List of publications on a keyword: «навыки»

В статье описаны причины возникновения задержки речевого развития. Авторы приводят рекомендации для стимулирования речевого развития детей.

В статье рассматривается вопрос применения проектов на уроке английского языка, подчеркивается возможность формирования коммуникативных навыков учащихся через применение проектной деятельности в рамках учебной программы. Авторы отмечают, что методы проектной работы на уроке стимулируют речемыслительную деятельность учащихся, расширяют коммуникативные навыки школьников.

Статья посвящена вопросам развития произносительных навыков у детей дошкольного возраста. Автор подробно описывает этапы развития произносительных навыков и особое внимание уделяет роли постоянного общения ребенка с окружающими людьми в развитии произносительных навыков.

Статья посвящена вопросу психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития дошкольников, автор отмечает, что задача взрослых состоит как в обучении социальным навыкам на наглядных примерах и пояснениях, так и в создании условий, позволяющих детям приобрести успешный опыт взаимодействия со сверстниками.

В статье рассматриваются вопросы организации и проведения мероприятий, направленных на воспитание гордости за свою профессию, приобщении к секретам мастерства, которые сокращают путь обучающегося к высокой профессиональной деятельности и являются хорошей проверкой сформированности знаний, умений и навыков обучающихся, а также совершенствования профессионального мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения.

В статье представлено понятие процесса формирования вычислительных навыков у младших школьников. Авторы приводят подробное описание упражнений, необходимых для усвоения нового приема.

В статье рассматривается вопрос развития навыков общения средствами продуктивной деятельности. Перечислены методы и приемы, направленные на коллективное взаимодействие и сотрудничество в продуктивной деятельности и педагогические средства развития навыков общения.

В статье рассматривается вопрос обучения детей дошкольного возраста навыкам пения. Автор подробно описывает особенности проведения музыкальных занятий с дошкольниками, принципы их организации, способствующих как музыкальному, так и общему развитию ребенка.

Данный сценарий праздника по гражданско – патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста составлен в форме игры – путешествия по городам Чувашии с использованием ИКТ. Материал направлен на закрепление и расширение знаний детей о городах родного края, совершенствование ранее приобретенных навыков в исполнении песен, танцев, игр, стихотворений на чувашском языке.

В статье рассматривается роль написания истории болезни студентами в формировании профессиональных компетенций по дисциплине «факультетская терапия».

В данной статье рассматривается вопрос преподавания латинского языка и его влияние на формирование профессиональной и межкультурной компетенции учащихся высшей школы, на приобретение навыков понимания основных источников Римского права, приобщения учащихся к мировой культуре и ее духовным и культурным ценностям.

В данной статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни дошкольников через культурно-гигиенические навыки.

В данной статье представлен опыт работы по формированию социальных навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях обучения на дому. Отражены потенциальные возможности учебных предметов в формировании социально значимых умений и навыков учащегося через различные виды практической деятельности и межпредметные связи.

В статье освещены методы преподавания пропедевтики внутренних болезней для студентов педиатрического факультета. Оценивается эффективность учебного процесса с применением активных форм обучения.

Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. Рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены компоненты готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления. В качестве одного из подходов был выбран личностно ориентированный подход, позволяющий обратить внимание на обучающегося как на личность. Использование данного подхода к осуществлению педагогического процесса позволяет рассмотреть формирование каждой отдельной личности, дать возможность реализовать внутренние ресурсы, но на основе взаимопомощи, сотрудничества всех субъектов учебного процесса.

The purpose of the study was to compare skills of mental imagery among cadets and juniors of the Greco-Roman wrestling. To achieve this goal Bump questionnaire was used as an instrument to measure the level of skills for creating mental images in the practice of an athlete. The results showed that juniors in Greco-Roman wrestling scored higher in the skills “Creating the mood of images” and “Control of the formation of images” than cadets.

В данной статье рассмотрена проблема приспособления ребенка с нарушением зрения к условиям существования в окружающей среде. Для решения поставленного проблемного вопроса в своей работе автор использует дидактические игры.

В настоящей работе обсуждаются базовые концепции системно-деятельностного подхода. При этом акцентируем внимание на категории «деятельность», которая рассматривается как система, нацеленная на результат.

В статье рассмотрены особенности формирования проектной деятельности младших школьников, а также выделяются умения, необходимые младшим школьникам для реализации проектной деятельности.

В статье рассмотрены особенности коммуникативных навыков младших школьников с расстройствами аутистического спектра, основные проблемы, которые препятствуют социальному взаимодействию.

В статье раскрываются вопросы формирования речевой коммуникации у обучающихся младших классов, имеющих умеренную умственную отсталость и аутизм. Описано экспериментальное исследование сформированности речевой коммуникации у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). При изучении особенностей речевой коммуникации у детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушений выявлялись базовые диалоговые навыки.

В данной статье проанализировано значение самостоятельной работы в познавательной деятельности, эффективность применения и психологические условия, необходимые для ее проведения.

Практическая значимость представленного в данной статье исследования состоит в разработке рекомендаций, направленных на развитие исследовательских умений учащихся на уроках иностранного языке, которые способствуют развитию содержательной составляющей обучения через комплекс заданий.

Статья посвящена актуальной теме приобщения учащихся к народному творчеству – художественной обработке кожи.

Авторы отмечают, что в соответствии с требованиями ФГОС одной из основных задач художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста является развитие творческих способностей детей. Рассматривается структура во всех видах музыкальной деятельности.