List of publications on a keyword: «Рим»

This paper presents a qualitative and quantitative analysis of the gaseous products of thermal degradation of ion-exchange resins used in uranium mining using the ISR method. The composition of the gases released during resin pyrolysis over a wide temperature range was determined. Graphs of resin mass and volume changes during thermal degradation, as well as temperature profiles for the release of volatile compounds, were analyzed and plotted. The results obtained are important for assessing environmental risks and developing emission control systems.

В статье рассматривается организация домашних экспериментальных работ по физике с использованием подручных материалов. Цели: развитие исследовательских навыков, связь теории с практикой. Приведены виды работ: наблюдение физических явлений, простые опыты, изготовление самодельных приборов, измерение физических величин, исследовательские задания. Систематическое выполнение таких работ способствует глубокому усвоению материала, развитию любознательности и практических умений.

В статье приведена агрономическая характеристика кукурузы как высокоэнергетической, но бедной протеином кормовой культуры. Отмечены мировые показатели посевных площадей и урожайности, а также биологические особенности кукурузы (водопотребление, критический период влагообеспечения). Представлены климатические условия 2025 года по данным метеостанции Владивосток (фактически – многолетняя климатическая норма). В полевом опыте на поле СХПК «Новолитовский» изучено влияние трёх вариантов глубины отвальной обработки почвы (20–22 см, 25–27 см (контроль), 30–32 см) на агрофизические свойства, засорённость и урожайность зерна гибрида Краснодарский 415 МВ на фоне внесения диаммофоски (80 кг/га). Установлено, что глубина обработки и удобрения не оказывают существенного влияния на плотность и водный режим почвы (1,1–1,3 г/см³). Авторы делают вывод: для повышения урожая зерна кукурузы необходимо углубление основной обработки почвы до 30–32 см, несмотря на сопутствующее повышение затрат. Эффективность удобрений ниже при мелкой обработке (20–22 см).

В статье рассмотрено значение кукурузы как продовольственной, кормовой и технической культуры, а также основные болезни, снижающие её урожайность, особое внимание уделено пузырчатой головне (Ustilago zeae). Приведены данные о распространении и развитии патогена, условиях заражения и восприимчивости растений. Представлены физико-химические, токсиколого-генетические характеристики фунгицида Скарлет, МЭ (100+60 г/л), а также результаты полевого опыта, проведённого в 2025 году в Приморском крае. Установлено, что обработка семян и вегетирующих растений препаратом снизила поражённость кукурузы пузырчатой головней с 43,3% (контроль) до 10,2%, биологическая эффективность составила 76,4%. Это позволило получить прибавку урожая 1,1 т/га (урожайность повысилась с 6,5 до 7,7 т/га). Сделан вывод о целесообразности применения фунгицида Скарлет, МЭ для химической защиты кукурузы от пузырчатой головни ввиду его высокой биологической, хозяйственной и экономической эффективности, а также безопасности для окружающей среды.

В статье рассматривается деятельность социального педагога по работе с семьями группы риска в общеобразовательной школе. Актуальность обусловлена сохраняющимися проблемами внутрисемейных взаимоотношений, экономическими трудностями, низким уровнем родительской компетенции, что приводит к негативным последствиям для психоэмоционального состояния ребёнка, снижению успеваемости и формированию девиантного поведения. Раскрываются ключевые задачи социального педагога: ранняя диагностика и профилактика, оказание помощи в сложных жизненных ситуациях, повышение родительской компетентности, содействие установлению доверительных отношений между семьёй и школой, организация комплексной поддержки. Описаны формы и методы работы, приводится практический кейс работы с семьёй обучающейся М. (11 лет), демонстрирующий эффективность своевременной диагностики, индивидуального плана сопровождения и комплексного подхода. Делается вывод о ключевой роли социального педагога как важного звена в системе защиты детства.

В статье рассматривается значение совместного труда родителей с детьми как эффективного инструмента воспитания и укрепления семейных связей. Автор обосновывает, что совместная деятельность не только формирует у ребёнка бытовые навыки, но и способствует развитию ответственности, дисциплины, уверенности в себе и командного духа. Выделены ключевые аспекты организации совместного труда: обучение новым навыкам, передача семейных ценностей, повышение самооценки ребёнка. Предлагаются практические рекомендации по привлечению детей к домашним делам, включая постепенное усложнение задач, личный пример родителей, поощрение инициативы, игровые формы работы и планирование совместных проектов.

В статье представлен познавательно-исследовательский проект для детей подготовительной к школе группы, направленный на формирование первоначальных представлений о вулканах как природном явлении. Описаны цель, задачи, этапы реализации проекта, включающие беседы, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов, продуктивную деятельность и опытно-экспериментальную работу.

В статье рассматривается практическая проблема инженерных курсов и вычислительных НИР: результат зависит не только от алгоритма, но и от среды запуска, а значит, быстро «протухает». Предложено техническое решение – паспорт вычислительного эксперимента и конвейер автоматического воспроизведения в закрытом, суверенном контуре + CI/CD + реестр артефактов. Показано, какие ошибки устраняются и как организовать проверку работ на потоке без роста нагрузки на преподавателя. Приведен расчетный пример внедрения в лабораторном практикуме.

В статье рассматривается тема развития познавательной активности детей дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность. Авторы обосновывают актуальность использования исследовательских методов в работе с дошкольниками, подчеркивая их значение для интеллектуального, творческого и личностного развития ребенка. Новизна представленной разработки заключается в комплексном сочетании традиционных и современных подходов к организации детского экспериментирования.

В статье представлен конспект интегрированного занятия для детей 6–7 лет с использованием современных образовательных технологий. В игровой форме через выполнение заданий персонажа Компота у детей развиваются творческие способности, познавательный интерес, функциональная грамотность и мелкая моторика. Занятие включает программирование робота Tale-Bot-pro, проведение опытов, конструирование, решение ребусов и работу с координационной лестницей, что способствует комплексному развитию дошкольников.

В статье рассматривается вопрос об организации работы по экспериментированию как средства познавательного развития дошкольников. Отмечается, что данная работа не только способствует развитию научного мышления, но и помогает детям лучше понимать мир вокруг них, развивать свои чувства и способности. Каждый эксперимент, каждое наблюдение и каждое открытие – это шаг к формированию уверенного и любознательного человека, готового исследовать мир и задавать вопросы.

Статья посвящена теме использования нетрадиционных техник творчества в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста. В материале раскрываются способы раскрытия индивидуальных творческих способностей с помощью использования нетрадиционных методов в условиях сада, отойдя от обычных классических стандартов форм и методов. Такие подходы не только стимулируют воображение и креативное мышление, но и способствуют комплексному развитию личности ребёнка.

В статье рассматривается роль исследовательской и проектной деятельности в процессе обучения физике. Автором обосновывается необходимость перехода от репродуктивных форм работы (лабораторные работы по алгоритму) к продуктивным – учебным исследованиям и проектам. Раскрывается специфика исследовательской деятельности на разных этапах обучения, анализируются виды исследований, роль педагога-консультанта, а также приводятся конкретные примеры проектов, выполненных учащимися МБОУ «Цивильская СОШ №2 им. В.М. Воротникова» в 2023–2024 учебном году. Особое внимание уделено подготовке к научно-практическим конференциям как среде, формирующей исследовательское мышление, навыки публичной защиты и профессиональное самоопределение школьников.

В статье рассматривается актуальная проблема современного дошкольного образования – поддержка детской инициативы как основы развития самостоятельной, творческой и ответственной личности. Автор подчёркивает необходимость перехода от авторитарной модели воспитания к партнёрским отношениям между взрослым и ребёнком.

В статье рассматривается роль экспериментирования в дошкольном образовании как средства формирования у детей старшего возраста креативности, самостоятельности и познавательной активности. Подчеркивается, что практические опыты способствуют развитию любознательности, критического мышления и исследовательских навыков, а также положительно влияют на эмоциональную сферу и коммуникативные способности детей. Представлен опыт организации мини-лаборатории в группе, демонстрирующий эффективность использования разнообразных материалов для вовлечения дошкольников в процесс познания. Делается вывод о необходимости системного включения экспериментирования в образовательный процесс как инструмента, обогащающего развитие мышления и интереса к окружающему миру.

В статье рассматривается проблема развития познавательной активности детей дошкольного возраста в условиях информатизации современного общества. Авторы обосновывают актуальность использования экспериментально-исследовательской деятельности как эффективного метода, способствующего активизации познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления), развитию речи, коммуникативных навыков и формированию целостной картины мира у дошкольников.

Статья посвящена проблеме снижения интереса школьников к изучению физики и поиску эффективных способов его повышения посредством внедрения современных цифровых технологий в образовательный процесс. Авторами рассматривается потенциал использования смартфонов не только как средств поиска информации и проведения тестирования, но и в качестве многофункциональных измерительных приборов на уроках физики. В работе акцентируется внимание на том, что современные мобильные устройства оснащены различными датчиками-сенсорами, позволяющими получать информацию об окружающем мире, что открывает новые дидактические возможности для организации практической деятельности учащихся. Применение смартфонов в роли измерительных приборов способствует не только повышению познавательного интереса и мотивации обучающихся, но и упрощает проведение физического эксперимента, формирует первичные исследовательские навыки и позволяет создавать качественно новые, контекстные учебные задачи.

В статье поднимается проблема низкого уровня географической компетенции населения РФ, в частности – недостаточной картографической грамотности учащихся. Отмечается, что традиционных методов обучения недостаточно для решения проблемы. Искать новые методы, заинтересовать обучающихся и найти оптимальные пути повышения уровня географической грамотности – основная задача при решении данной проблемы.

Статья рассматривает роль семьи в формировании у детей культуры безопасности жизнедеятельности. Подчеркивается, что именно в семье закладываются мотивация к безопасному поведению, психологическая готовность к опасным ситуациям и соответствующие поведенческие навыки. Автор предлагает основные принципы воспитания (последовательность, личный пример, учет возраста) и дает практические рекомендации для родителей по обеспечению безопасности детей в повседневной жизни.

Статья посвящена формированию здорового образа жизни у воспитанников детских домов. Обосновывается необходимость комплексного подхода, объединяющего воспитательную, медицинскую и психологическую деятельность для сохранения физического и психического здоровья детей-сирот. Определены цели и задачи: повышение мотивации к ЗОЖ, развитие социально-коммуникативных навыков и профилактика вредных привычек. Сделан вывод о необходимости системных межведомственных усилий и внедрения современных педагогических программ для гармоничного развития детей в условиях социального риска.

Статья посвящена разработке урока химии с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Основная цель занятия — систематизация и углубление знаний учащихся о свойствах неметаллов. В работе представлены методики отработки навыков составления уравнений реакций, определения окислительно-восстановительных процессов и составления электронного баланса. Особое внимание уделяется формированию общеучебных навыков, развитию практических компетенций при работе с лабораторным оборудованием и навыков командного взаимодействия.

Стволовые клетки предоставляют широкие возможности в современной биологии и медицине. В статье рассматривается понятие стволовых клеток и направления их применения в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

В статье анализируется проблема недостаточной эффективности традиционных методик музыкального воспитания в дошкольной педагогике, ориентированных на пассивное восприятие и репродуктивное исполнение, что приводит к низкому уровню музыкальных способностей у 40–50% детей 6–7 лет. Предлагается авторская методика экспериментирования со звуком, интегрирующая орфовские техники импровизации с цифровыми технологиями (GarageBand, VR-пространства), обеспечивающая развитие слуховых, ритмических и творческих компонентов через сенсорно-экспериментальную деятельность.

В статье рассматривается проблема экологического образования детей. Экспериментирование считается наиболее эффективной формой экологического образования дошкольников. Обобщены значение и особенности экспериментирования в дошкольном возрасте.