List of publications on a keyword: «развитие»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "Aleksandrovskaia OOSh" , Татарстан Респ
«Vliianie florbola na razvitie uchashchikhsia v sel'skoi shkole»
Igor L. Shpakov
FGKOU "Sankt-Peterburgskii kadetskii voennyi korpus Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Санкт-Петербург г
«Formirovanie navykov podtiagivaniia na perekladine u vospitannikov 5-6 klassov»
Педагогика
Liudmila A. Mazyrina
Elena A. Rybnikova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Netraditsionnye razvivaiushchie igry dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Natalia V. Tkachenko , Воспитатель
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie didakticheskikh igr i rechevykh uprazhnenii kak sredstva razvitiia morfologicheskogo stroia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/C 64 "Krepysh" , Чувашская Республика - Чувашия
Natalia N. Khavaneva
MBDOU "D/S 8" , Чувашская Республика - Чувашия
Roza N. Iumanova
MBDOU "D/C 64 "Krepysh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rebenok i mir knig»
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Ispol'zovanie informatsionno-komp'iuternykh tekhnologii pri formirovanii navykov slovoobrazovaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
В статье рассматривается вопрос формирования навыков словообразования в контексте речевого онтогенеза, а также проблемы в формирования навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, информационно-коммуникационные технологии как одно из мотивационных средств, в формировании навыков словообразования.
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Didakticheskaia igra kak spetsial'nyi korrektsionnyi instrument razvitiia monologicheskoi sviazannoi rechi mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi 3 urovnia»
Неотделимым условиям гармоничного развития младших школьников является формирование грамотной речи. Однако в реальной действительности у многих детей указанного возраста присутствуют нарушения речевых функций различного уровня, причём причины таких обстоятельств могут быть сугубо-индивидуальными. Подобные проблемы могут быть решены посредством применения специальных коррекционных инструментов, благотворно влияющих на речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи 3 уровня.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Vliianie sem'i na razvitie lichnosti rebenka»
Дошкольная педагогика
Natalia P. Kislinskaia
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Rol' nagliadnogo modelirovaniia v razvitii sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov s ONR»
Актуальность изучения проблемы развития связной речи обусловлена тем, что в деятельности людей нет такой области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность обучения. При помощи речи, общения ребёнок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования.
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«Esteticheskie igry s det'mi srednei gruppy»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBDOU "D/S 268 KV" , Красноярский край
Oksana A. Sidorenko , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Analiz metodov i priemov formirovaniia navykov slovoobrazovaniia u detei s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia»
KBOU "Shkola distantsionnogo obrazovaniia" , Красноярский край
Oksana A. Sidorenko , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Features of the development of coherent speech in primary school children with mental retardation»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Anastasiia S. Zhimonova
Vladislava O. Felitsyna
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Osobennosti fizicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассмотриваются значение и особенности развития детей дошкольного возраста. В заключение авторы приходят к выводу, что знание возрастных особенностей физического развития детей позволяет осуществлять целостный подход к вопросу гармоничного физического развития детей, исключая форсированное или одностороннее развитие того или иного показателя.
Педагогика
MBCEI Combinatory Kindergarden №17 "Aistyonok" , Московская обл
«Osobennosti distantsionnoi raboty uchitelia-logopeda s doshkol'nikami»
MBGEI “School №56” , Самарская обл
«Sozdanie uslovii dlia razvitiia odarionnosti obuchaiushchikhsia na urokakh fizicheskoi kul'tury i vo vneurochnoe vremia»
Потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху становления постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в школе. В статье представлен опыт работы по развитию одарённости обучающихся на уроках физической культуры и во внеурочное время. Особое внимание уделяется описанию используемых педагогических технологий, методов и форм работы по данному направлению, а также результатам своей работы.
Natalia N. Putintseva
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie s odarennymi det'mi v DOU»
Психология
Ekaterina A. Andronova
Svetlana G. Mironova
Irina V. Iunevich
MADOU "D/S 91" , Мурманская обл
«Sotsial'nye proekty kak pedagogicheskii instrument sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia doshkol'nikov»
В статье рассматривается проблема социально-коммуникативного развития дошкольников, которая решается через применение в образовательной деятельности практики социального проектирования. Авторы раскрываю специфику реализации социальных проектов с воспитанниками дошкольного возраста, принципы и задачи образовательной деятельности. Представлен опыт работы педагогов МАДОУ г. Мурманска №91 по применению социальных проектов в решении задач социально-коммуникативного развития дошкольников.
Экономика
Svetlana V. Rachek , doctor of economic sciences, professor , профессор, заведующая кафедрой
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Osobennosti sbytovoi politiki direktsii sotsial'noi sfery sverdlovskoi zheleznoi dorogi - filiala OAO "RZhD»
Система сбыта представляет собой цепочку отношений в сфере товаро-денежного обмена между юридически свободными и экономически субъектами рынка сбыта, которые реализуют собственные коммерческие потребности. Одним из проявлений экономического роста является увеличение спроса на продукцию различных отраслей. При этом одновременно растет и конкуренция на традиционных рынках сбыта. Именно сбыт обеспечивает поступление средств с рынка. Основная доля взаимодействий предприятия с рынком замыкаются на сбыте. В сбыте выявляются все проблемы, возникшие в стратегиях, управлении, организационной структуре предприятия. В статье рассматриваются особенности сбытовой политики Дирекции социальной сферы Свердловской железной дороги – филиала ОАО «РЖД». Актуальность данной статьи обусловлена тем, что экономика сегодняшнего дня динамично развивается, приводя к тому, что предприятия и организации вынуждены постоянно эволюционировать, чтобы не остаться за бортом прогресса и бизнеса в целом. Насыщение абсолютно всех рынков товарами в такой мере, что компаниям приходится буквально биться за покупателей, приводит к пониманию исключительной роли сбыта в деятельности фирмы. В таких условиях главная задача любой организации – идеальным образом совместить желания клиентов и собственные производственные возможности. Таким образом, с учетом вышеизложенного, цель статьи заключается в выявление сильных и слабых сторон сбытовой политики Дирекции социальной сферы Свердловской железной дороги. В заключении делается акцент на том, что при разработке сбытовой политики предприятия, необходимо помнить, что сильные и слабые стороны, возможности и угрозы могут превратиться в свою противоположность. Неиспользованная возможность может стать угрозой, если она используется конкурентом, успешно предотвращенная угроза может создать дополнительные возможности для организации в случае, если конкуренты не устранили эту же угрозу. В процессе исследования использовались методы системного анализа, научного обобщения и абстракции, синтез, прогнозирование, моделирование. Практическая ценность выводов статьи заключается в уточнении понимания значимости сбытовой политики предприятия.
Vladimir A. Koksharov , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie kontseptual'nykh podkhodov formirovaniia investitsionnogo potentsiala predpriiatiia»
С каждым годом рост и развитие экономических систем требует от современных предприятий обновления технико-технологической базы, закупки нового оборудования, совершенствования производства, улучшения качества и самое главное обеспечения высокой конкурентоспособности продукции. Для решения этих проблем и расширения направлений своей деятельности предприятие нуждается в значительных инвестиционных ресурсах, соответственно, его развитие находится в функциональной зависимости от уровня инвестиционного потенциала. Таким образом, с учетом вышеизложенного, цель статьи заключается в развитии концептуальных подходов к формированию инвестиционного потенциала предприятия. В процессе исследования использовались методы системного анализа, научного обобщения и абстракции, синтез, прогнозирование, моделирование. Полученные результаты позволили прийти к выводу, что отличительными особенностями актуальных тенденций формирования инвестиционного потенциала предприятия являются ориентация на инновационное развитие и интеграционные процессы в хозяйственных системах. Практическая ценность выводов статьи заключается в уточнении понимания рычагов и принципов аккумулирования инвестиционных ресурсов предприятия для обеспечения его эффективного функционирования в стратегическом пространстве.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina I. Goncharova , doctor of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Osobennosti razvitiia matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена проблеме математического развития дошкольников. В статье рассматриваются современные требования к математической подготовке дошкольников в России в соответствии с различными историческими периодами. В статье описаны условия оптимального математического развития дошкольников, описан опыт педагогов, а также собственный опыт разработки и реализации авторской программы математического развития ребенка на основе деятельностного и интегративного подходов.
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Problema formirovaniia navykov ustnogo scheta na urokakh matematiki v nachal'noi shkole»
Теория и методика дополнительного образования детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Znachenie dykhatel'noi gimnastiki v obuchenii vokalu»
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie osnov patriotizma u detei doshkol'nogo vozrasta cherez priobshchenie k poniatiiu "malaia rodina»
Коррекционная педагогика
Viktoriia A. Kaiuda
Ekaterina N. Novosel'tseva
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na logopedicheskikh zaniatiiakh. Konsul'tatsiia dlia vospitatelei»
ANO "Cheliabinskoe regional'noe agentstvo razvitiia kvalifikatsii" , Челябинская обл

