List of publications on a keyword: «рок»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ "СОШ № 8 имени Бусыгина М.И." , Иркутская обл
«Logicheskaia gramotnost' kak odin iz instrumentov formirovaniia funktsional'noi gramotnosti na urokakh matematiki»
Интеллектуальное развитие учащихся является одной из задач средней школы, а актуальность проблемы развития мышления школьников обусловлена современным состоянием нашего общества. Повышению уровня развития школьников способствует только целенаправленная работа учителя по формированию логических умений. Учителя математики на своих уроках работают со всеми формами мышления. Развить логическое мышление и уверенно ориентироваться в закономерностях окружающей действительности, а также использовать полученные знания в повседневной жизни – всему этому можно научиться, работая с задачами на уроке математики.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
GBU "Informatsionno-metodicheskii tsentr" Krasnosel'skogo raiona , Санкт-Петербург г
«Methodical development "Outdoor games, relay races - TRP path to health and success»
Педагогика
Natalia S. Sizko
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Tekhnologii i aktivnye priiomy obucheniia v nachal'noi shkole»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSBEI of HPE "Saratov State Academy of Law" , Саратовская обл
«Obekty prokurorskogo nadzora za ispolneniem zakonov v sfere zhilishchno-kommunal'nogo khoziaistva»
Universitet prokuratury RF , Москва г
«Provedenie profilakticheskikh besed dlia nesovershennoletnikh kak vid preventivnoi deiatel'nosti organov prokuratury po bor'be s prestupnost'iu»
В работе раскрыты понятие, смысл и роль профилактической беседы с несовершеннолетними как вида особой деятельности органов прокуратуры по борьбе с преступностью. Проанализирован порядок проведения беседы, взаимодействия с иными органами субъектов профилактики. Подчеркивается важность данной формы профилактического воздействия в снижении преступности среди несовершеннолетних, а также развития ее дальнейшего использования.
Современные педагогические технологии
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Osobennosti i preimushchestva integrirovannykh urokov»
В статье даётся определение интегрированного урока, рассматриваются преимущества и особенности его структуры, вопрос необходимости внедрения интегрированных уроков в систему современного образования. Приводится пример разработки интегрированного урока биологии и физики по теме «Механизмы дыхания». Описывается последовательность применения видов работы в рамках интегрированного урока.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Sistema kontrolia pokazatelei kachestva elektroenergii, integrirovannaia v sistemu tsifrovoi podstantsii»
Педагогика общеобразовательной школы
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Dialog kak sostavnaia chast' pedagogicheskogo masterstva uchitelia slovesnosti»
В статье рассматривается понятие «педагогическое мастерство», для которого нет однозначной трактовки. Автор анализирует следующую трактовку понятия: «Педагогическое мастерство выражает высокий уровень развития педагогической деятельности, владение педагогической технологией…». Составляющие педагогического мастерства рассматриваются через деятельность учителя русского языка и литературы в использовании диалога. Автор убедительно доказывает состоятельность предложенной трактовки понятия «педагогическое мастерство».
Педагогика
MAUDO "DMSh 1" , Вологодская обл
«Nekotorye aspekty muzykal'nogo vospitaniia v DMSh»
MBOU "SOSh 49" , Курганская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v sovremennom obrazovatel'nom protsesse»
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день дистанционному обучению. Цель работы – поделиться опытом организации дистанционного обучения на уроках русского языка и литературы. В статье описаны разные формы работу с учащимися, указаны интернет-платформы, на которых работает учитель. Новизна работы в том, что дается опыт описания работы как с детьми среднего звена, так и с выпускниками школы, которых нужно подготовить к ЕГЭ. В результате было определено, что посредством дистанционного обучения возможно успешное усвоение материала и качественная подготовка к государственному экзамену.
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Slagaemye i summa»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "SSh 10 s UIOP" , Липецкая обл
«Osobennosti ispol'zovaniia sovremennykh elektronnykh obrazovatel'nykh resursov na uroke inostrannogo iazyka»
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennyi uchitel' angliiskogo iazyka»
Английский язык открывает сейчас массу возможностей для профессиональной деятельности, познания науки, путешествий. Он стирает горизонты, привнося всем нам новое мировоззрение. Современная школа, а также процессы проведения иностранного языка переживают этап своего качественного преобразования и обновления.
Общая педагогика
MOBU SOSh 82 , Краснодарский край
«Development of higher mental functions in geography lessons»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskogo myshleniia uchashchikhsia na urokakh istorii»
Статья раскрывает особенности развития творческого мышления учащихся на уроках истории в общеобразовательной школе. Автор приходит к выводу, что к заданиям творческого характера относят проблемные задачи, проблемные вопросы, проблемные ситуации и задания, главная особенность которых состоит в том, что они допускают несколько правильных ответов.
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie diskussii na urokakh istorii i obshchestvoznaniia»
Педагогика
Svetlana I. Kartashova
MBOU "Khreshchatovskaia OOSh" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'nogo interesa na urokakh»
Педагогика общеобразовательной школы
Alevtina V. Vertianova
Tatiana V. Sigutova
MBOU "SOSh 12" , Астраханская обл
«Kraevedcheskii material v praktiko-orientirovannykh zadachakh OGE po matematike»
Педагогика
MBODO "Shkola iskusstv" Alekseevskogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Современное состояние и перспективы развития кредитования населения России»
Кредитный рынок стоит перед необходимостью выяснения запросов потребителей (или клиентов) для создания таких условий кредитования, которые бы удовлетворили потребности и гарантировали получение прибыли кредитным организациям и учреждениям. Современное состояние и перспективы развития кредитования населения Российской Федерации основано на статистическом анализе кредитования населения за 2019–2020 годы. Кредитование населения развивается очень динамично, а сформированные предпосылки его дальнейшего совершенствования создают условия для эффективной банковской деятельности в этой сфере. По мнению автора, наличие негативных тенденций и факторов, влияющих на стабильность и устойчивость банковской системы, делают необходимым исследования и постоянный мониторинг состояния потребительского кредитования на предмет выявления потенциальных проблем для расширения клиентского рынка кредитных учреждений.
Юриспруденция
Kutafin Moscow State Law University , Москва г
«Puti sovershenstvovaniia prokurorskogo nadzora za ispolneniem zakonodatel'stva ob okhrane okruzhaiushchei sredy»
Universitet prokuratury RF , Москва г
«Organizatsiia raboty i upravleniia v organakh prokuratury»
Universitet prokuratury RF , Москва г
«Problemy realizatsii polnomochii prokurora pri osushchestvlenii ugolovnogo presledovaniia na stadii vozbuzhdeniia ugolovnogo dela»
Iurii V. Derishev , doctor of juridical sciences
ChOU VO "Sibirskii iuridicheskii universitet" , Омская обл
«Poniatie i klassifikatsiia uchastnikov ugolovnogo sudoproizvodstva so storony obvineniia»
Педагогика
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Distantsionnoe obuchenie v sovremennom obrazovanii»
Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – дистанционному обучению. Основная задача статьи – обосновать и аргументировать дистанционное обучение как новую форму обучения. В работе выделены основные платформы для реализации дистанционного обучения. Сделан вывод о том, что дистанционное обучение может рассматриваться как самостоятельная форма обучения, потому что обладает существенными отличиями, которые не могут быть реализованы в традиционной форме.

