List of publications on a keyword: «АТР»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBOU "SOSh 37" , Кемеровская обл
«Пионерская организация как центр воспитания подрастающего поколения»
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Сказ про то, как Иван царство спас»
Педагогика
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Особенности проведения занятий по огневой подготовке с курсантами и слушателями факультета подготовки экспертов-криминалистов»
Natalia V. Svistunova
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Развитие гражданских и патриотических качеств младших школьников как основ гражданского воспитания на внеклассных занятиях»
Технические науки
МБОУ «СОШ №3» г. Михайловска , Ставропольский край
Olga D. Rozhenko , candidate of physical and mathematical sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Решение линейных уравнений и их систем»
Система образования
МАУК ДК «Елизаветинский» , Свердловская обл
Svetlana A. Bezborodova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Ural State Mining University" , Свердловская обл
«Театральная деятельность при обучении школьников английскому языку в условиях дополнительного языкового образования»
Коррекционная педагогика, дефектология
Sredniaia shkola pri Posol'stve Rossii v Finliandii , Finland
Iuliia A. Zinchenko
Elena V. Starodubtseva
ГБОУ «Школа №329» , Москва г
«Проектный метод как форма работы по патриотическому воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»
В данной статье обобщен опыт работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья по реализации проектной деятельности. Отражены цели, задачи, разделы и содержание проекта. В заключении сделан вывод о возможности достижения более высоких результатов коррекционно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья при использовании проектного метода.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Кукольный театр как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSHEI "Russian Foreign Trade Academy of the Ministry of Economic Development of the Russian Federation" , Москва г
«Обычаи и традиции русского народа XVII века в контексте отечественной истории»
Педагогика
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Основные направления патриотического воспитания граждан Российской Федерации в рамках образовательных учреждений»
Психология
Vladimir A. Orlov , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Социально-психологические особенности представлений студентов о патриотизме»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Ural State University of Architecture and Art" , Свердловская обл
«Адаптация студентов к физическим нагрузкам»
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Ключевые понятия взаимодействия коммерческих структур и современных театров»
В данной статье приведены основные понятия взаимодействия бизнес-структур и театральных учреждений на современном этапе. Театральные учреждения занимают особую нишу в системе рыночных отношений. Актуальность данной статьи заключается в том, что автор анализирует следующие аспекты: модели взаимодействия коммерческих структур и театров, типы экономики культуры, спонсорство.
Психолого-педагогические аспекты образования
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Развитие эмоциональной активности детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
Теория и методика дошкольного образования
Tatiana V. Setkina
МБДОУ «Д/С КВ №41 «Почемучка» , Кемеровская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики с учетом краеведческого компонента»
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Формирование патриотической позиции обучающихся в высших учебных заведениях на примере УрГУПС»
Технические науки
FSEI of HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences" , Новосибирская обл
«Прогнозирование изменение абонентской базы»
Цель данной статьи – это кратко рассмотреть теоретические положения Марковских процессов. Описывается алгоритм формирования матрицы переходных вероятностей. Производится прогнозирование изменение абонентской базы на конкретной услуге телекоммуникационной компании. В заключении вычислен период появления событий.
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Методология развития научных основ формирования экономически эффективных и экологически безопасных операций сквозных технологий лесозаготовок»
Дошкольная педагогика
MBDOU "TsRR - D/S 179" , Ивановская обл
«Опыт работы научно-практической школы «Палитра педагогического мастерства»»
Статья посвящена обобщению опыта работы по развитию творческого потенциала детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности. В итоге в работе представлен вывод о целесообразности творческого обучения и воспитания детей, способствующего овладению определенными умениями и навыками, воспитанию увлеченности творческой деятельностью.
Alsu M. Latypova
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Развитие эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»
Gulnaz M. Saitgareeva
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства в дошкольной образовательной организации»
Актуальность изучения проблемы творчества в психолого-педагогической науке объясняется, прежде всего, возникшим противоречием между социальным заказом общества на творческую личность и недостаточной разработанностью общих основ, теории и методологии креативности. Необходимость формирования креативности обусловливается тем, что она определяет продуктивную направленность личности, творческую индивидуальность, является базовым детерминантом социального творчества и заключает в себе концептуальные принципы психологии креативного обучения и воспитания.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Daniil E. Stoliarov
Nikolai M. Ryndin
Ekaterina L. Farafontova
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Проблемный аспект патриотического воспитания молодежи»
Авторы доказывают факт негативного влияния глобальной культуры на патриотическое воспитание современной российской молодежи. В статье рассматривается взаимодействие культурной сферы западноевропейского мира с морально-нравственным состоянием российской молодежи, освещается при помощи исследования статистических показателей рост аддитивности личности в России, что позиционируется в качестве следствия ухудшения воспитательной среды. Основываясь на приводимых эмпирических данных, авторы делают вывод, что для повышения возможностей патриотического воспитания необходимо строительство гражданской нации, формирование единой правовой и политической культуры; улучшение факторов, влияющих на демографию; создание национальной идентичности.
Педагогика
School of Economics and Management FSFEI of HE “Far Eastern Federal University” , Приморский край
Kira V. Ivina
NPEI "Vladivostok Humanitarian and Commercial College of Primorsk Territory Community of Consumer Cooperatives" , Приморский край
«3D-evaluation: features and prospects of use»
Данная статья посвящена проблеме эффективного оценивания качества профессионального образования. В статье проведён обзор ряда существующих методик оценивания и предложена апробированная авторская матричная методика 3Dоценивания профессиональных знаний, умений и навыков и показаны перспективы её использования.
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Роль театрализованной деятельности в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста»
Lidiia M. Drozdova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»
Формирование социально активной, гармоничной личности невозможно без приобщения ребенка к театру. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для дошкольного возраста всегда имеет нравственную направленность.