List of publications on a keyword: «коммуникативная компетенция»


Психология

Publication date: 24.01.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aigul A. Zaripova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край

«Osobennosti kommunikativnoi kompetentnosti u studentov-psikhologov»

Download an article

В статье рассматриваются понятие «коммуникативная компетентность», результаты анализа особенностей коммуникативной компетентности студентов-психологов, выявлены различия коммуникативной компетентности студентов, обучающихся на специальностях «Психология» и «Радиофизика».

Общая педагогика

Publication date: 09.01.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Nedosekina
Iuliia L. Minina
MBOU "OOSh 37" , Кемеровская обл

«Kvest-igry - sredstvo razvitiia kommunikativnykh kompetentsii uchashchikhsia»

Download an article

Требования ФГОС предполагают использование новых педагогических технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций личности учащихся. Одной из таких технологий является квест-игра. Участие в квест-играх развивает коммуникативные УУД. Это интересно и увлекательно, как отмечают авторы.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 24.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila G. Aleksandrova , учитель английского языка
GAOU RME "Litsei Baumanskii" , Марий Эл Респ

«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka v 8-9 klassakh»

Download an article

В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.

Система образования

Publication date: 06.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana S. Burenina , студентка группы ИН-31
Tatiana N. Shaikhutdinova , candidate of philological sciences , доцент
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ

«Ispol'zovanie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii v obuchenii inostrannomu iazyku»

Download an article

Данная статья освещает проблемы, с которыми сталкиваются ученики в процессе овладения иностранным языком в современной школе. Эти проблемы легко решаемы с помощью грамотно использованных педагогических технологий, которые не только повышают интерес учеников к освоению иностранного языка, но и значительно влияют на повышение качества образовании.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 06.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elnara E. Mustafina , 2
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ

«CLIL kak sredstvo formirovaniia diskursivnogo komponenta inoiazychnoi kommunikativnoi kompetentsii»

Download an article

В статье проанализированы основные инструменты предметно-языкового интегрированного обучения – CLIL, а также особенности дискурсивного компонента иноязычной коммуникативной компетенции (ИКК) и возможные аспекты их взаимодействия. Рассмотрены особенности формирования дискурсивного компонента ИКК средствами технологии CLIL.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Publication date: 03.07.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana A. Evstratova , учитель английского языка
Elena G. Grishina
MOU "Gimnaziia 14" , Волгоградская обл

«Formirovanie otnosheniia k molodiozhnoi subkul'ture na urokakh inostrannogo iazyka»

Download an article

В статье раскрываются воспитательные возможности иностранного языка как школьного предмета. Даются рекомендации по организации процесса обучения английскому языку при прохождении тем, связанных с молодежной субкультурой, которая является актуальной для современных подростков. Предлагаются задания по работе с данной темой на уроках английского языка.

Педагогика

Publication date: 28.06.2018
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 2)
Zarmena V. Emelianova , candidate of pedagogical sciences, docent , преподователь иностранного языка
Sardana N. Sharaborina , магистрант
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Kriterii urovnia vladeniia i otsenivaniia "aspekta govoreniia" po inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze»

Download an article

В данной статье рассматриваются критерии оценивания и владения аспекта говорения по уровневому подходу обучения ИЯ в неязыковом вузе. Данные критерии позволяют студентам и преподавателям провести самодиагностику, определить собственные умения по аспекту говорения иностранному языку.

Publication date: 08.06.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia M. Shagieva , candidate of psychological sciences
Tatiana G. Lukova , candidate of pedagogical sciences , доцент
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г

«Rol' mezhlichnostnoi i pedagogicheskoi kommunikatsii v protsesse formirovaniia kommunikativnoi kompetentsii»

Download an article

В статье рассматривается доминирующее положение коммуникативного подхода в сфере преподавания иностранных языков. Отмечается важность межличностной и педагогической коммуникации в процессе формирования коммуникативной компетенции у студентов. Подчёркивается ведущая роль педагога в создании атмосферы совместной коммуникации в аудитории.

Publication date: 07.05.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ervena V. Erdnieva , candidate
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ

«Osobennosti formirovaniia kommunikativnoi kompetentsii bakalavrov gumanitarnogo profilia v usloviiakh polikul'turnoi sredy»

Download an article

В данной статье рассмотрены особенности, условия и этапы формирования коммуникативной компетенции студентов вуза в условиях поликультурной среды.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 16.03.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mariia D. Rabeson
Alina S. Antipova
Ekaterina A. Redkina
Lomonosov Moscow State University , Москва г

«Роль самооценки и самопрезентации учащегося при организации преподавания иностранного языка»

Download an article

Статья посвящена рассмотрению практических аспектов эффективного преподавания иностранного языка. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции требует особенно внимательного отношения к индивидуальным социально-психологическим характеристикам учащихся. Выявление таких личностных характеристик как самооценка и самопрезентация учащегося помогает педагогу ориентироваться в приемах и техниках, которые позволяют достичь наибольших успехов в обеспечении максимально благоприятных условий учения.

Педагогика

Publication date: 09.03.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Viktoriia V. Gorbaneva , postgraduate student
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«Комплекс заданий и упражнений, нацеленных на формирование знаниевого компонента межкультурной коммуникативной компетенции учащихся старших классов»

Download an article

В статье описывается комплекс заданий и упражнений, направленных на формирование знаниевого компонента межкультурной коммуникативной компетенции учащихся старшей школы. В работе представлена разработка коммуникативных упражнениях, выполняемых в интерактивной форме совместно с учителем, упражнениях с использованием вербальных и изобразительных опор. Особое внимание уделяется учету межпредметных связей при выполнении названных упражнений и заданий. Выполнение разработанных упражнений и заданий способствует формированию общих представлений о таких понятиях как «культура», «ценность культуры», «язык есть зеркало культуры».

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 02.03.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Daria E. Ozerova , candidate of historical sciences
Olga N. Ushakova
FSBEI of HE "Yaroslavl State Medical University of Healthcare Ministry of Russia" , Ярославская обл

«Ролевые игры в обучении иностранному языку»

Download an article

В статье речь идет о курсах иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации на примере медицинского вуза, о трудностях преподавания на них; для решения некоторых из них предлагается применение на занятиях ролевых игр; приводятся конкретные примеры, используемые на практике.

Педагогика

Publication date: 27.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Lena R. Bakirova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ

«К вопросу об эффективности использования интерактивных методов обучения на занятиях по литературе у иностранных обучающихся гуманитарных вузов»

Download an article

Использование современных интерактивных методов обучения является обязательным условием, соответствующим современным стандартам высшего образования. В статье представлен обзор наиболее эффективных интерактивных методов обучения литературе в иностранной аудитории, способствующих развитию коммуникативной компетенции. Более подробно автор работы останавливается на таких интерактивных методах обучения, как: работа в «малых группах», «займи позицию», метод «мозгового штурма», «ПОПС-формула», метод проектов, дискуссия, дебаты, круглый стол.

Современные педагогические технологии

Publication date: 21.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gulchechak F. Gizzatova
Guzel N. Minsadykova
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ

«Использование технологии развития критического мышления на уроках английского и родного языков для формирования коммуникативной компетенции»

Download an article

В данной статье представлены методические приемы работы для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Авторы считают, что с помощью технологии критического мышления можно легко формировать речевые навыки учащихся, но для этого нужна большая, целенаправленная работа.

Филология и лингвистика

Publication date: 20.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana N. Pozdniakova
Lyudmila A. Antonova , candidate of philological sciences, docent
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл

«Вопросительное предложение и речевой акт вопроса при обучении чтению будущих учителей английского языка»

Download an article

В статье рассматриваются особенности использования вопроса как речевого акта при организации обсуждения прочитанного студентами английского художественного текста, при этом учитывается необходимость разграничения вопроса как речевого акта и синтаксического построения. Затрагивается специфика запроса информации в условиях учебного общения по сравнению с естественной коммуникацией, приводятся примеры различных способов реализации речевого акта вопроса в ходе обсуждения текста и их соотношение с заполнением информационных лакун.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 06.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina I. Sedelnikova
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл

«Развитие иноязычной коммуникативной компетенции при помощи интерактивных технологий»

Download an article

В соответствии с новыми образовательными стандартами, развитие иноязычной коммуникативной компетенции является приоритетным направлением в обучении иностранному языку и использование интерактивных компьютерных технологий и средств мультимедиа позволяет создать оптимальные условия для ее формирования. Насколько эффективно их использование при изучении иностранного языка и способствуют ли они его лучшему овладению, и рассматривает данная статья.

Педагогика

Publication date: 31.10.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina A. Aryamnova , degree-seeking student , senior instructor
Institute of philology and verbal communication of Siberian Federal University , Красноярский край

«Control of training results»

Download an article

The article presents types, forms and functions of control of knowledge, abilities and skills of students as one of the most important element of educational process. Properly organized supervision and control, appropriative registering results of educational process on every stage of study help to reveal students’ individual successes and failures. And what is more, the training material which should be paid much attention becomes more transparent. Special attention is paid to the test as an effective type of testing task. The problem of control of knowledge, abilities and skill is a keystone in engineering education.

Publication date: 27.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mariia A. Boiko
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл

«Формирование навыка говорения с использованием игры на уроках английского языка в начальной школе»

Download an article

В данной статье рассматривается проблематика создания у младших школьников ранней коммуникативно-психологической адаптации на уроках английского языка посредством интерактивной методики – игры. На примерах различных видов игр показана эффективность данного метода.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 28.12.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 3)
Roman S. Smolnikov
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл

«Лингвокультурная интерференция как методическая проблема»

Download an article

В данной статье рассматривается влияние родного языка на изучение иностранного и преодоление его интерферирующих проявлений. На основе анализа отечественной и зарубежной методической литературы автор выделяет следующие виды лингвокультурной интерференции: фонологическую, грамматическую, лексическую, синтаксическую и социокультурную. Для преодоления интерференции необходим специальный комплекс упражнений, обеспечивающий максимальное ослабление действия выявленных видов интерференции.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 20.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia E. Samsonova
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ

«Игровой метод как повышающий компонент обучения иностранному языку»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос об использовании игрового метода на уроках иностранного языка при работе с творчески одаренными детьми. Автор приходит к выводу, что игровые ситуации являются эффективным компонентом в обучении английскому языку. В игре активизируются мыслительные процессы и возрастает мотивация к изучению английского языка.

Педагогика

Publication date: 15.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mariia S. Timofeeva
Lyubov V. Pavlova , doctor of pedagogical sciences
Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл

«К проблеме определения структуры профессионально-педагогических умений будущего учителя иностранного языка»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. На основе анализа методической литературы авторы включают в структуру коммуникативные и лингвометодические умения. Это способствует формированию профессионально-педагогической культуры и развитию сопутствующих умений и компетенций.

Publication date: 13.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia M. Shagieva , candidate of psychological sciences
Tatiana G. Lukova , candidate of pedagogical sciences , доцент
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г

«Педагогическая и межличностная коммуникация при обучении иностранному языку»

Download an article

В статье рассматривается проблема педагогической и межличностной коммуникации преподавателя и обучаемых на занятиях по иностранному языку в вузе. Авторы обращают внимание на важность эффективной связи между студентами и преподавателем в аудитории для достижения учебных целей. В статье также отмечается, что педагогическое взаимодействие представляет собой двухсторонний процесс.

Общая педагогика

Publication date: 19.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nuriiat K. Magomedpashieva , candidate of philological sciences
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ

«Цели обучения немецкому языку как второму иностранному»

Download an article

В статье обосновывается актуальность и рассматриваются цели обучения немецкому языку как второму иностранному. Определяются факторы, при которых овладение иноязычной речью может быть максимально успешным.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Publication date: 17.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nina M. Novikova , candidate of pedagogical sciences , старший преподаватель
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край

«Дидактическая концепция обучения иностранному языку на основе компьютерных технологий»

Download an article

Статья посвящена дидактическим и методическим возможностям использования компьютерных технологий при обучении иностранному языку. Рассмотрены обучающие функции компьютера, приведены основные критерии, по которым определяется пригодность технических средств обучения и контроля для использования на занятиях по иностранному языку, обосновано применение компьютера для повышения интенсивности учебного процесса и организации самостоятельной работы учащихся. Автором также проанализирована функция работы педагога в компьютерной технологии и обозначены возможности, которые создает компьютер для реализации метода индивидуального обучения иностранному языку.

Педагогика

Publication date: 17.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila A. Baturina , candidate of philological sciences
FSFEI of HE “Volgograd State Technical University” , Волгоградская обл

«Сдаём экзамен по РКИ (говорение)»

Download an article

В статье рассматриваются приёмы подготовки иностранных учащихся к сдаче экзамена по русскому языку на II сертификационный уровень. Подробно анализируются задания по одному из самых сложных аспектов экзамена – говорению.