List of publications on a keyword: «речи»
Педагогика
Zhanna T. Fedchenko
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Особенности связной речи у старших дошкольников с нарушением речи»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Pushkin State Russian Language Institute” , Москва г
«Культура делового общения – публичное выступление»
В статье рассматриваются теоретические аспекты культуры деловой коммуникации, культуры речевого взаимодействия, ораторского мастерства. Характеризуются такие особенности делового общения, как монолог, диалог. Рассматриваются особенности подготовки оратора к публичным выступлениям. Содержится материал практических советов по подготовке речи начинающих ораторов.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Математическая подготовка бакалавров к преподаванию алгебраического материала в начальной школе»
Как отмечает автор, квалифицированное преподавание математики в начальной школе становится невозможным без более глубокого знания теоретических основ математической науки как фундамента начального курса математики. Данная статья посвящена рассмотрению речевых аспектов математической подготовки бакалавров к профессионально-педагогической деятельности в сфере начального образования в условиях ФГОС НОО.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Роль фонетической культуры речи в процессе социализации детей дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается специфика процесса социализации детей дошкольного возраста с позиций современных требований образования. На основе идей полисенсорности обосновывается роль фонетической культуры речи в процессе социального становления личности ребёнка. Раскрывается содержание структурно-содержательных компонентов фонетической культуры речи, способствующих формированию индивидуального коммуникативного стиля поведения.
Коррекционная педагогика, дефектология
Mariia V. Zaidlets
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Методы повышения эффективности коррекционно-логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи»
Natalia V. Valitova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Формирование грамматических категорий у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи»
Ekaterina E. Piskunova
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Игровые упражнения как средство коррекции темпо-ритмической организации речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии»
В данной статье авторы отмечают, что стертая дизартрия у детей оказывает отрицательное влияние на формирование и развитие лексического, мoрфологического, семантического компонентов языковой способности. В работе приведен анализ результатов исследования и обосновано значение коррекционной работы через проведение игровых упражнений.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл
«Использование мнемотехники в развитии речи детей»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Marina N. Khaustova
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Возможности сказки в развитии связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Данная статья посвящена специфике использования сказки в процессе развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторами отмечается, что в каждой сказке присутствуют яркие образы, богатый язык, метафоричность. Они эмоционально воспринимаются детьми, развивают воображение, наблюдательность и интерес ко всему окружающему, являются действенным средством формирования детской речи.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Развитие речи детей в процессе изучения басен И.А. Крылова»
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Биоэнергопластика как средство развития речи детей с ОНР»
Психологические науки
Oleg V. Botnar
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Влияние уровня социальной активности на состояние функций серийной организации движений и речи у женщин с высшим образованием»
Статья посвящена функциям серийной организации движений и речи у женщин средней взрослости и зависимости их состояния от уровня социальной активности. С целью выявления наиболее значимых нейропсихологических показателей проведен корреляционный анализ между уровнями социальной активности и нейропсихологическими пробами.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Natalia V. Korogodina
Balashov Institute (a branch) of FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky National Research Saratov State University" , Саратовская обл
«Использование логопедических игр в коррекции речевого развития детей»
MBDOU D/S KV 11 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Формирование навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
Литература
MBEI "MES №26" , Забайкальский край
Luydmila N. Chaika , degree-seeking student
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«General informative and linguistic features analysis of russion songs poethic texts belonging to various historical periods»
The authors chose actual theme firstly because they are interested in thematic and content peculiarities of modern youth songs which could, from the author's point of view, hardly be referred to poetic texts. The question of spiritual and historic connections importance for author, russian poetry traditions observance and cultural continuity in texts of russian songs of different periods is raised by authors.
Культурология и искусствоведение
Rezeda M. Minnibaeva
МБОУ гимназия №1 , Башкортостан Респ
«Такие разные игры»
В данной статье представлено изучение и сравнение игр разных поколений. Рассмотрена литература по истории игр, описаны игры трех поколений. Авторами проведено анкетирование сверстников, родителей, бабушек и дедушек. Результатом исследования является сборник подвижных игр, куда вошли игры детей трех поколений.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Пути достижения эквивалентности и адекватности перевода онлайн-каталога «Next» с английского на русский язык»
Данное исследование посвящено специфике перевода онлайн-каталога. Одним из способов репрезентации продукта обширному кругу потребителей является онлайн-каталог, информация из которого перекодируется на другие языки. Кроме того, проводится локализация сайта, направленная на его приспособление к потребностям покупателей из других стран. При проведении исследования онлайн-каталога «Next» используются следующие методы: анализ и синтез, сравнительно-сопоставительный анализ, трансформационный анализ. Результатом работы является описание закономерностей перевода онлайн-каталога.
Ekaterina D. Kuksa
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Классификация английских наречий с позиции функционально-прагматического подхода»
В статье представлена классификация английских наречий в рамках функционально-прагматического подхода к языку, в контексте которого выделяют пропозитивные и модусные наречия. Авторы проводят количественный и сравнительно-сопоставительный анализ данных функционально-прагматических типов наречий и их групп на материале романа Э. Хемингуэя «For whom the bell tolls».
Педагогика общеобразовательной школы
ГБУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» , Пермский край
«Использование приемов технологии проблемного диалога на уроках химии для организации деятельностного обучения»
В статье приводятся обобщенные методические приемы и конкретные примеры проектирования двух важнейших стадий технологии проблемного диалога Е.Л. Мельниковой: постановки учебной проблемы через создание проблемных ситуаций и поиска решения учебной проблемы. Использование данной педагогической технологии на уроках химии в школе обеспечивает повышение учебной мотивации школьников и практическую реализацию методологической основы нового образовательного стандарта – системно‐деятельностного подхода.
Теория и методика профессионального образования
Aleksandr B. Iatskevich
Galina I. Mudzhiri
GBOU VO MO "Tekhnologicheskii universitet" , Московская обл
«Место и роль математической науки в подготовке студентов гуманитарных специальностей»
Aleksandr D. Donskoi
Natalia I. Erokhina , candidate of chemical sciences
GBOU VO MO "Tekhnologicheskii universitet" , Московская обл
«Математические дисциплины в образовательных стандартах»
Коррекционная педагогика
Natalia M. Suslova
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Профессиональная значимость учителя-логопеда как специалиста»
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Роль гуманитарных дисциплин в условиях глобализации учебного процесса»
Педагогические науки
Anastasiia V. Bakhina
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Использование мультимедийных средств в процессе развития словоизменения у детей с общим недоразвитием речи (ІІІ уровень)»
Формирование словоизменения у дошкольников с ОНР осуществляется с учетом закономерностей нормального онтогенеза взаимодействия в развитии лексики, морфологической и синтаксической систем языка. В данной статье авторами раскрыто значение информационных технологий в логопедической работе, описан комплекс упражнений на основе мультимедийных презентаций по развитию словоизменения у дошкольников с ОНР.
Психологические науки
Elena A. Levanova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г