List of publications on a keyword: «этикет»

В статье рассмотрены современные подходы к вопросам обучения навыкам русского речевого этикета через организацию внеклассных занятий. Определены современные вызовы и предложены пути их преодоления. Обозначены методы, приемы и педагогические технологии. Сделан вывод о значении речевого этикета как в межличностных отношениях, так и в профилактике конфликтов.

В статье отмечается, что игра – это не просто копирование реальных социальных взаимодействий, а активное осмысление и моделирование этих взаимодействий, позволяющее ребенку примерить на себя различные социальные роли и понять логику межличностных отношений. Это обстоятельство делает игру незаменимым инструментом воспитания и социализации.

В статье обосновывается актуальность проблемы овладения учащимися основами народного этикета как важного элемента традиционной культуры. Разработанная программа внеурочной деятельности направлена на формирование важнейших нравственных, патриотических и эстетических чувств и качеств личности.

В статье представлены основные правила и рекомендации по оформлению и отправке электронных писем при деловой переписке.

В статье представлена методическая разработка, созданная с целью формирования у детей основ культуры речевого этикета в средней группе дошкольного возраста. По мнению авторов, воспитание вежливости формирует культуру поведения детей, следовательно, в процессе работы у детей формируется словарь вежливых слов, вырабатывается привычка вежливого взаимодействия с людьми.

В статье рассматривается воспитательная работа в детском хореографическом коллективе. Определяется роль педагога в хореографическом коллективе. Раскрываются вопросы гармоничного развития личностных качеств ребенка.

В статье описана квест-игра для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями), направленная на формирование у школьников этической культуры, нравственных ценностей и норм, дружелюбие и вежливость, уважение и чуткость по отношению к другим людям.

The formation of the skills of the culture of speech communication of younger schoolchildren is an important task of primary school teachers, implemented both in the classroom and in the process of extracurricular activities

В статье рассматриваются педагогические аспекты воспитательной работы в детском хореографическом коллективе. Определяется роль педагога в хореографическом коллективе. Выявляются факторы и условия влияния педагогических аспектов на воспитание гармонической личности. Рассматриваются вопросы гармоничного развития личностных качеств ребенка через призму внутренней целостности художественно-педагогического процесса, то есть при условии, когда каждый художественный прием целесообразно и эффективно использован, а каждая педагогическая задача решена средствами, свойственными художественной специфике занятий.

В статье рассматривается влияние речевой культуры и этикета медицинского работника на лечение пациента. Предметом изучения в работе выступают стратегии и тактики речевого поведения медицинского работника. Также анализируется культура его речи как условие эффективности профессионального медицинского общения. Главной задачей данной работы является формирование умений и навыков межличностного общения медицинского работника и пациента. В статье дается характеристика роли этикета в речевой профессиональной сфере.

Обучение детей сервировке столов, начиная с детского сада, влияет на развитие культурных навыков и развитие их эстетических способностей.

В статье представлены разнообразные приемы для знакомства детей 5–6 лет и их родителей с элементами этикета, которые направлены на уважение личности ребенка, взрослого.

В статье представлено занятие для дошкольников, направленное на знакомство с рекламой как способом распространения информации о товарах и услугах. По мнению авторов, понимание значения рекламы способствует воспитанию правильного отношения к ней ребенка.

Статья будет полезна учителям начальных классов, представлен опыт работы учителей по формированию культуры здорового питания.

В статье рассматривается понятие коммуникативной культуры, её составляющие и особенности. Также в статье описываются особенности формирования коммуникативной культуры студентов.

В статье представлены приемы сюжетно-ролевых игр на разных этапах урока и во внеурочной деятельности, описаны как и какие виды игр влияют на формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных учебных действий, представлены конкретные примеры игр и сферы их применения в начальной школе, раскрывается дидактический потенциал театрализации как разновидности игровой имитационной деятельности.

The article presents methodological methods of work on the formation of speech etiquette skills of younger students in the process of extracurricular activities. The proposed materials can be used by teachers in the educational process

Как известно, с хорошими манерами не рождаются. Поэтому обучение правилам хорошего тона является такой же важной задачей, как и обучение детей, грамоте, музыке, математике, иностранному языку. Главный смысл обучения состоит не только в том, чтобы ребенок знал, как надо вести себя в обществе, но и умел это делать. В статье раскрыты возможности ребенка на каждом возрастном этапе, показана перспектива усложнения умений и навыков.

The article presents the methodical methods of work on the formation of speech etiquette skills of younger students. The proposed materials can be used by teachers in the educational process.

В данной статье определено и охарактеризовано духовно-нравственное воспитание учащихся школ и центров дополнительного образования республики Ингушетия. В ходе анализа научной литературы выделяются разнообразные виды деятельности духовно-нравственного воспитания детей и подростков.

The article presents methodological techniques for the formation of speech etiquette skills of younger students in the process of extracurricular activities in the Russian language. The proposed materials can be used by teachers in the educational process.

В данной статье говорится об обращениях. Авторами раскрывается их понятие, история развития, функции, проблемы и роль.

В статье сравниваются этикетные рамки в английском и русском деловом письме, рассматриваются особенности оформления реквизитов «обращение» и «подпись», анализируются сходства и различия реквизитов.

В статье разрабатываются средства, методы и приемы, позволяющие представить дошкольнику моральные нормы через его личностное восприятие. По мнению автора, объединение обучения и воспитания в целостный процесс на основе нравственных и культурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения этики, формируя практический опыт, поставив ребенка в условия, при которых поступок, соответствующий моральной норме, становился бы для него личностно значимым.