List of publications on a keyword: «учебные действия»


Общее направление

Publication date: 17.03.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Angelina A. Lukina
Ekaterina A. Nikonova
Ekaterina V. Denisova
GAPOU "Tol'iattinskii sotsial'no-pedagogicheskii kolledzh" , Самарская обл

«Poniatie "kommunikativnye universal'nye uchebnye deistvii" v nachal'nom obrazovanii na sovremennom etape»

Download an article

В данной статье рассмотрены коммуникативные универсальные учебные действия, которые необходимо формировать в начальной школе. В работе детально описаны коммуникативные действия.

Publication date: 11.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Iargunkina
MOU Dmitrievo-Pomriaskinskaia SSh , Ульяновская обл

«Innovatsionnye tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka v ramkakh realizatsii FGOS»

Download an article

В статье содержится информация об использовании информационно-коммуникационных и проектных технологий на уроках английского языка. Автор приходит к выводу о соответствии используемых технологий современным требованиям ФГОС.

Publication date: 31.07.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna N. Bykova
MBOU "SOSh 6" , Мурманская обл

«Diagnostika sformirovannosti universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia»

Download an article

В данной статье рассматриваются основные виды универсальных учебных действий, даётся краткая характеристика и варианты диагностик каждого вида. Предлагается вариант систематизации результатов в сводной ведомости.

Publication date: 11.01.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Vlasova
Elena A. Filippova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край

«Edinyi gosudarstvennyi ekzamen po inostrannomu iazyku (EGE): struktura i osobennosti. EGE kak instrument proverki reguliativnykh uchebnykh deistvii samokontrolia i korrektsii»

Download an article

В статье рассматриваются функция ЕГЭ, цели данного экзамена, а также его составляющие на примере экзамена по иностранному языку.

Publication date: 29.06.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Upolovnikova
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии»

Download an article

В статье рассматриваются требования ФГОС к овладению обучающимися коммуникативными учебными действиями. Представлена серия уроков, охарактеризованы этапы и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии.

Publication date: 05.12.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Olga V. Romanova , candidate of pedagogic sciences
Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл

«Vozmozhnosti soderzhaniia kursa biologii v formirovanii informatsionnoi gramotnosti shkol'nikov»

Download an article

В статье рассматривается проблема формирования информационной грамотности школьников. Определены четыре основные группы информационных умений, развивающихся при обучении биологии. Каждая группа имеет определенный набор формируемых учебных действий и их личную значимость для учащегося. На реальных примерах показаны способы развития логических информационных учебных действий, способствующих формированию информационной грамотности учащихся.

Publication date: 21.06.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandra V. Egorova , магистрант
Filial FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" v g. Tare , Омская обл

«Osobennosti formirovaniia poznavatel'nykh UUD na urokakh matematiki v 3 klasse»

Download an article

В статье рассматриваются особенности формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 3 классе. Познавательные универсальные учебные действия включают в себя следующие виды действий: общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем. В заключение статьи рассмотрены умения, которыми овладеют учащиеся в результате формирования познавательных УУД на уроках математики в 3 классе.