List of publications on a keyword: «формирование»
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Baikova
Valentina F. Porotkina
МБДОУ «Д/С №46 «Одуванчик» , Ульяновская обл
«Формирования естественно-научных представлений у детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме формирования естественно-научных представлений у дошкольников. В работе отмечается актуальность освоения детьми закономерностей окружающего мира через элементарное экспериментирование и исследовательскую деятельность. Описываются этапы успешного развития естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами ознакомления с физическими явлениями.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBOU "SOSh 169" , Татарстан Респ
«Тенденции развития системы дополнительного образования в театральном объединении»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Tauric College FSAEI of HE "Crimnea Federal University named after V. I. Vernadsky" , Крым Респ
«Методы обучения, применяемые в процессе формирования профессиональной компетентности выпускников технических специальностей колледжей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема применения основных методов, необходимых в процессе теоретического и практического обучения студентов колледжей технических специальностей. По мнению автора, формирование их профессиональной компетентности напрямую зависит от эффективности методов, применяемых в процессе теоретического и практического обучения.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «Кадетская школа Пушкинского района» , Санкт-Петербург г
«Здоровые дети – это наше здоровое будущее!»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Tamara L. Zolotareva
Irina A. Sotnikova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Игра как средство развития детей в дошкольном возрасте»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается значение игры у дошкольников. Игра является ведущей деятельностью ребенка и представляет единственный вид деятельности, позволяющий реализовать свои ресурсы, самовыразиться, «прожить» и переработать личный и личностный жизненный опыт, игре также принадлежит важнейшая роль в формировании «Я» ребенка.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Tatiana P. Alekseeva
МБДОУ «Д/С КВ «Кирпичики» , Свердловская обл
«Познавательно-исследовательский проект «Что такое День Победы? Это значит – нет войны» в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи»
Svetlana V. Lavrenteva
MDOU "D/S 228 Kirovskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Развитие мелкой моторики у дошкольников с ЗПР как средство подготовки руки к письму»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье описан опыт кружковой работы по подготовке руки ребенка с задержанным развитием к письму. Рассматриваются условия развития навыков ручной умелости. В статье обсуждаются формы и методы работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР, их эффективность, успешность в развитии мелкой моторики.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Задания родителям как вид работы с детьми по ознакомлению с городом Белгородом»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия дошкольных учреждений с родителями. Автор отмечает важность такой работы в контексте формирования правильной речи у детей дошкольного возраста. Представлены рассказы, задания и упражнения по ознакомлению с родным городом, в процессе выполнения которых у детей формируются и закрепляются навыки правильной речи.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
MB DOU "D/S KV 62" , Архангельская обл
«Здоровьесберегательные технологии в ДОУ»
Издательство «ТЦ СФЕРА» , Москва г
«Формирование основ здорового образа жизни у детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос формирования основ здорового образа жизни как необходимого, постоянного слагаемого в формировании познавательной активности детей, в определении составляющих успешного формирования основ ЗОЖ у детей и их родителей, а также у самих педагогов. Раскрываются вопросы систематизации мероприятий по сохранению, укреплению здоровья детей, по формированию осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни и регуляции своего поведения в соответствии с ними, а также систематизации разнообразных форм работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни. Автор отмечает необходимость использования творческого потенциала педагогов и родителей, их опыта, знаний для формирования основ ЗОЖ у детей.
Педагогика
Olga V. Rudenko
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Формирование представлений у детей о профессиях взрослых»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SSh 12" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Современный урок в рамках реализации ФГОС»
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«О некоторых теоретических аспектах интеллектуального развития детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проводится анализ теоретических аспектов интеллектуального развития детей с учетом этнокультурной специфики. Подчеркивается актуальность рассматриваемой проблемы в условиях глобализующегося мира. Отмечается, что интеллектуальное развитие занимает одну из ключевых позиций и в педагогической культуре чеченцев.
Педагогика высшей профессиональной школы
Natalia V. Vinitskaia , candidate of art criticism
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Эстетический компонент этнокультуры как ценностно-смысловой аспект формирования личности»
Педагогика
Viktoriia I. Safonova , doctor of biological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Представления об экологии у младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена формированию основ экологической культуры в младшем школьном возрасте, так как именно в этот период жизни идет интенсивное освоение окружающего мира и формируется представление о нем. Формирование представлений об экологии у детей младшего школьного возраста будет эффективным при условии: разработки и реализации Программы «Мир и Я»; учета возрастных особенностей учащихся младших классов; использования потенциала учебной и внеучебной деятельности. Для решения поставленных задач использовались методы исследования: теоретический анализ проблемы на основе изучения психолого‐педагогической, методической и специальной литературы; тестирование учащихся, наблюдение за реальным учебным процессом; изучение самостоятельных работ; проведение педагогического эксперимента.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Новые изобретения Петрозаводского университета в 2014 году»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье показаны некоторые результаты изобретательской деятельности ФГБУ ВПО «Петрозаводский государственный университет» в 2014 году. Сделан вывод о том, что результативность университета в области изобретательства в значительной мере определена системной работой в сфере формирования и защиты объектов интеллектуальной собственности.
Система образования
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Отношение воспитателей к введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются результаты эмпирического исследования, проведенного кафедрой дошкольного и специального образования ХГУ им. Н.Ф. Катанова, направленного выявление отношения педагогов к реформированию дошкольного образования в контексте введения ФГОС. Результаты опроса показали неготовность педагогов к полноценному решению задач, обозначенных в Стандарте, в связи с интенсивным реформированием системы до-школьного образования.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Основы гражданственности у старших дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается актуальная проблема воспитания гражданственности подрастающего поколения. Идея во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности. Воспитание гражданственности в условиях современной России может быть ориентировано на создание объединяющей системы нравственных ориентиров граждан, заинтересованных в развитии государства и государственности среди мирового сообщества развитых государств. Результатом такого воспитания, вершиной гражданственности в идеале является социально, социокультурно и исторически обусловленная гражданская зрелость личности.
Inna A. Iatsenko , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Дидактическая игра как метод при формировании элементарных математических представлений у старших дошкольников»
Психология
NOU VO "Natsional'nyi institut biznesa" , Москва г
«О результатах диагностики целевых групп Проекта «Развитие без границ» для семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются основные положения проекта «Развитие без границ», а также анализируются результаты социологического исследования, проведенного с целью выявить потребности и запросы различных групп респондентов для корректировки программ проекта. Результаты исследования показали необходимость формирования компетентности совместного позитивного общения специалистов с детьми-инвалидами и их родителей, стремление к приобретению навыков по предоставлению новой социальной услуги.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Ilia I. Aminov , candidate of psychological sciences, candidate of juridical sciences
Kutafin Moscow State Law University , Москва г
««Социальные лифты» в деятельности учреждений Уголовно-исполнительной системы России: проблемы и решения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются понятие и сущность «социальных лифтов» как механизма модернизации УИС России, обосновывается необходимость их применения для повышения эффективности ресоциализации осужденных и предотвращения рецидива преступности, анализируются структура и действие технологии «социальных лифтов», определяются проблемы в этой сфере и возможные пути их решения.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский экономико‐технологический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Анализ практики формирования исследовательских умений студентов в учреждениях профессионального образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется опыт работы учреждений профессионального образования по формированию профессионализма у будущих специалистов на основе использования потенциала исследовательской деятельности. Показаны возможности и проблемы формирования исследовательских умений в учреждениях профессионального образования.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «Лаишевская ООШ №3» , Татарстан Респ
«Урок физической культуры во 2 классе: «Ведение мяча. Эстафета с мячом»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи предлагает вниманию читателей сюжетно-ролевой урок физической культуры для 2-го класса «Ведение мяча. Эстафета с мячом», проводимого с целью пропаганды здорового образа жизни, где учащиеся приобретают навыки и умения в ведении мяча, работают в парах и индивидуально, группами по 4 человека, при этом развиваются навыки коммуникативного поведения: в играх развиваются дружественные отношения, двигательные качества и умственные способности, укрепляется здоровье. Урок построен на основе системно-деятельностного подхода.
Методическая работа в ДОУ
МБДОУ «Д/С №6» , Коми Респ
«Роль животных в воспитании детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена влиянию домашних животных на воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста. Описываются положительные стороны общения и ухода детей за животными, отмечается формирование таких навыков и качеств детей, как ответственность, дисциплинированность, лидерские качества и других при общении ребенка с животным.
Педагогика
Актюбинский университет им. С. Баишева , Kazakhstan
«Расширение возможности НИРС при дуальной системе обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается тема целесообразности включения НИРС в образовательный процесс при дуальной системе обучения. Проведя анализ поднятой темы на примере студентов технических специальностей, автор приходит к такому заключению: непосредственное участие в практической деятельности предприятия и максимальное приближение к конкретным запросам производства при дуальном обучении позволит работодателям получать специалистов, подготовленных и к научной, и к практической работе.