List of publications on a keyword: «квест»


Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 31.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia A. Suzmina
НОУ Гимназия «Ор‐Авнер» , Свердловская обл

«Технология веб-квеста как один из способов реализации деятельностного подхода в обучении»

Download an article

Статья посвящена проблеме реализации деятельностного подхода в обучении. Данная работа является обобщением опыта работы по использованию исследовательской технологии веб‐квестов. Особое внимание уделяется структуре веб‐квеста, а также приведен пример квеста по математике, расширяющий знания по теме «Квадратные уравнения».

Технические средства обучения

Publication date: 15.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Eduard A. Krasnov , honorary worker of general education
МКОУ «Кременская СОШ» , Волгоградская обл

«Использование в учебной деятельности технологии мини-веб-квест»

Download an article

В статье представлена образовательная технология мини-веб-квест. Автором показано, как групповую самостоятельную работу на уроке можно превратить в интересный поисково-информационный процесс.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia K. Zueva
GBOU "SOSh 844" , Москва г

«Образовательный веб-квест как элемент информационной среды образовательного учреждения»

Download an article

В статье рассматривается технологически созданная среда веб–квеста как способ реализации дидактических возможностей образовательной среды.

Работа с родителями

Publication date: 09.08.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ol'ga V. Fedorova
Elena N. Kudrina
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл

«Opyt raboty s roditeliami i det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta po provedeniiu kvest-igry "V poiskakh Eliksira zdorov'ia»

Download an article

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) – документ, который определяет основы дошкольного образования, его принципы и цели, направленные на гармоничное физическое, интеллектуальное, социальное и эмоциональное развитие детей. Она нацелена не только на подготовку детей к школе, но и на формирование гармоничных личностей, способных успешно функционировать в обществе. В рамках этой программы взаимодействие с родителями становится ключевым фактором обеспечения качественного образовательного процесса и личностного развития детей. Грамотное планирование образовательной работы и использование различных форм взаимодействия с родителями, включающих законных представителей в образовательный процесс, позволяет им активно участвовать в жизни дошкольного учреждения.

Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 10.04.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda V. Ushakova
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Irina V. Kameneva , candidate of pedagogic sciences
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл

«Problema izucheniia myshleniia doshkol'nikov»

Download an article

В статье представлен анализ работы по изучению уровней наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрено значение использования квест-технологии при развитии у дошкольников наглядно-образного мышления.