List of publications on a keyword: «математика»
Педагогика
Irina V. Isakova
МБДОУ "Детский садкомбинированного вида № 154" , Архангельская обл
«Конспект математического КВНа «Виват, царица математика!»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен конспект мероприятия по познавательному развитию в дошкольном учреждении. Проведение занятия по математике помогает закреплять знания детей о геометрических фигурах, формирует навыки вычислительной деятельности, развивает логическое мышление и сообразительность, конструктивные умения, развивает интерес к решению занимательных задач с математическим смыслом. Данное мероприятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Педагогика высшей профессиональной школы
Tatiana S. Kuriakova
Alena M. Aleshchenko
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Обучающая функция ошибки в заданиях по элементарной математике»
Педагогика
ГОУВПО «Академия гражданской защиты» , Ukraine
«Особенности проведения промежуточной аттестации по высшей математике студентов технических специальностей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос проведения итогового контроля результатов изучения курса «Высшая математика». Указаны особенности, характерные для технических направлений подготовки. Автором предложены возможные способы повышения объективности при оценке уровня знаний и умений студентов. Приведены образцы экзаменационных билетов для некоторых специальностей.
Современные педагогические технологии
MBOU SOSh 1 sp "Selo Pivan'" Komsomol'skogo munitsipal'nogo raiona Khabarovskogo kraia , Хабаровский край
«Технология интегрированного урока математики»
Коррекционная педагогика, дефектология
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Интеграция задач по развитию зрительного восприятия и математике у старших дошкольников с функциональными нарушениями зрения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Большинство детей с косоглазием и амблиопией пойдут в общеобразовательные школы и только незначительная часть – в специализированную школу для слепых слабовидящих. Автор статьи отмечает, что важно обеспечить каждому выпускнику интеграцию в общеобразовательную школу, сформировать у него общую, специальную и математическую готовность к школе, чтобы дети с нарушением зрения как можно меньше имели проблем в будущем.
Проектная деятельность в школе
Anna V. Petrova
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Математика и спорт»
Педагогические науки
Имазаев Исмаил Аюбович , студент
Садыкова Зезаг Саитовна , студентка
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Основы введения внеурочной работы по математике»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе анализируется проблема проведения внеурочной работы по математике. Активно реализуя внеклассную деятельность в образовательном процессе, учитель получает возможность систематически повышать уровень математического образования учащихся и достигать высоких результатов в образовательной деятельности.
Shamil L. Sulipov , студент
Khava Z. Dzhamurzaeva , студентка
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Использование современных технологий обучения при организации внеурочной работы»
Markha K. Gazmagomadova
Abubakar A. Todashev
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Внеклассная работа по математике в начальных классах»
Естественные науки (физические и химические науки)
ANO VO "Moskovskii informatsionno-tekhnologicheskii universitet - Moskovskii arkhitekturno-stroitel'nyi institut" , Москва г
«Алгоритмизация булевых функций формулами и схемами в базисе полинома Жегалкина»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In this work, we studied the issue of implementation of minimum complexity in the basis of polynominal Zhegalkin, effectively deneloped computational algorithm of analysis and synthesis Boolean function and circuits of functional elements. Results are recommended for using in the organizations database and knowledge of the field of applications of discrete mathematics and mathematical logic.
Педагогика
Nizhny Tagil Branch «Institute of education development» , Свердловская обл
«Роль визуализации на уроках математики»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос использования электронных ресурсов в образовательном процессе. Электронные образовательные ресурсы нового поколения – мультимедийный интерактивный продукт, рассчитанный на то, что школьник сам управляет происходящим, а не является пассивным зрителем или слушателем. Автор приходит к выводу, что использование ЭОР в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения обеспечивает стабильные результаты учебной деятельности по предмету.
Теория и методика дополнительного образования детей
Khava Z. Dzhamurzaeva , студентка
Nurid V. Abalaev
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Роль внеурочной работы по математике в условиях внедрения ФГОС основного общего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема использования внеурочная работы по математике. Хорошо организованная и систематическая внеклассная деятельность дает возможность углубить приобретенные знания, улучшить навыки и навыки анализа, расширить математические горизонты студентов, воспитать и воспитать культуру общения, развить их творческий потенциал.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Irina V. Tverdiukova
Brianskii filial FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova" , Брянская обл
«Primenenie informatsionnykh tekhnologii konsul'tativnoi napravlennosti pri prepodavanii distsiplin estestvennonauchnogo tsikla v vuze»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Aliia S. Gaisina
Marina I. Semiglazova
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Проектная деятельность на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проектный подход в учебно-образовательном процессе по математике в общеобразовательной школе на примере тем: «Степенная функция», «Производная функции». Авторами указаны цель, роль, место проектного подхода в обучении, требования к организации проектной деятельности. Представлен содержательный анализ каждого этапа ее проведения.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "SOSh 1" , Саратовская обл
Zamira Z. Iakubalieva
МБОУ «СОШ с. Первомайское Ровенского муниципального района Саратовской области» , Саратовская обл
«Использование эвристик при решении задач в натуральных числах»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Технология проблемного обучения на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Исследован метод проблемного обучения как одно из важных направлений в преподавании математике. Отмечены особенности создания учебно-проблемных ситуаций. Перечислены основные условия использования проблемных ситуаций на уроке математики.
Теория и методика дошкольного образования
Elena V. Borisiuk , воспитатель
Tatiana N. Miachina , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста»
Система образования
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Организация самостоятельной работы студентов по математике»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проанализирована актуальность использования самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике, выявлена ее роль, рассмотрены задачи преподавателя при организации такой самостоятельной работы. Дан анализ принципам и эффективным средствам организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике.
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia V. Luchinskaia
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Использование метода проектов на уроках математики»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Interaktivnaia elektronnaia tetrad' kak sredstvo povysheniia poznavatel'nogo interesa k matematike u shkol'nikov»
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI of HPE "Agrarian State University of Northern Zauralye" , Тюменская обл
«Смыслообразование в процессе обучения математике»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В педагогической реальности актуальна проблема становления смысла (смыслов). В соответствии с пониманием сущности смысла процесс его постижения имеет несколько уровней. В статье проанализированы этапы процедуры актуализации смысла знаний в процессе обучения математике; названы критерии сформированности смысла изучения математики студентами высших учебных заведений.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
, Брянская обл
«Изучение математики в центрах технического обучения Брянской области»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье автор приводит опыт работы в центрах технического обучения (ЦТО) г. Брянска и г. Унеча. Указаны особенности изложения тем «Показательные уравнения и неравенства», «Логарифмические уравнения и неравенства», «Задачи планиметрии» при обучении школьников центров. Отмечены недостатки, выявленные в работе ЦТО, и пути их устранения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Marina A. Osintseva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Формирование навыков моделирования в процессе обучения математике студентов инженерных специальностей»
Теория и методика общего образования
FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut im. V.G. Korolenko" , Удмуртская Респ
«Об определении дидактической сложности различных вопросов школьного курса математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Дидактическая сложность вопроса пропорциональна количеству слов, требующихся для его объяснения, или времени, которое необходимо затратить для его изучения. В статье представлены результаты оценки сложности 15 параграфов школьного курса математики, осуществленной путем разложения задач на элементарные действия и методом парных сравнений.