В работе дается обоснование необходимости учёта основных принципов дифференцированного подхода с применением информационных технологий при организации образовательного процесса и подчеркивается повышение эффективности и мотивации обучения посредством данных технологий.

В данной статье автор рассматривает понятие «мотивация», классификацию мотивации по различным критериям. Особое внимание уделено рассмотрению способов повышения мотивации у курсантов, таких как: стимулирование на результат, связка курсант-преподаватель, повышение заинтересованности предметом, введение рейтинговой системы оценки, мотивация личным примером и других, что может повысить у курсантов интерес к обучению.

В представленной статье рассматриваются возможности применения различных форм интерактивного обучения с целью формирования у студентов-правоведов умений применять психологические знания и методы в будущей профессиональной деятельности.

Статья посвящена теоретическим основам организации обучения техническому переводу будущих военных инженеров, принципам обучения и принципам построения комплекса упражнений на предпереводческом и собственно переводческом этапах.

В данной статье рассматриваются вопросы качества профессионального образования. Авторы отмечают необходимость учета мнений работодателей в разработке основной образовательной программы подготовки бакалавров профессионального обучения узкой профилизации. В статье представлены результаты исследования с целью выявления и уточнения специально-профессиональных компетенций, необходимых для бакалавров профессионального обучения профилизации «Технология и дизайн одежды» в условиях современного рынка труда.

В данной работе рассматриваются достоинства смешанного обучения и возможности его применения в учебном процессе высшей школы. Предполагается, что смешанное обучение реализовано с использованием технологии «Перевёрнутый класс». Используется модель обучения, основанная на работах В.П. Беспалько.

В статье рассматриваются наиболее известные методики отечественных и зарубежных авторов, посвящённые обучению эстрадному вокалу. Автором проводится описание каждой из методик, влияющих на тот или иной компонент эстрадного вокалиста

В данной статье описывается система внеаудиторных занятий студентов по литературе. Представлен учебно-методический комплекс средств обучения и контроля, рассмотрены разнообразные методики и приемы, позволяющие повысить эффективность самостоятельной работы студентов.

В данной статье автором рассматривается вопрос внедрения инновационных технологий обучения в начальных классах. В работе представлены основные направления инновационной деятельности.

В работе раскрывается специфика формирования культурологической компетентности при подготовке магистров для сферы физической культуры и спорта. Особое внимание уделяется ее гуманитарной составляющей и обзору мнений ведущих ученых в отношении современного состояния педагогической науки и практики экономического образования в вузе физической культуры

В статье рассматривается право граждан с ограниченными возможностями на образование Российской Федерации. Автор приходит к выводу, что люди с ограниченными возможностями здоровья должны жить и работать среди здоровых людей, пользоваться наравне с другими благами, чувствовать себя полноценными членами общества

В статье рассмотрены современные подходы, образовательные технологии и происходящие в контексте смены парадигм дидактические изменения в учебниках.

В данной статье автором рассматривается ряд методических проблем, с которыми сталкивается преподаватель при обучении студентов информационным технологиям в курсе информатики в вузе, а также описаны возможные пути их решения.

В данной статье обозначены наиболее распространенные формы подготовки студентов к решению профессиональных задач в социально-педагогической деятельности: мастер-класс, деловая игра, дискуссионный просмотр художественных фильмов.

В настоящей работе проведен анализ реализуемых программ подготовки и обучения специалистов крупных российских успешных на рынке промышленных предприятий. Исследователем выделены основные эффективные действия по подготовке и обучению персонала.

В данной статье раскрывается проблема электронных образовательных ресурсов. Электронные образовательные ресурсы – это учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.

В статье рассматриваются вопросы конкурентоспособности педагога профессионального обучения на региональном и федеральном рынках труда. Анализ рынков труда, литературы и электронных ресурсов позволил установить значимость английского языка для современного специалиста, в частности, в сфере профессионального обучения, а также выявить роль профессионально‐ориентированной иноязычной подготовки в формировании конкурентоспособности преподавателя. Кроме того, описан ряд возможностей, которыми может обладать педагог, владеющий английским языком, включая участие в международных программах и запись на курсы повышения квалификации.

В данной статье авторами анализируются основные особенности и педагогические условия создания ситуации успеха для младших школьников на уроках литературного чтения в процессе организации работы по «музейным страничкам» учебно-методического комплекта В.А. Лазаревой.

В статье рассмотрено понятие инновационной технологии как одного из важнейших «инструментов» учителя в школе, делается акцент на разнообразие и важность применения данных технологий на уроках в соответствии с новыми требованиями.

В статье обоснована возможность использования интерактивного обучения как средства формирования культуры межнационального общения школьников. Определена специфика использования интерактивных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла. Выделены группы методов интерактивного обучения, способствующие формированию патриотизма.

В статье рассмотрено понятие инновационных технологий, говорится об особенностях их содержания, о способах воплощения в образовательную деятельность; делается акцент на формирование базовых компетентностей современного школьника.