List of publications on a keyword: «поведение»

В статье рассмотрены причины озорного поведения детей. Авторами подтвержден тезис «когда детям нечем заняться, они занимаются озорством». В работе предложены способы преобразования активного озорства в полезную деятельность.

Современная жизнь доказывает необходимость обеспечения безопасности, требует обучения всех участников образовательного процесса безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.

В исследовании применена шкала эмоциональной интеллигенции Шутте (Schutte Emotional Intelligence Scale). Опрошено 42 девушки и 44 юноши 15–18 лет, занимающихся спортом. Результаты показали значительные различия в оценках компонентов эмоциональной интеллигенции (p < 0,05). У девушек выше оценки по показателям способность использовать положительный эмоциональный опыт и способность понимать и анализировать эмоции. Юноши лучше умеют управлять эмоциями.

В работе обоснована необходимость обучения населения грамотному финансовому поведению в условиях развития цифровой экономики. Проведен анализ экономической составляющей образовательных стандартов на разных уровнях общего образования. Сделан вывод о том, что навыки эффективного принятия решений в цифровой среде должны формироваться опосредованно при ознакомлении с основами экономики.

В работе рассмотрены основы потребительского поведения, обозначены проблемы и способы их решения.

В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий для формирования у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения. В статье представлены методы и формы работы с детьми, которые позволяет развить навык безопасного поведения.

Статья посвящена одной из актуальных проблем дошкольного образования на сегодняшний день – агрессивному поведению дошкольников, которое ведет к росту детской преступности и агрессивным формам поведения. Задача педагога и семьи – вовремя выявить проблему и предотвратить ее.

В статье представлено исследование теоретических и практических аспектов девиантного поведения личности в юношеском возрасте с целью профилактики подобного явления в исследуемом образовательном учреждении. Теоретическое значение состоит в том, что был осуществлен анализ ключевых особенностей возраста юношей с позиции зарубежных и российских исследователей, оценены характеристики девиантного поведения в возрасте юношей, а также методы, способствующие его профилактике. Исследование заключается в том, что сведение к минимуму проявления девиантного юношеского поведения в образовательном учреждении среднего профессионального звена вероятно при выполнении введения программы профилактики.

В статье раскрывается вопрос формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста. Рассмотрены разные виды деятельности, проводимые в детском саду (игровая, предметная, трудовая, продуктивная, познавательная) как средство и условие, обеспечивающее ребенку возможность безопасно познавать окружающий мир.

В статье прописана актуальность разработки проекта программы психологического консультирования с использованием разных методов работы. Автором были проанализированы научные работы на тему жизнестойкости. Сделан вывод об эффективности психологического консультирования в формате тренинг групп с подростками, находящихся в группе риска.

The article presents the analysis of trends in the research of emotions and phenomena associated with emotional manifestations. The article defines the role of emotions and their importance in professional activities, the relevance of the study of emotional components in the diagnosis of professional suitability, competence. The set of the emotional profile diagnostics methods taking into account levels of emotional manifestation is defined. Significant differences in the emotional profile of students of the acting department in comparison with representatives of the technical orientation are revealed. The problem of development, formation of emotional competence, namely understanding and demonstration of emotional behavior depending on the orientation, specialization in training is put forward.

The article is devoted to the study of technical students’ legal consciousness. The concept of legal consciousness is considered, its components are described. Psychological characteristics of technical students, influencing the formation of legal consciousness are described. The results of an empirical study of students' legal consciousness components are presented.

В статье описано теоретическое исследование психологического феномена виктимного поведения на примере девушек, переживших домашнее насилие. Раскрыто понятие домашнего насилия, а также дана психологическая характеристика юношеского возраста.

В статье описаны результаты эмпирического исследования девушек, подвергшихся домашнему насилию. Выявлена взаимосвязь агрессивного поведения и наличия факта домашнего насилия (у девушек, подвергшихся насилию, уровни форм агрессии значительно выше, чем у девушек, не подвергшихся домашнему насилию).

В статье рассматриваются особенности личности педагога начальных классов на современном этапе, а также специфика осуществляемой им педагогической деятельности. Особое внимание в статье уделено необходимости учета возрастных особенностей младших школьников в процессе формирования навыков и умений учебной деятельности.

В данной статье рассматриваются проблемы воспитания и обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Актуальность проблематики обусловлена тенденцией к увеличению количества детей с проблемами в развитии. На современном развитии коррекционной педагогике недостаточно информации по организации структуры занятий с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями по формированию таких простых навыков, как указательный жест. Автор описывает собственный опытом по формированию указательного жеста у детей с множественными нарушениями развития.

Говоря о характере воспитательных отношений, о зависимостях результата от того или иного характера отношений, сложившихся в воспитательном процессе между его участниками, автор делится опытом организации воспитательной работы в лицее, обеспечивающей своеобразное органическое единство традиции и инновации, где нравственная основа, прочно соединенная с определённым алгоритмом организации деятельности, обеспечивает результативность творческого поиска, и одновременно, традиция непрерывности творческого поиска улучшения жизни несёт в себе инновацию.

В статье представлены методики по изучению памяти и обучения у разных животных.

В данной работе рассматриваются продуктивные техники лингвострановедческого подхода, способствующие наиболее эффективному развитию коммуникативно-прагматической компетенции, созданию целостной системы представлений о культуре изучаемого языка и повышению мотивации при обучении устной иноязычной речи.

Статья посвящена обсуждению возможностей социально-педагогической работы по выявлению конфликтных ситуаций в подростковой среде. В ней отдельно рассматриваются задачи социально-педагогической работы по профилактики конфликтного поведения, формы профилактической работы по снижению конфликтного поведения.

Данная статья посвящена вопросу профилактики дорожно-транспортного травматизма в дошкольном учреждении.

В данной статье рассматривается процесс взаимодействия педагогов с родителями по вопросам привития детям культуры поведения на дороге.

Автор описывает ключевые технологии работы с подростками девиантного поведения: социально-педагогическая профилактика, социально-педагогическая реабилитация.

Данная статья посвящена роли игр в саморегуляции поведения детей дошкольного возраста.

Статья посвящена особенностям полоролевой социализации детей дошкольного возраста. Половое воспитание ориентировано на то, чтобы сегодняшние дети, став взрослыми людьми, смогли создать счастливую гармоничную семью. Значительное место в половом воспитании принадлежит различным видам игр, среди них игры-драматизации, строительно-конструктивные.