List of publications on a keyword: «математика»
Педагогика
Olga F. Antonova
ГБПОУ «Технологический колледж №34» , Москва г
«Креативный подход к формированию педагогической системы преподавания дисциплин математического цикла в профессиональных образовательных учреждениях»
В данной статье рассмотрено использование «мягких» и «жёстких» моделей при преподавании математики в учреждениях среднего профессионального образования с целью адаптации учебного материала и его лучшего понимания обучающимися. В работе сделан вывод о том, что использование «мягкого» моделирования повышает эффективность преподавания и способствует более глубокому пониманию материала.
Liudmila I. Serbina , doctor of physical and mathematical sciences , преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Проблемы взаимосвязанного изучения дисциплин естественно-научного цикла»
Теория и методика общего образования
Elena I. Chebanova
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Теоретические основы дифференцированного обучения (на примере математического блока дисциплин)»
В статье рассматривается сущность понятия «дифференцированное обучение», выявляются различные подходы к данному понятию, основные виды дифференцированного обучения, типы дифференцированных программ, а также различные типологии характеристик для организации дифференцированного обучения. Особое внимание в работе уделено вопросам организации дифференцированного обучения дисциплинам математического блока.
МБОУ «Гимназия №5» , Крым Респ
«Подготовка школьников к олимпиадам по математике. 6–9 классы. Часть 2»
В данной статье представлен комплекс задач, которые могут быть использованы учащимися и преподавателями для подготовки к олимпиадам различного уровня (школьного, муниципального и др.). Устойчивый интерес к математике формируется в 14–15 лет, но развивать этот интерес необходимо раньше, тогда учащиеся почувствуют, что размышления над трудными, нестандартными задачами могут доставить истинную радость.
Педагогика
Liudmila I. Serbina , doctor of physical and mathematical sciences , преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Организационно-педагогические условия формирования математической культуры студентов педагогического вуза»
Педагогика общеобразовательной школы
Anna P. Troshchii
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Метапредметный подход на уроках математики»
В данной статье авторами рассматривается тезис о реализация метапредметного подхода на уроках математики как сложном процессе, связанном с общим процессом внедрения ФГОС. Началом реализации этого подхода, по мнению авторов, может служить введение в образовательную практику системы специально подобранных метапредметных заданий по математике для обучающихся. В работе приведена одна из возможных классификаций такого рода заданий с учетом специфики образовательного учреждения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Pavel P. Pettai
Tatiana V. Rodina
FSAEI of HE “St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics" , Санкт-Петербург г
«Международная математическая олимпиада имени Войцеха Ярника – неофициальный Кубок Европы среди студентов-математиков»
В статье обсуждаются результаты участия студентов университетов в проводившейся в 2013–2015 годах Международной студенческой математической олимпиады имени Войцеха Ярника в Чехии (университет Остравы). Приводится сравнительный анализ результатов участников из стран СНГ и результатов студентов других университетов. Авторы говорят об истории создания и развития олимпиады имени Войцеха Ярника
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Гимназия №5» , Крым Респ
«Подготовка школьников к олимпиадам по математике»
В данной статье представлен комплекс задач, который может быть использован учащимися и преподавателями для подготовки к олимпиадам различного уровня (школьного, муниципального). Устойчивый интерес к математике формируется в 14–15 лет, но развивать этот интерес необходимо раньше. Тогда учащиеся почувствуют, что размышления над трудными, нестандартными задачами могут доставить истинную радость.
Педагогика
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Проблемы преподавания высшей математики студентам экономических специальностей»
Информатика
Mariia S. Savina
МБОУ СОШ №37 , Пензенская обл
«Музыка и информатика: пути взаимодействия в XXI веке»
В теоретической части исследования рассматриваются исторические взаимосвязи между такими древнейшими науками, как математика и музыка, а также история появления современной дисциплины «музыкальная информатика», в практической части исследования с помощью использования компьютера и MIDI-клавиатуры доказывается влияние информатики на музыкальный процесс и обратная связь влияния музыкального процесса на процесс развития информационных технологий.
Математика
Irina B. Nimerenko
МОУ «РРМ СОШ – Д/С №9» ,
«Возникновение десятичных дробей и практическое применение их в повседневной жизни»
Elena V. Zybalova
MKOU "Goncharovskaia SOSh" , Курская обл
«Как люди научились считать? Как научиться считать в уме?»
Aleksandr V. Isaev
Marina V. Goriachova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Логические задачи о взвешиваниях и переливаниях»
Igor R. Korennoi
Marina V. Goriachova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Логические задачи о переправах и изменение их содержания»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Роль математического образования в современной России»
Математика
Kolledzh imeni Dvazhdy Geroia Sovetskogo Soiuza Marshala Sovetskogo Soiuza V.I. Chuikova , Москва г
««Созвучие» музыки и математики»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «ВСОШ №3» , Татарстан Респ
Nailia I. Batrova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Использование современных информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике»
Теория и методика профессионального образования
Aleksandr D. Donskoi
Natalia I. Erokhina , candidate of chemical sciences
GBOU VO MO "Tekhnologicheskii universitet" , Московская обл
«Математические дисциплины в образовательных стандартах»
Система образования
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«К вопросу о взаимосвязи музыки и математики»
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Использование ИКТ на уроках в начальной школе»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Математики: соавторы и самоцитирование»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
Tatiana V. Konysheva
ГБОУ Школа №183 , Москва г
«Математическая грамотность как основной фактор формирования финансово-грамотного школьника в условиях инновационного образования»
В данной статье раскрываются причины внедрения различных экономических и финансовых программ в образовательных учреждениях, а также анализируется математическое образование в условиях сегодняшних инновационных процессов. Особое внимание авторов уделяется введению ЕГЭ по математике в школьных учреждениях и взаимосвязи между различными предметами в школах.
Педагогика общеобразовательной школы
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Решение нестандартных и олимпиадных задач по математике»
В данной статье описано решение ряда олимпиадных задач по математике, которые для большинства школьников являются нестандартными. Это задачи арифметического, алгебраического и геометрического плана, задачи с элементами комбинаторики. Объединяет эти задачи использование нестандартных методов и приемов в основе их решения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Тобольский индустриальный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Повышение эффективности лекции по высшей математике в техническом вузе»
Автор отмечает, что математика в техническом вузе является особой образовательной дисциплиной, так как служит фундаментом для изучения других дисциплин профессионального цикла. Однако, курс математики является одним из самых сложных для усвоения ввиду предельной абстрактности понятий и универсальности методов. Статья посвящена вопросам повышения эффективности лекции по высшей математике посредством применения электронных конспектов лекций и их органического дополнения – рабочих тетрадей.
Педагогика
Азербайджанский государственный педагогический университет , Azerbaijan
«Связь понятия простых дробей с другими дисциплинами»
В статье затрагивается вопрос связи между математическими предложениями. В работе рассматривается применение знаний по математике в дисциплине «музыка». Автор сообщает, что ученики, освоившие знания таким образом, смогут их применять в творческой форме, тем самым будет развиваться с каждым днем растущий интеллект молодого поколения.