List of publications on a keyword: «АМО»
Современные педагогические технологии
MBDOU "D/S KV 67" , Белгородская обл
Elena A. Nikitina
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
Anna V. Shevikhova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia finansovoi gramotnosti v doshkol'nom vozraste»
Elena A. Nikitina
MBDOU "D/S KV 67" , Белгородская обл
Anna V. Shevikhova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Vkliuchenie razvitiia elementarnykh matematicheskikh predstavlenii v proekt finansovoi gramotnosti»
MOBU "Gonzhinskaia SOSh" , Амурская обл
«The use of technology for the development of critical thinking in English lessons»
This methodological development using the technology of developing critical thinking is aimed at developing the skills of students to use various ways of integrating information, to develop their own opinion based on the understanding of various ideas and ideas, to argue their point of view, the ability to cooperate and work in a group.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Izuchenie finansovoi gramotnosti v sovremennoi shkole»
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Razvitie estestvennonauchnoi gramotnosti kak odin iz komponentov funktsional'noi gramotnosti»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
«Roditel'skoe sobranie v podgotovitel'noi gruppe (6-7 let) po teme "Uroki finansovoi kul'tury v sem'e»
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Elena V. Rakina
Natalia V. Bratishcheva
Viktoriia V. Semykina
MBDOU "D/S KV 67" , Белгородская обл
Irina I. Astapova , Музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Sozdanie predmetno-razvivaiushchei sredy dlia formirovaniia finansovoi gramotnosti doshkol'nikov»
В статье рассматриваются способы создания предметно-развивающей среды для формирования финансовой грамотности у дошкольников. Авторы полагают, что при реализации комплексной системы мероприятий, включающей в себя модернизацию развивающей среды, развитие кадрового потенциала, включение родителей в работу по формированию основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста можно говорить об успешности в данном направлении.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "MES №5" , Архангельская обл
«Poka est' iskusstvo, poka est' Makhon'ki, Lizy, kotorye nesut v sebe vsiu istoriiu, Rossiia ne propadet" (literaturno-muzykal'naia gostinaia, posviashchennaia tvorchestvu Fedora Abramova)»
Литературно-музыкальная гостиная предполагает более глубокое ознакомление обучающихся с жизнью и творчеством знаменитого северного писателя Ф. Абрамова. Данное мероприятие имеет как образовательную, так и воспитательную направленность, так как способствует формированию личностных качеств, гражданской позиции, уважения к старшему поколению, расширению читательского кругозора, развитию творческих способностей. Воспитание патриотических чувств через привитие любви к родному краю – важная составляющая современного образовательного процесса. Материалы литературно-музыкальной гостиной могут быть использованы в рамках изучения учебного предмета «Родная литература (русская)».
Педагогика
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл
«Didakticheskaia igra "Shkola razvedchikov»
FGKOU "Permskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" , Пермский край
«Samovospitanie v protsesse formirovaniia distsiplinirovannosti vospitannika suvorovskogo voennogo uchilishcha»
Elena A. Cherniavskaia , candidate of psychological sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Razvitie navykov samoobsluzhivaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta»
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Pedagogicheskie usloviia povysheniia kachestva obrazovaniia uchashchikhsia nachal'noi shkoly»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие способностей и реализация творческого потенциала одаренных учащихся на уроках русского языка»
Теория и методика дошкольного образования
Natalia M. Kolesnikova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Решение проблемы экономического воспитания детей»
Статья посвящена экономическому воспитанию детей в ДОУ. Авторы считают, что финансовую грамотность следует развивать с раннего детства. Авторы предлагают создать экономически воспитывающую среду, чтобы повлиять на личностное развитие дошкольника и содействовать его вхождению в мир социально-экономических отношений.
Svetlana A. Fomenko
Oksana V. Monogarova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Формирование детской самостоятельности при организации различных культурных практик»
В статье идет речь об организации различных культурных практик с целью формирования детской активности и инициативности. Авторы полагают, что организация различных культурных практик обеспечивает индивидуализацию (дифференциацию) обучения на уровне содержания, на уровне процесса и на уровне результата.
Ol'ga V. Starshaia
Elena A. Fedorova , bachelor
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Интерактивное занятие в ДОУ по финансовой грамотности»
Galina A. Selezneva
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Коммуникативный танец как средство общения детей старшего дошкольного возраста»
Larisa L. Boichenko
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности у старших дошкольников с применением игровых технологий»
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Система обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе»
Педагогика
Olga V. Spetsova
Anastasiia A. Voloshenko
Апанасенко Светлана Евгеньевна , воспитатель
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Народная игра как универсальное средство коррекции недостатков личностного развития и неконструктивного поведения детей»
Филология и лингвистика
Alina M. Sidorova
MBOU "Kozlovskaia SOSh 3" g. Kozlovka Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«On the problem of inadequacy of modern economic theories»
Фразеологические единицы, содержащие числительные в своём составе, представляют собой довольно большой слой лексики и обладают высокой употребляемостью, изучение и сравнивание фразеологизмов в разных языках позволяет выявить отличия и особенности культур, менталитет этих народов, иногда даже различия в мышлении носителей того или иного языка.
Экономика
GKOU VO "Rossiiskaia tamozhennaia akademiia" , Московская обл
«Анализ деятельности ФТС России по предоставлению таможенных услуг и оценка их качества»
Педагогика
Rossiiskii universitet sporta "GTsOLIFK" , Москва г
Amalshokh A. Abliazov
FSBEI of HE "Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism" , Москва г
«Osobennosti fizicheskoi podgotovlennosti bortsov greko-rimskogo stilia s patologiei slukha»
В данной работе рассматривается повышение эффективности процесса воспитания силовых способностей у борцов с патологией слуха. В исследовании приняло участие 16 человек, все обследуемые мужского пола с патологией слуха, в возрасте от 16 до 21 года. Обследуемый контингент был поделён на сравниваемые группы, контрольную и экспериментальную. По результатам эксперимента было выявлено, что у исследуемых борцов с патологией слуха снижены показатели силовых способностей. Учитывая результаты эксперимента и особенности контингента нами, была разработана методика силовых способностей у борцов с патологией слуха, состоящая из двух основных блоков – это силовая подготовка и учебно-тренировочные занятия борьбой. Эффективность разработанной нами методики доказана экспериментально и подтверждена методами математической статистики.
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Issledovanie lichnostnykh osobennostei protsessa priniatiia reshenii»
В работе рассматриваются личные особенности в контексте процесса принятия решений. Принятие решений как волевой акт основано на субъективном опыте – принятых личностью моделях поведения в бытие, которые определяют моделирование ситуации на основе уже пережитого. Особенности самого процесса принятия решения и характер его результата проявляются в отражении элементов личностной структуры каждого отдельного субъекта. В контексте постановки проблемы о влиянии самооценки на процесс принятия решений следует рассматривать такие личные ресурсы человека, как личностные, которые включают в себя саму самооценку, а также самоконтроль, самоэффективность и др.
Педагогика
MBOU "SOSh 179 s UIOP" , Татарстан Респ