List of publications on a keyword: «педагогическая деятельность»
Теория и методика дополнительного образования детей
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
«Опыт сопровождения профессионального развития педагогических работников в России и за рубежом»
Педагогика высшей профессиональной школы
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«К вопросу о содержании профессиональных умений будущих учителей»
Педагогика
МАДОУ ЦРР Д/С №87 , Калининградская обл
«Мотивация педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье ставится задача рассмотрения проблемы формирования мотивации в педагогическом коллективе. В результате анализа психолого-педагогической литературы и статей автор делает вывод, что для создания мотивации педагогического труда следует стимулировать педагогов развиваться как на личностном, так и на профессиональном уровне. Все это необходимо для обеспечения своей конкурентоспособности на рынке труда и для решения одной из приоритетных задач страны – повышение качества образования.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Роль наставника в профессиональной деятельности молодого педагога»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе представлены размышления о роли наставника в жизни молодого педагога с позиции последнего. В статье рассматривается, кто такой наставник в современной школе, зачем он нужен молодому специалисту. Автор указывает на важные моменты, связанные с выбором наставника и взаимной работой с ним, опираясь на соответствующую документацию, а также пытается объяснить, зачем самому наставнику быть наставником.
Дошкольная педагогика
Svetlana V. Sotnikova
MBDOU D/S 41 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Инновационная педагогическая деятельность в современном дошкольном образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается вопрос инновационной педагогической деятельности в современном дошкольном образовании. В работе определяются структурные компоненты, описываются субъекты, из которых состоит пространство развития ДОУ. Отмечаются также ведущие направления инноваций и основные сферы, требующие инноваций.
Организация социально-культурной деятельности
ГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония» , Оренбургская обл
«Методика организации социального взаимодействия с родителями»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена рассмотрению методик организации социального взаимодействия с родителями. В результате анализа автор приходит к выводу, что взамен устаревшим методам взаимодействия педагога и родителей пришли новые методики, обеспечивающие открытость и прозрачность педагогической деятельности.
Педагогика
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки будущего учителя музыки к самостоятельной музыкально-педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены основные положения педагогических технологий, а также аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта. Автором представлены основные принципы диагностики программного содержания музыкального образования учащихся общеобразовательных школ. В качестве примера дан анализ диагностики программы «Музыка», предложенной Д.Б. Кабалевским, рассмотрен ведущий принцип педагогической диагностики содержания музыкального образования учащихся, которым является принцип интеграции, представляющий собой единение философско-эстетического, психолого-педагогического, культурно-антропологического, музыковедческого компонентов.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Роль международных организаций в развитии теории и практики социально-педагогической деятельности»
Система образования
Natalia O. Pozdniakova
FSBMEI of HE "Tumen Higher Military Engineering Command College named after engineering forces marshall A.I. Proshlyakov , Тюменская обл
«Виды и структура педагогической деятельности как фактор определения ее сущности»
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«К вопросу о сущности социозащитной функции школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается проблема реализации школой социозащитной функции в современных условиях. Рассматриваются особенности взглядов на сущность социозащитной функции школы представителей различных гуманитарных наук. Подчеркивается значимость педагогической трактовки социозащитной функции школы. Автором определяются возможности школы в рамках практической реализации социозащитной функции.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГОУ ВПО «Военно-транспортный университет железнодорожных войск» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Развитие мотивации преподавателей физической подготовки военно-учебных заведений к совершенствованию педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Изучение фактического состояния мотивации преподавателей вузов к совершенствованию педагогической деятельности показало, что преобладающими в настоящее время являются мотивы побуждающих их к проявлению творчества в целях совершенствования учебно‐воспитательного процесса, его оптимизации, а также иметь красивое тело, внешность; укрепить здоровье; организовать свой досуг; благодаря успехам в спорте повысить свой социальный статус и т.п..
Общая педагогика
FSBEI HE "Vladimir Law Institute of the Russian Federal Penitentiary Service" , Владимирская обл
«Отдельные педагогические аспекты процесса формирования гражданской позиции курсантов образовательных учреждений ФСИН России»
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Авторитарный стиль педагогической деятельности как проблема развития мыслительного и творческого процесса»
Социологические науки
Aleksandra A. Cheremisina
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Основные направления профилактики подростковой наркомании в образовательном учреждении»
Aleksandra A. Cheremisina
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Проблемы социальной адаптации младших школьников в образовательном учреждении»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГБДОУ Д/С №17 Пушкинского района , Санкт-Петербург г
«Новые информационные технологии как компонент информационно-коммуникационной среды дошкольной образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной работы, проблема внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс образовательных организаций несомненно является перспективной в современной действительности. Статья посвящена рассмотрению проблемы проектирования информационно-коммуникационной среды дошкольной образовательной организации.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Создание креативной среды при освоении дисциплины художественного цикла «керамика» в дизайн-образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены проблемы развития креативной среды в практической педагогической деятельности. Автор раскрывает сущность понятия «креативная среда». В результате анализа данных этой области были выработаны три фактора, необходимых для создания и развития креативной среды в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в области дизайна, на примере дисциплины художественного цикла.
Oksana V. Polezhaeva
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Роль социального педагога в предупреждении отклоняющегося поведения подростка в образовательном учреждении»
Психологические науки
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическая поддержка. Сущность и содержание»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Olga N. Nikiforova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
Dmitrii E. Nikiforov , candidate of pedagogic sciences
ГБПОУ «Спортивно-педагогический колледж Москомспорта» , Московская обл
«Подготовка кадров в сфере адаптивной физической культуры на современном этапе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается одна из проблем развития адаптивной физической культуры в Российской Федерации – подготовка профессиональных кадров, нехватка которых ощущается как в физкультурно-оздоровительной работе с лицами, имеющими ограниченные возможности, так и в адаптивном спорте. Авторами также приводятся некоторые пути решения данной проблемы.
Общая педагогика
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Elvira A. Begliarova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Maksim V. Breslavtsev
MBOU - SOSh 15 , Краснодарский край
«Индивидуальный стиль общения преподавателя как фактор становления будущего специалиста»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Inga A. Grivniak
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Подходы к изучению эмоционального интеллекта специалистов помогающих профессий»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются подходы к проблеме особенностей эмоционального интеллекта специалистов помогающих профессий, а именно педагогов и социальных работников. Выделены основные направления исследований, обращенных к изучению связи эмоционального интеллекта с ценностно-смысловой сферой, профессионально значимыми личностными свойствами, синдромом эмоционального выгорания
Педагогика высшей профессиональной школы
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Проблемы мотивации курсантов высших учебных заведений системы министерства внутренних дел Российской Федерации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор рассматривает понятие «мотивация», классификацию мотивации по различным критериям. Особое внимание уделено рассмотрению способов повышения мотивации у курсантов, таких как: стимулирование на результат, связка курсант-преподаватель, повышение заинтересованности предметом, введение рейтинговой системы оценки, мотивация личным примером и других, что может повысить у курсантов интерес к обучению.
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Стратегия современной подготовки специалиста в системе высшего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы современной системы подготовки педагогических кадров в высшей школе. Автор отмечает, что в связи с новой парадигмой высшего педагогического образования, направленной на подготовку высококультурного преподавателя, способного транслировать систему общечеловеческих и профессиональных ценностей назревает необходимость повышения уровня мотивации научно-педагогической деятельности будущего преподавателя высшей школы.
Теория и методика профессионального образования
Oleg V. Diadichenko , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Научно-педагогическая практика с использованием информационных технологий как вид педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы научно-педагогической практики как одной из видов педагогической деятельности, входящей в контекст понятии деятельность. Самореализация личности осуществляется в научно-педагогической практике с использованием информационно‐коммуникационных технологий. В работе приведены составляющие и направляющие прохождения научно-педагогической практики, имеющие индивидуальные траектории его реализации презентационные проекты.